textil y confeccion

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PROGRAMACION ANUAL I. DATOS INFORMATIVOS : 1.1 Institución Educativa : 1.2 Area : Educación para el Trabajo 1.3 Familia Profesional Técnica : “Textil y Confección” 1.4 Carrera de Formación Profesional : Tejidos 1.5 Componente : Iniciación Laboral / Formación Específica Modular 1.6 Grado de Estudios : Segundo 1.7 Profesoras Responsables : 1.8 Año Lectivo : 2006 I. PRESENTACION : El área de Educación para el Trabajo en el Segundo Grado de Educación Secundaria tiene por finalidad desarrollar competencias laborales propias de la especialidad de tejidos, en este grado las alumnas confeccionarán sus tejidos macramé en prendas de vestir en los que emplearán su pensamiento creativo, crítico, así como también en el tomar decisiones

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PROGRAMACION ANUAL

PROGRAMACION ANUAL

I. DATOS INFORMATIVOS :

1.1 Institucin Educativa :

1.2 Area : Educacin para el Trabajo

1.3 Familia Profesional Tcnica : Textil y Confeccin

1.4 Carrera de Formacin Profesional : Tejidos 1.5 Componente : Iniciacin Laboral / Formacin Especfica

Modular

1.6 Grado de Estudios : Segundo 1.7 Profesoras Responsables :

1.8 Ao Lectivo : 2006

II. PRESENTACION :

El rea de Educacin para el Trabajo en el Segundo Grado de Educacin Secundaria tiene por finalidad desarrollar competencias laborales propias de la especialidad de tejidos, en este grado las alumnas confeccionarn sus tejidos macram en prendas de vestir en los que emplearn su pensamiento creativo, crtico, as como tambin en el tomar decisiones y resolver problemas que se presenten durante el trabajo. Tambin confeccionar prendas tejidas a mquina.

III. PROPOSITO DE GRADO :

3.1 Capacidades :

CAPACIDADES FUNDAMENTALESCAPACIDADES DE AREAS O CRITERIOSCAPACIDADES ESPECIFICAS

PENSAMIENTO CREATIVO

PENSAMIENTO CRITICO

SOLUCION DE PROBLEMAS

TOMA DE DECISIONES

GESTION DE PROCESOS

* Organiza- Comprende

* Identifica- Analiza

* Elabora

EJECUCION DE PROCESOS PRODUCTIVOS* EjecutaSelecciona- opera

* Disea- Prepara- Emplea

* Ordena - Desarrolla

COMPRENSION Y APLICACIN DE TECNOLOGIAS* Emplea Organiza

* Analiza

* Aplica - Elabora

3.2 VALORES Y ACTITUDES :

NVALORESACTITUDES

01* Respeto y Honestidad* Practica normas de convivencia.

02* Responsabilidad* Cuida su salud fsica, mental y ambiental.

03* Laboriosidad* Perseverancia en las tareas.

IV. TEMA TRANSVERSAL :

N T.T.N O M B R E S

01* Educacin para el xito en la vida familiar y profesional.

02* Cultura alimenticia, ambiental y productiva.

03* Educacin para la convivencia, la paz, el amor la familia y la sexualidad.

V. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS :

5.1 Unidad Didctica del Componente Iniciacin y / o Formacin Especfica

Modular.

N UND.TIPO DE UNIDADNOMBRE DE LA UNIDADDURACION

190 Hrs.

(05 Horas)CRONOGRAMA

I TRIMII TRIMIII TRIM

01Proyecto- Conociendo el equipo y mate

rial del tejido macram, reali zando mis primeros nudos. 13 Mar 09 Jun

65 Hrs

(13 Semanas)X

02Proyecto- Aprendiendo a tejer Vinchas,

correas y sandalias.06 Jun -16 Stbre

65 Hrs.

(13 Semanas)X

03Proyecto- Mis primeros proyectos teji

dos a mquina.19 Stbre 16 Dcbre

60 Hrs.

(12 Semanas)X

5.2 Unidades Didcticas del componente de Tecnologa de Base.

N UNDTIPO DE UNIDADNOMBRE DE LA UNIDADDURACION

76 Hrs.

(02 Horas)CRONOGRAMA

I TRIMII TRIMIII TRIM

01Aprendizaje- Diseo 13 Mar 09 Jun

26 Hrs

(13 Semanas)X

02Aprendizaje- Gestin Empresarial.12 Jun -22 Stbre

26 Hrs.

(13 Semanas)X

03Aprendizaje - Conociendo los Recursos

Tecnolgicos

- Formacin y Organizacin

Laboral.

