TIC´sparaunaDocenciadeCalidad

M.VillalónDirectorAcadémicodeDocencia

ProyectoEducativodelaUniversidad

•  El proyecto educativo de pregrado, sustentado en la misióninstitucional, tienecomoobjetivodesarrollar en losestudiantes lascompetencias y las habilidades que otorgan una especializaciónprofesionaldeexcelenciaydenivelinternacional.Laformaciónquereciben nuestros alumnos los prepara para los desafíos queenfrentaránenlasociedadunavezqueegresen.

•  A través de las carreras, los estudiantes pueden adquirir elconocimientodisciplinarioespecíficoquedemandaunaprofesiónoárea del conocimiento, así comopotenciar el rigor ético, el juiciocrítico,lacapacidaddesolucióndeproblemas,lahabilidaddetrabajaren equipo, las competencias asociadas al emprendimiento y la

destrezaparacomunicarseefectivamenteencastellanoeinglés.

EnseñanzadeCalidad

CondicionesSociales:

Históricasycontextuales

Loqueelalumnoaprende

PrácticasdeEnseñanza

CondicionesPersonales:motivación,esfuerzo,etc

EnseñanzaEfectiva

ModificadodeFenstermacheryRichardson,2000

Factoresqueincidensobreelaprendizaje

ModalidadesdeenseñanzaconusodeTIC´s

Docenciacontecnologíaparalagestión

Docenciaapoyadacontecnología

Blended(Presencial+E‐Learning

E‐Learning

ADistanciaPresencial

MetodologíasDocentesenlaUC2009‐2010

ActividadDocente

2009 2010

1erSem. 2doSem. 1erSem. 2doSem.

Nº % Nº % Nº % Nº %

CÁTEDRA 1.940 75% 1.901 75% 2.013 74% 2.011 75%

CÁTEDRALABORATORIO 299 12% 279 11% 329 12% 313 12%

TESIS 134 5% 163 6% 177 6% 175 7%

PRÁCTICASUPERVISADA 46 2% 46 2% 66 2% 60 2%

CÁTEDRALECTIVA 114 4% 88 3% 82 3% 59 2%

PRÁCTICA 53 2% 56 2% 54 2% 54 2%

PRÁCTICALIBRE 7 0% 8 0% 6 0% 6 0%

2.593 100% 2.541 100% 2.727 100% 2.678 100%

FortalezasydebilidadesdelaplataformaWebCursosactualmenteenusoenlaUniversidad

7

PERCEPCIÓNDELAPORTEQUELASSIGUIENTESHERRAMIENTASPODRIANHACERALAPRENDIZAJE

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wiki testsenlínea recursosdigitales

chat blog foro otro

Profesores

Estudiantes

MIGRACIÓNASAKAI

•  VistainicialdeSAKAIalentrar

PlataformaOpenSourceDesarrollada por un consorcio de universidades que incluyen: University ofMichigan, Indiana University, MIT, Stanford, uPortal Consortium y la OpenKnowledgeInitiative(OKI)conelapoyodeAndrewW.MellonFoundation.

SoporteAtravésdelosAfiliadosComercialesdeSakai,quesoncompañíasqueofrecenserviciosdehosting,consulting,instalación,integraciónysoporte.Entreotras:IBM,Sun,Unisys,AppleComputeryPearsonEducation.ElProgramadeSociosoColaboradoresdeSakaiesunacomunidadlibre,abiertaainstitucioneseducativas,queofrecelainformaciónylosmediosparaadoptarodesarrollarherramientasparacompartirlas.Sepagalamembresía.Existenmásde65institucionesactivas.

PrincipalescaracterísticasdelanuevaplataformaSAKAI

UsoLa granmayoría enEEUUy Europa. LuegoenAsia Pacífico, Africa, Centro ySudamérica(sóloGuatemala,Brasil,ArgentinayColombia).LamayoríasonUniversidades.Entreellas:CarnegieMellon,Columbia,Cornell,Harvard,Indiana,NewYork,Princeton,Stanford,PolitécnicadeValencia,Lleidade España, British Columbia, California Berkeley, Cambridge, Chicago, Yale,Michigan,MIT,etc.

CaracterísticasdelaplataformaEntornodeColaboraciónyAprendizajeparaeducaciónsuperior,enweb.Poseeherramientas para: gestión de cursos, comunicación, trabajo colaborativo,evaluaciónycreacióndewebsites.

PrincipalescaracterísticasdelanuevaplataformaSAKAI

MIGRACIÓNASAKAI

•  HerramientasquevanaserhabilitadasenSAKAI

EscritorioVirtual–SitiosWebdeCursos

SAKAI

Programa Programa

Asistencia Sesugieresacarpornouso

Calendario Calendario

Calificaciones Calificaciones

Contenidos Contenidos(WebContent)

GuíadeEstudios Contenidos(WebContent)

MaterialComplementario Contenidos(WebContent)

Actividades Contenidos(WebContent)

Noticias Noticias

Correo Correo

BuzóndeTareas Buzón

Foro Foro

MIGRACIÓNASAKAI

•  Herramientasdisponiblesennuevaplataforma

Herramientas Herramientas

Anuncios Noticias

Calendario Presentación

Chat Portafolio

Buzón Recursos

CorreoElectrónico SeccióndeInformación

Foros Informacióndelsitio

Cuadernodenotas‐Calificaciones ProgramadeEstudio

Mensajes PruebasyCuestionarios

ContenidosenWeb Wiki

MIGRACIÓNASAKAI

•  Apoyoaprocesodemigración

– Sitiowebconinformaciónrelativaa:

•  SAKAI

•  Proyectodemigración

•  AccesoaplataformaSAKAIatravésdelcurso«Conociendo

SAKAI»

– Mesadeayuda

EnseñanzadeCalidad

CondicionesSociales:

Históricasycontextuales

Loqueelalumnoaprende

PrácticasdeEnseñanza

CondicionesPersonales:motivación,esfuerzo,etc

EnseñanzaEfectiva

ModificadodeFenstermacheryRichardson,2000

Factoresqueincidensobreelaprendizaje