test de ele por niveles test de ele por...

TEST de ELE por NIVELES

TEST de ELE por NIVELES es un manual

destinado a la ejercitación de una de las pruebas,

la del test informatizado, obligatoria para obtener

la certificación de nivel de ELE (Español Lengua

Extranjera) en universidades italianas, institutos o

escuelas oficiales de lenguas.

El manual, ya sea en su formato papel o de libro

electrónico, responde a las exigencias de cinco

niveles para los que está previsto el test

informatizado: A1, A2, B1, B2 y C1.

Cada test está compuesto por cuatro partes:

I. Cloze test

II. c-test

III. comprensión de lectura

IV. comprensión auditiva

Los textos escogidos que conforman los test se

basan principalmente en asuntos de diferentes

ámbitos culturales de la realidad española y

latinoamericana; además se ciñen a los

requerimientos formativos del Marco común de

referencia europeo.

TEST de ELE por NIVELES A1-A2

3

Cada nivel comprende 15 test que, por motivos

didácticos, hemos subdividido en 3 bloques de 5

test para que el aprendiente disponga de material

de refuerzo a medida que vaya progresando en su

preparación lingüística.

A propósito de TEST de ELE por NIVELES, nos

ha parecido pertinente e importante citar aquí el

título y el subtítulo de un artículo de EL PAÍS del

30/01/2011:

Para estudiar es mejor hacer tests que repasar.

Practicar lo aprendido con pruebas cortas

refuerza la memoria, según los expertos.

Las autoras

María Beatriz Cóceres y Nicelda Provoste Villanueva

4

INSTRUCCIONES

Para hacer cada uno de los test se dispone de 45

minutos de tiempo.

Los test del manual son material de aprendizaje

autónomo y, por ende, el aprendiente puede

autoevaluar su aprovechamiento considerando la

siguiente puntuación:

I. Cloze test 3 puntos por

cada acierto

30/100

II. c-test 4 puntos por

cada acierto

40/100

III. compr. de

lectura

5 puntos por

cada acierto

15/100

IV. compr.

auditiva

5 puntos por

cada acierto

15/100

Para aprobar es necesario obtener como mínimo

60 puntos.

Las grabaciones 1 correspondientes a la

comprensión auditiva de cada test (IV.) pueden

escucharse en la siguiente dirección:

1 ATENCIÓN:

Ninguna parte de este libro ni sus correspondientes grabaciones

registradas en www.dominalossecretosdeldictado.com/blog


5

http://dominalossecretosdeldictado.com/blog/test-de-ele-por-

niveles-audios-a1-a2

Para acceder debe insertarse la siguiente

contraseña:

La jota de jefe

pueden ser reproducidas en modo alguno sin la autorización escrita de

las autoras. Se prohíbe expresamente transmitir a otros el presente

libro en formato papel o electrónico, por dinero o a título gratuito.

http://dominalossecretosdeldictado.com/blog/test-de-ele-por-niveles-audios-a1-a2



6

NIVEL A1

TEST 1

I. Rellene los huecos del texto con las palabras de la

lista. No tendrá que utilizarlas todas.

casi, comprende, cuadrado, cuadro, europeo, europeos,

grande, grandes, ha, media, ocupa, países, pueblos,

tendencia, tiene

España la mayor parte de la Península Ibérica.

Con una superficie de 600.000 kilómetros

cuadrados el tercer lugar en el

continente después de Rusia y Francia. Con

más de cuarenta millones de habitantes,

España una densidad media de

aproximadamente 80 habitantes por kilómetro ,

densidad muy baja comparada con la de los

países de la Unión Europea. Es evidente la de

la población a concentrarse en las zonas de la costa y de

las ciudades y, al mismo tiempo, a abandonar

los del interior.

II. Complete las palabras del texto con las

terminaciones que hay a continuación. No tendrá que

utilizarlas todas.