25 Stbre15 Dcbre.24 Hrs.(12 Semanas)X

VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS :

6.1 Mtodos y Tcnicas 6.2 Medios y Materiales:

Mtodo de Proyectos Pizarra - Mota Mtodo Demostrativo Equipos Estudio Dirigida Telas, hilos

Prctica Dirigida Cartulinas Tcnicas Grupales Lpiz, centmetro.

Dinmicas motivacional Revistas y Figurines

6.3 Mquinas y Equipos Hoja de Tcnicas Operativas Mquina de tejer Hoja de informacin

Crochet Flder, papel boon Soportes de madera Hoja de Presupuesto Cojines de arena Materiales para el proyecto

Aguja puetera, punta roma (lana, cintas, adornos)

Lpiz, lapiceros, borrador, goma, etc.

VII. EVALUACIN :

- La evaluacin ser integral, permanente y sistemtica.

- En cada trimestre se evaluar tres capacidades de Area por indicadores.- Los indicadores de evaluacin sern las mismas capacidades especficas ms contenidos y priorizando los aprendizajes esperados.

VIII. BIBLIOGRAFIA :

- Arte de Tejer a Mquina - Figurines de tejidos macram

- Revistas de Tejidos macram - Folletos de tejidos macram - Revistas Burdas - Nuevas y Bellas Labores - Quiero aprender a Tejer 1999-2000- Trujillo, Marzo, del 2006.

. ..

..

UNIDAD DE PROYECTO N 01

I. INFORMACION GENERAL :

1.1 Institucin Educativa :

1.2 Componente : Iniciacin Laboral / Formacin Especfica Modular

1.3 Mdulo : Tejidos Macram 1.4 Duracin : I Trimestre 13 Mar 09 Jun

1.5 Horas Semanales : 05 Horas

1.6 Grado de Estudios : Segundo

1.7 Profesora Responsable :

II. UNIDAD DIDACTICA :

- Conociendo el equipo y materiales de tejidos macram.

III. NOMBRE DE LOS PROYECTOS :

Muestras

PareoIV. PROPOSITO :

4.1 Capacidades :

CAPACIDAD FUNDAMENTALCAPACIDAD DE AREA O CRITERIOSCAPACIDADES ESPECIFICAS

PENSAMIENTO CRITICO

PENSAMIENTO CREATIVO

SOLUCION DE PROBLEMAS

TOMA DE DECISIONESGESTION DE PROCESOS

* Elabora* Comprende

EJECUCION DE PROCESOS PRODUCTIVOS* Realiza* Selecciona* Ejecuta

* Prepara

* Desarrolla

4.2 Valores y Actitudes :

NVALORESACTITUDES

01- Respeto y Honestidad.- Practica normas de convivencia.

02- Responsabilidad- Cuida su salud fsica, mental y ambiental.

03- Laboriosidad- Perseverancia en las tareas.

V. TEMA TRANSVERSAL :

N T.T.N O M B R E

01- Educacin para el xito en la vida familiar y profesional

VI. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS :

APRENDIZAJES ESPERADOSACTIVIDADESCONTENIDOSACTITUDES A VIVENCIARN Hrs.

65CRONOGRAMA

12345678910111213

Comprende la evolu

cin e importancia del

tejido macramLee, analiza textos en tre compaeras.Historia del Tejido MacramValora la importancia del tejido.02 Hrx

Selecciona y calcula los materiales para el proyecto.Calcula y selecciona los materiales para el pro yecto.Seleccin y clculo de material para proyecto.Respeta el gusto de sus compaeras.02 Hrx

Ejecuta prctica de dife rentes tipos de puntos.Prctica de los diferen tes tipos de puntos (muestrario).-Punto plano

-Punto Rey

-Punto retorcido

-FestnTcnicas empleadas pa ra la confeccin de pun tos macram.Trabaja con responsa bilidad.20 Hr.xxxx

Utiliza los equipos ne cesarios para la ejecu cin del proyecto.Utiliza el equipo nece sario par el proyecto a realizar.Equipo:Soportes en madera, co jines de arena, respaldo de sillas, importancia de los soportes.Responsabilidad en la aplicacin de normas de seguridad y de los equipos.08 Hrxx