-a, -an, -an, -ante, -as, -en, encia, -enza,-es, -ia, -les, -or, -

res, -za, -zan

A los chicos argentinos les gust mucho la música.

La escuch en la radio o en internet, ven programas

musicales en televisión, la descarg de páginas web,

van a conciertos de sus artist favoritos y tocan,

solos o en grupo, diferentes instrumentos musicales. La


7

radio es un medio de comunicación importante para ellos:

nueve de cada diez chicos de más de 14 años lo

utili para escuchar música. Los programas

musicales en televisión son bastante popula : un

27% de los jóven los ve con frecu . Gracias a

ciertas páginas web, los chicos pued crear una lista

de canciones prop y escucharla a través del

ordenador.

III. Lea el texto y seleccione la opción correcta para a),

para b) y para c).

Muchos españoles pasan parte del tiempo libre en casa,

con la familia o los amigos. Los dos grandes centros de

reunión de las casas españolas son la cocina y el salón. El

salón es donde se encuentra el televisor, el vídeo y el

DVD.

En casa se celebran las fiestas familiares, como los

cumpleaños y los “santos” u onomásticos.

Ver la televisión, escuchar la radio, leer o navegar por

internet son algunas de las actividades que se realizan en

la casa durante el tiempo de ocio y los fines de semana,

aunque cada vez son más los que se dedican a tareas más

activas e incluso creativas, como el bricolaje, la

decoración o la jardinería.

a) Los españoles celebran los cumpleaños

1. en el salón.

2. en casa.

3. con los amigos.


8

b) Los fines de semana, los españoles prefieren

1. dormir la siesta.

2. leer novelas.

3. navegar por internet.

c) Está aumentando el número de personas que

1. no hacen nada en casa.

2. se dedican a la decoración.

3. son menos activas.

IV. Para escuchar el diálogo entre en

http://dominalossecretosdeldictado.com/blog/test-de-

ele-por-niveles-audios-a1-a2

Después inserte la siguiente contraseña: La jota de jefe

A continuación seleccione “Nivel A1-Audio test 1” y

elija la opción correcta para a), para b) y para c).

a) Ema es

1. muy delgada y tiene el pelo corto.

2. impuntual en el trabajo.

3. fumadora y tiene el pelo rizado.

b) A las compañeras de Ema les gusta

1. ver la publicidad de la tele.

2. acordarse de Ema.

3. hablar mal de Ema.

c) Ema hace publicidad a

1. una casa de automóviles.

2. la ropa de moda.

3. una marca de cigarrillos.




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SOLUCIONES TEST 1

I. España comprende la mayor parte de la Península

Ibérica. Con una superficie de casi 600.000 kilómetros

cuadrados ocupa el tercer lugar en el continente europeo

después de Rusia y Francia. Con más de cuarenta millones

de habitantes, España tiene una densidad media de

aproximadamente 80 habitantes por kilómetro cuadrado,

densidad muy baja comparada con la media de los países

de la Unión Europea. Es evidente la tendencia de la

población a concentrarse en las zonas de la costa y de las

grandes ciudades y, al mismo tiempo, a abandonar los

pueblos del interior.

II. A los chicos argentinos les gusta mucho la música. La

escuchan en la radio o en internet, ven programas

musicales en televisión, la descargan de páginas web, van

a conciertos de sus artistas favoritos y tocan, solos o en

grupo, diferentes instrumentos musicales. La radio es un

medio de comunicación importante para ellos: nueve de

cada diez chicos de más de 14 años lo utilizan para

escuchar música. Los programas musicales en televisión

son bastante populares: un 27% de los jóvenes los ve con

frecuencia. Gracias a ciertas páginas web, los chicos

pueden crear una lista de canciones propia y escucharla a

través del ordenador.

III. a) 2. b) 3. c) 2.

IV. a) 3. b) 2. c) 1.

• ¿No te acuerdas de Ema Gómez?


10

○ No, pero su nombre no me parece nuevo.

• Si esta noche ves la publicidad en la tele de un coche

Mercedes, vas a acordarte enseguida de ella.

○ Como esta noche vuelvo a casa muy tarde, ¿puedes

decirme cómo es físicamente?

• Bueno, es una chica alta, morena, muy delgada, de pelo

medianamente largo y rizado. Y lo más especial: tiene ojos

verdes y una voz casi masculina porque fuma mucho.

○ Ahhh, ya sé quién es, una compañera de la secundaria.

No es necesario que vea la tele, pero la quiero llamar por

teléfono para saludarla.

• Dile que le mando muchos saludos.


11

NIVEL A1

TEST 2



aconsejar, beber, comidas, diario, hay, jóvenes, jugar,

lugares, mayor, mejor, menor, periódico, sorprenden,

tercer, tercio

Los extranjeros que vienen a España

se siempre de la cantidad de gente y de bares

que en las calles de los pueblos y ciudades

españolas. Los bares no son solo donde se

sirven bebidas, sino también , tapas, cafés y

otras cosas. Al bar se va para comer, , hablar de

negocios, ver la televisión, a las cartas o al

dominó, leer el o tomar un café con los

amigos. Casi un de los españoles acude a un

bar o a una cafetería todos los días. Los consumidores en

los bares son en su mayoría y varones. Cada

vez más españoles comen en restaurantes cerca del trabajo

debido a la distancia entre la casa y el trabajo.



utilizarlas todas. -aso, -asta, -de, -dendo, -des, -e, -ee, -ie -el, -es, -esde, -o,

-or, -pecto, -peto

Chile está ubicado en el hemisferio sur,

pos territorios en tres continentes. En

est sentido el territorio se divi en Chile

continental, insular y antártico. Res a Chile


12

continental, se ubica en América del Sur, dentro de la

región llamada Cono Sur; este presenta un alto desarrollo

latitudinal y esc desarrollo longitudinal,

extendiéndose p 39 grados de latitud d el

punto tripartito con Perú y Bolivia h las islas Diego

Ramírez, principalmente en el área de

latitu medias. Chile antártico es una prolongación

de forma triangular del Chile continental hacia el mismo

Polo Sur, que se desarrolla entre los 53º y 90º de longitud

oeste y entre los 60º y 90º de latitud sur, con una

superfic de 1.250.000 km2.


para b) y para c).

América del Sur, Sudamérica o Suramérica comprende

actualmente doce países: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile,

Colombia, Ecuador, Paraguay, Perú, Uruguay, Venezuela,

Guyana y, Surinam. Existen islas en la costa del Pacífico

situadas a gran distancia del continente, como el

archipiélago Juan Fernández y la isla de Pascua, que

pertenecen a Chile, y las islas Galápagos, que pertenecen a

Ecuador. Próximo a la costa atlántica está el archipiélago

de Fernando de Noronha, perteneciente a Brasil, y, mucho

más al sur, las islas Malvinas, bajo soberanía británica y

reclamadas por Argentina, conocidas también como islas

Falkland. La línea costera de Sudamérica es bastante

regular, excepto en el extremo sur, donde se fragmenta en

numerosos fiordos.

a) América del Sur

1. no tiene islas.

2. tiene dos costas.

3. tiene una costa irregular.


13

b) La isla de Pascua

1. es uruguaya.

2. es argentina.

3. es chilena.

c) Las islas Malvinas

1. están en la costa atlántica.

2. en la costa del Pacífico.

3. en el archipiélago Juan Fernández.







a) La señora desea

1. irse de vacaciones.

2. regalar un ordenador portátil.

3. encontrar un ordenador portátil para ella.

b) El vendedor

1. no entiende a la señora.

2. le aconseja a la mujer un modelo barato y grande.

3. dice que en la tienda no hay modelos medianos.

c) A la mujer cuando ve algo que le gusta

1. no le importa el precio que tiene.