Desarrolla las tcnicas para la confeccin de pareos.Desarrolla las tcnicas para la confeccin de pareos empleando los diferentes puntos.Tcnicas para la confec cin de pareas. Responsabilidad en aplicacin de las tcni cas de confeccin y acabado del proyecto.27 Hrxxxxxx

Tcnicas de operario nes bsicas para el aca bado del proyecto.Realizar las tcnicas y operaciones bsicas pa ra el acabado del pro yecto.Tcnicas para el acaba do del proyecto.Responsabilidad y laboriosidad.03 Hrx

Elabora la hoja de pre supuesto.Desarrolla el esquema de presupuesto.Valorizacin del proyec to.Valora los costos con responsabilidad.03 Hrx

VII. EVALUACION :

CAPACIDAD DE AREA O CRITERIOAPRENDIZAJES ESPERADOS PRIORIZADOSINDICADORESTECNICAS E

INSTRUMENTOS

GESTIN DE PROCESOS- Comprende, la evolucin, transforma cin e importancia del Tejido Macra

m.- Comprende la evolucin transformacin

e importancia del tejido macram con res

ponsabilidad. - Prueba Escrita - Prueba Oral

- Elabora la hoja de presupuesto.- Elabora la hoja de presupuesto con

claridad y veracidad.

EJECUCIN DE PROCESOS PRODUCTIVOS- Selecciona materiales por su calidad,

caractersticas y costos.- Selecciona los materiales por su calidad,

caractersticas y costo con responsabili

dad - Gua de Observacin

Ejecuta la prctica de diferentes tipos de puntos.- Ejecuta la prctica de diferentes tipos de

puntos con creatividad. Lista de Cotejos

Hoja de Progresin

Realiza las operaciones bsicas del pro yecto.- Realiza las operaciones bsicas para la confeccin del tejido del pareo con orden y responsabilidad.- Gua de Observacin

Ejecuta tcnicas para realizar las opera ciones bsicas del proyecto.- Ejecuta tcnicas para realizar las opera

ciones bsicas del proyecto con responsa

bilidad.- Gua de Observacin

VIII. BIBLIOGRAFIA :

- Arte de Tejer a Mquina

- Figurines de tejidos macram

- Revistas de Tejidos macram

- Folletos de tejidos macram

- Revistas Burdas

- Nuevas y Bellas Labores

- Quiero aprender a Tejer Trujillo, Marzo, del 2006.

. ..

..

UNIDAD DE PROYECTO N 02

I. INFORMACION GENERAL :

1.1 Institucin Educativa :

1.2 Componente : Iniciacin Laboral /Form. Espec. Modular

1.3 Mdulo : Tejidos Macram 1.4 Duracin : II Trimestre 12 Jun 22 Stbre

1.5 Horas Semanales : 05 Horas

1.6 Grado de Estudios : Segundo

1.7 Profesora Responsable :

II. UNIDAD DIDACTICA :

- Aprendiendo a Tejer Vinchas, Correas y Sandalias. III. NOMBRE DE LOS PROYECTOS :

Correa Vincha

SandaliaIV. PROPOSITO :

4.3 Capacidades :

CAPACIDAD FUNDAMENTALCAPACIDAD DE AREA O CRITERIOSCAPACIDADES ESPECIFICAS

PENSAMIENTO CRITICO

PENSAMIENTO CREATIVO

SOLUCION DE PROBLEMAS

TOMA DE DECISIONESGESTION DE PROCESOS

- Elabora- Comprende

EJECUCION DE PROCESOS PRODUCTIVOS- Realiza

- Selecciona - Ejecuta

- Desarrolla

4.4 Valores y Actitudes :

NVALORESACTITUDES

01- Respeto y Honestidad.- Practica normas de convivencia.

02- Responsabilidad- Cuida su salud fsica, mental y ambiental.

03- Laboriosidad- Perseverancia en las tareas.

V. TEMA TRANSVERSAL :

N T.T.N O M B R E

02* Cultura alimenticia, ambiental y productiva.

VI. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS :

APRENDIZAJES ESPERADOSACTIVIDADES CONTENIDOSACTITUDES A VIVENCIARN Hrs.

65CRONOGRAMA

12345678910111213

-Planifica el costo y fi nanciamiento del pro yecto.-Elabora presupuesto-Procedimiento para ela

borar presupuesto.-La honradez en el costo de los materia

les.03 Hrx

-Selecciona diseos y/o modelos de proyectos.-Escoge modelos y dise

a.-Revistas de tejidos ma

cram.