2. está contenta porque puede comprarlo.

3. lo compra para hacer regalos.




14

SOLUCIONES TEST 2

I. Los extranjeros que vienen a España se sorprenden

siempre de la cantidad de gente y de bares que hay en las

calles de los pueblos y ciudades españolas. Los bares no

son solo lugares donde se sirven bebidas, sino también

comidas, tapas, cafés y otras cosas. Al bar se va para

comer, beber, hablar de negocios, ver la televisión, jugar

a las cartas o al dominó, leer el periódico o tomar un café

con los amigos. Casi un tercio de los españoles acude a un

bar o a una cafetería todos los días. Los consumidores en

los bares son en su mayoría jóvenes y varones. Cada vez

más españoles comen en restaurantes cerca del trabajo

debido a la mayor distancia entre la casa y el trabajo.

II. Chile está ubicado en el hemisferio sur, posee

territorios en tres continentes. En este sentido el territorio

se divide en Chile continental, insular y antártico.

Respecto a Chile continental, se ubica en América del

Sur, dentro de la región llamada Cono Sur; este presenta

un alto desarrollo latitudinal y escaso desarrollo

longitudinal, extendiéndose por 39 grados de latitud

desde el punto tripartito con Perú y Bolivia hasta las islas

Diego Ramírez, principalmente en el área de latitudes

medias. Chile antártico es una prolongación de forma

triangular del Chile continental hacia el mismo Polo Sur,

que se desarrolla entre los 53º y 90º de longitud oeste y

entre los 60º y 90º de latitud sur, con una superficie de

1.250.000 Km2.

III. a) 2. b) 3. c) 1.


15

IV. a) 3. b) 2. c) 1.

• Hola, buenas tardes, señora. ¿En qué puedo servirla?

○ Buenas tardes. Ando buscando un ordenador portátil.

• ¿Cómo lo desea?

○ No quiero uno grande ni tampoco demasiado pequeño

sino mediano para usarlo en casa y también para poderlo

llevar cuando me voy de vacaciones. Pero, ¿no son muy

caros, no?

• Depende del modelo, aunque en este periodo hay muchas

ofertas convenientes.

○ A ver, a ver, a mí me gusta este por el color y el tamaño.

• Pero señora, justo este es el más caro de todos... Yo le

aconsejo este otro que es un poquito más grande, pero más

barato.

• A mí no me importa, cuando veo algo que me gusta, ¡lo

quiero, lo quiero y lo quiero!

o Pero señora, ¿y el precio?

• Es solo un detalle, total, mañana es mi cumpleaños; es el

mejor regalo que puedo recibir.


16

NIVEL A1

TEST 3



a, canadiense, dicen, distintas, elegir, escuchan, han,

mucho, muy, para, permanecen, por, preguntan, quedan,

tienen

De acuerdo con un estudio realizado la red de

canales musicales de la radio nacional , los

animales domésticos son también aficionados a la música.

Al parecer, los perros y los gatos responden de forma

diferente ante canciones, e

incluso sus propios temas favoritos. Además,

cuando se solos en casa

durante tiempo prefieren la música suave de

fondo al silencio absoluto. Ese es el

motivo, los expertos, por el que el 53% de los

propietarios de mascotas de Canadá y Estados Unidos

dejan música sonando en sus hogares cuando se marchan a

trabajar. Claro que, si no quieren encontrarse con una

sorpresa al volver casa, más les

vale bien el hilo musical. Según esta

investigación, la música clásica contribuye a la relajación

de los perros, disminuye sus ladridos y aumenta su tiempo

de descanso. Por el contrario, cuando

estos heavy metal, sus niveles de agitación

aumentan y no paran de ladrar.


17

II. Complete el texto con las siguientes palabras.

Recuerde que no tendrá que utilizarlas todas.

-an, -ce, -eña, -gna, -iña, -inta, -n, -ña, -no, -nta, -on, -

ones, -ucho, -uy, -z

Mafalda es una n de seis años que

na en 1962 de la pluma de Joaquín Salvador

Lavado (Mendoza, Argentina, 1932), alias Quino,

u dibujante genial que siempre ha sabido

utilizar sus diseños como método de denuncia y

compromiso con la sociedad que le rodea. La familia, los

amigos, la pa , las injusticias sociales o el

mundo, representado por el globo terráqueo al que

Mafalda cuida con afán, son algunos de los temas

frecuentes de esta pequ que siempre tiene algo

sobre lo que opinar. Los escenarios v desde la

casa y el barrio de clase media en el que viven Mafalda y

sus amigos, a la escuela e incluso la playa en

vacaci . Mafalda es m popular en

Latinoamérica en general, así como en algunos países

europeos: Espa , Italia, Grecia y Francia. Ha

sido traducida a más de tre idiomas.


para b) y para c).

Córdoba es un ciudad extraordinaria por su pasado

musulmán se respira en cada calle, en cada plaza, en cada

patio, en cada rincón.

Para descubrir los dos mil años de historia que encierra,

hay que visitarla con calma porque hay mucho que ver: la

mezquita, primer monumento de la ciudad declarado


18

Patrimonio de la Humanidad en 1984. Dentro de la

mezquita se encuentra el antiguo patio de las abluciones,

hoy Patio de los naranjos.

Otras construcciones interesantes para visitar son: el

puente romano, una fortaleza (el Alcázar de los Reyes

cristianos), una sinagoga y una larga lista de iglesias

católicas.

a) En Córdoba

1. no hay patios.

2. hay una mezquita.

3. hay dos sinagogas.

b) La ciudad de Córdoba tiene un pasado

1. cristiano.

2. musulmán.

3. romano.

c) En Córdoba se necesita calma para visitarla porque

1. no hay muchos lugares interesantes.

2. hay muchas construcciones antiguas.

3. es Patrimonio de la Humanidad.





A continuación seleccione “Nivel A1- Audio test 3” y


a) Los chicos de la universidad celebran

1. el examen aprobado de una compañera.

2. el final de las clases.

3. la fiesta de la llegada de la primavera.




19

b) La fiesta se celebra en

1. en la Facultad de Medicina.

2. en el campus de la Facultad de Física.

3. en casa de un compañero de clase.

c) Las personas del grupo que van a la fiesta pueden ser

1. cuatro.

2. siete.

3. cinco o seis.


20

SOLUCIONES TEST 3

I. De acuerdo con un estudio realizado por la red de

canales musicales de la radio nacional canadiense, los

animales domésticos son también aficionados a la música.

Al parecer, los perros y los gatos responden de forma

diferente ante distintas canciones, e incluso tienen sus

propios temas favoritos. Además, cuando se quedan solos

en casa durante mucho tiempo prefieren la música suave

de fondo al silencio absoluto. Ese es el motivo, dicen los

expertos, por el que el 53% de los propietarios de

mascotas de Canadá y Estados Unidos dejan música

sonando en sus hogares cuando se marchan a trabajar.

Claro que, si no quieren encontrarse con una sorpresa al

volver a casa, más les vale elegir bien el hilo musical.

Según esta investigación, la música clásica contribuye a la

relajación de los perros, disminuye sus ladridos y aumenta

su tiempo de descanso. Por el contrario, cuando estos

escuchan heavy metal, sus niveles de agitación aumentan

y no paran de ladrar.