-Originalidad y creati

vidad en los diseos.05 Hrxx

-Selecciona los materiales por calidad -Adquisicin de hilos.-Seleccin del material.

-Considera normas

de seguridad e higie ne.

02 Hrx

-Conoce e identifica las diferentes clases de fibras.

-Manipula clases de fibras.-Fibras segn su origen: animal, vegetal, sinttico-Observa limpieza en las manos.02 Hrx

-Ejecuta normas tcni cas para evitar deforma ciones en el tejido de los proyectos.

-Corta, teje los hilos.-Distribucin y/o separa

cin de los hilos.Acciones correctivas20 Hrxxxx

-Utiliza los instrumen

tos de medicin.-Une las piezas de los tejidos.-Tcnicas operativas pa ra el tejido y confeccin de la correa, vincha y sandalias.-Demuestra inters en el trabajo.30 Hrxxxxxx

-Elabora hoja de

Presupuesto.-Desarrolla el esquema el esquema de presu puesto.

-Valorizacin de los Pro

yectos.-Valora los costos con responsabilidad.03 Hrx

VII. EVALUACION :

CAPACIDAD DE AREA O CRITERIOAPRENDIZAJES ESPERADOS PRIORIZADOS

INDICADORESTECNICAS E INSTRUMENTOS

GESTIN DE PROCESOS

-Planifica el costo y financiamien

to de los proyectos.-Planifica el costo y financiamien

to del proyecto, mostrando honra dez, en el costo de los materiales.- Prueba Escrita

-Conoce e identifica las diferentes

clases de fibras.-Conoce e identifica las diferen

tes clases de fibras utilizados en

el proyecto con responsabilidad.- Prueba Escrita

-Elabora la hoja de presupuesto.-Elabora la hoja de presupuesto

con claridad y veracidad.- Prueba Escrita

EJECUCIN DE PROCESOS PRODUCTIVOS-Selecciona los materiales por su

calidad.-Selecciona los materiales por su

calidad caractersticas, utilidad y

costos con responsabilidad.- Lista de Cotejos

-Ejecuta normas, tcnicas, para evitar deformaciones en el tejido de los proyectos.-Ejecuta normas, tcnicas para evitar deformaciones en el tejido de los proyectos con creatividad.- Gua de Observacin

-Utiliza los instrumentos de medi cin.-Utiliza los instrumentos de medi cin con precisin.

- Gua de Observacin

ACTITUDESINDICADORES DE EVALUACIONINSTRUMENTOS DE EVALUACIN

- Puntualidad en la presentacin de las tareas.

- Responsabilidad en la Aplicacin.

- Asume compromisos adquiridos,

- Cumple sus Tareas en forma ptima.

- Trae materiales de trabajo.

- Evita copiar tareas, trabajos y exmenes.- Escala de Actitudes.

VIII. BIBLIOGRAFIA :

- Arte de Tejer a Mquina

- Figurines de tejidos macram

- Revistas de Tejidos macram

- Folletos de tejidos macram

- Revistas Burdas

- Nuevas y Bellas Labores

- Quiero aprender a Tejer Trujillo, Marzo, del 2006.. ....

UNIDAD DE PROYECTO N 03

I. INFORMACION GENERAL :

1.1 Institucin Educativa :

1.2 Componente : Iniciacin Laboral / Formacin Especfica

Modular

1.3 Mdulo : La Mquina de Tejer 1.4 Duracin : III Trimestre 25 Stbre 15 Dbre.

1.5 Horas Semanales : 05 Horas

1.6 Grado de Estudios : Segundo

1.7 Profesora Responsable :

II. UNIDAD DIDACTICA :

Mis Primeros proyectos Tejidos a Mquinas.III. NOMBRE DE LOS PROYECTOS :

Correa Gorro , chalinaIV. PROPOSITO :

4.5 Capacidades :

CAPACIDAD FUNDAMENTALCAPACIDAD DE AREA O CRITERIOSCAPACIDADES ESPECIFICAS

PENSAMIENTO CRITICO

PENSAMIENTO CREATIVO

SOLUCION DE PROBLEMAS

TOMA DE DECISIONESGESTION DE PROCESOS

- Analiza- Identifica

EJECUCION DE PROCESOS PRODUCTIVOS- Opera

Ejecuta

Emplea

4.6 Valores y Actitudes :

NVALORESACTITUDES

01- Respeto y Honestidad.- Practica normas de convivencia.

02- Responsabilidad- Cuida su salud fsica, mental y ambiental.

03- Laboriosidad- Perseverancia en las tareas.

V. TEMA TRANSVERSAL :

N T.T.N O M B R E

03* Educacin para la convivencia, la paz, el amor la familia y la sexualidad.

VI. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS :

APRENDIZAJES ESPERADOSACTIVIDADESCONTENIDOSACTITUDES A VIVENCIARN Hrs.

60CRONOGRAMA

123456789101112

-Opera la mquina de

Coser-Practica el manejo de la mquina, de tejer y de su equipo.-La mquina de tejer.-

.Uso y manejo-Demuestra seguri

dad en el manejo de

la mquina.10 Hrx

-Analiza, comprende smbolos de abreviatu ras usados.-Lee textos referentes al tejido de los proyec tos.-Smbolos y signos usa

dos en la especialidad.-Perseverancia en la

tarea. 02 Hrx

-Identifica y calcula

los diferentes materia

les usados en el tejido

a mquina.-Selecciona y calcula

los materiales adecua

dos para el tejido de

los proyectos.-Seleccin y clculo de materiales usados en el tejido.-Respeta el gusto de

sus compaeros.05 Hrx

-Ejecuta tcnicas para la ejecucin del tejido del gorro y chalina.-Operaciones bsicas

para la ejecucin de

los proyectos.-Tcnicas para el tejido

y confeccin de los

proyectos.-Demuestra responsa

bilidad y perseveran

cia en el trabajo.25 Hr.

xxxxx

-Emplea tcnicas para

el armado y confec

cin del proyecto.-Une piezas de las pren

das y recorta las lanas

sobrantes.-Tcnicas para la con

feccin y armado de

los proyectos.-Creatividad y origi

nalidad en el acaba

do.15 Hr.xxx

-Elabora la hoja de pre

supuesto.-Desarrolla el esquema

de presupuesto.-Valoracin de los pro

yectos.-Valora los costos

con responsabilidad.02 Hr.x

VII. EVALUACION :

CAPACIDAD DE AREA O CRITERIOAPRENDIZAJES ESPERADOS PRIORIZADOSINDICADORESTECNICAS E INSTRUMENTOS

GESTIN DE PROCESOS-Analiza, comprende smbolos de

abreviaturas usadas.-Identifica y calcula los diferentes

materiales usados en el tejido a

mquina correctamente.- Prueba escrita

- Evaluacin Oral

-Identifica y calcula los diferentes

Materiales usados en el tejido a

mquina.-Identifica y calcula los diferentes

materiales usados en el tejido a

mquina con responsabilidad.- Prueba escrita

- Gua de Observacin

-Elaborar la hoja de presupuesto.-Elabora la hoja de presupuesto

con veracidad.- Prueba escrita

- Evaluacin Oral

EJECUCIN DE PROCESOS PRODUCTIVOS-Opera la mquina de tejer.-Opera la mquina de tejer con

responsabilidad.- Lista de Cotejos

- Gua de Observacin

-Ejecuta proceso de desarrollo de

las tcnicas del tejido de los pro

yectos.-Ejecuta proceso de desarrollo de las tcnicas del tejido de los pro yectos con habilidad y destrezas.- Lista de Cotejos

- Hoja de Progresin

-Emplea tcnicas para el armado

y confeccin de los proyectos.-Emplea tcnicas para el armado y confeccin de los proyectos con creatividad y originalidad.- Gua de Observacin

- Trabajo terminado

-Ejecuta tcnicas para la ejecu

cin del tejido del gorro y chali

na.-Ejecuta tcnica para la ejecucin del tejido del gorro y chalina.- Lista de Cotejos

- Gua de Observacin

ACTITUDESINDICADORES DE EVALUACIONINSTRUMENTOS DE EVALUACIN

- Perseverancia en las tareas.

- Muestra firmeza en el cumplimiento de sus Propsitos.

- Culmina las tareas emprendidas.

- Muestra constancia en el trabajo que realiza

- Aprovecha los errores para mejorar su trabajo.

- Reacciona positivamente ante los obstculos.- Escala de Actitudes.

VIII. BIBLIOGRAFIA :- Arte de Tejer a Mquina- Figurines de tejido macram - Revistas de Tejidos macram

- Folletos de tejidos macram

- Revistas Burda- Nuevas y Bellas Labores

- Quiero Aprender a Tejer

Trujillo, Marzo, del 2006.

. . ..