II. Mafalda es una niña de seis años que nace en 1962 de

la pluma de Joaquín Salvador Lavado (Mendoza,

Argentina, 1932), alias Quino, un dibujante genial que

siempre ha sabido utilizar sus diseños como método de

denuncia y compromiso con la sociedad que le rodea. La

familia, los amigos, la paz, las injusticias sociales o el

mundo, representado por el globo terráqueo al que

Mafalda cuida con afán, son algunos de los temas

frecuentes de esta pequeña que siempre tiene algo sobre lo

que opinar. Los escenarios van desde la casa y el barrio de


21

clase media en el que viven Mafalda y sus amigos, a la

escuela e incluso la playa en vacaciones Mafalda es muy

popular en Latinoamérica en general, así como en algunos

países europeos: España, Italia, Grecia y Francia. Ha sido

traducida a más de treinta idiomas.

III. a) 2. b) 2. c) 2.

IV. a) 3. b) 1. c) 3.

• ¿Sabes que hay una fiesta el viernes que viene en el

campus?

○ No... pero me encanta la idea de ir a una fiesta, hace

mucho que no me divierto porque estaba estudiando para

un examen de Física. ¿Qué se celebra?

• La llegada de la primavera.

○ ¿Y dónde es la fiesta?

• En la Facultad de Medicina.

○ ¿Tú vas a ir?

• ¡Por supuesto! Nunca me pierdo las fiestas de la

universidad.

○ ¿Y con quién vas a ir?

• Con tres o cuatro compañeros de mi clase. ¿Vienes con

nosotros?

○ Claro que sí, ¿vais en coche?

• Sí, en el mío. Te paso a buscar a las diez y media.

○ Pues muchas gracias.

• Estupendo, así celebras el aprobado de tu examen...


22

NIVEL A1

TEST 4



bebidas, calles, caminar, carreteras, coche, durante, en,

luego, lugar, máquina, mitad, parada, parar, pesadas, subir

Las comidas el viaje deben ser siempre ligeras

porque las comidas producen sueño. No se

deben tomar alcohólicas. Prácticamente

la de los accidentes con víctimas que suceden

en las tiene su origen en el abuso de alcohol.

La conducción del debe ser relajada. Cada 200

o 250 kilómetros se debe unos minutos en

un apropiado donde poder para

estirar las piernas y relajarse un poco. Los niños pueden

aprovechar esta para distraerse jugando o

corriendo.



utilizarlas todas.

-asta, -cias, -da, -de, -e, -ecer, -én, -gar, -go, -ir, -nos, -o, -

sas-,-te, -zas

Cada cierto periodo, la bicicleta invade las calles de las

grandes y pequeñas ciudades. Es com la moda,

pero me vanidosa y más duradera. Potenciada por

la crisis económica y la preocupación ecológica, la bici es

un medio de transpor barato que ocupa poco lugar,

no necesita carné de conducir ni gasolina, por lo tanto no


23

contamina y, además, se aparca fácilmente. Es ideal para

quien no tiene que recorrer grandes distan para ir

des casa h la escuela o el lu de

trabajo. Nos evita quedar en medio de los atascos de

circulación, nos ayuda a mantener el equilibrio muscular, a

quemar gra acumuladas en el cuerpo, a

favor la eliminación de toxinas, a fortalecer el

corazón y, tambi , a estirar la columna vertebral.


para b) y para c).

Los expertos en comunicación audiovisual dicen que la

televisión es útil como complemento pero no como

protagonista. Es importante no interrumpir o sustituir la

conversación diaria con los familiares por causa de un

televisor encendido. Tampoco se debe encender el

televisor y dejar solos a los niños ante este aparato. Los

programas de la TV los deben elegir los adultos según las

edades de los niños. Ver pasivamente la tele limita la

propia imaginación y la sociabilidad, crea la necesidad de

comprar objetos nuevos, muchas veces inútiles, y la

tendencia a copiar los modelos que en ella se proponen;

modelos que no siempre se refieren a los buenos

principios. Lo mejor es ayudar a los niños a desarrollar su

inventiva mediante juegos, lecturas y canciones.

a) Los niños

1. no tienen que mirar la TV.

2. no saben elegir los programas aptos a sus edades.

3. tienen que desarrollar su inventiva.


24

b) Es importante

1. conversar con los familiares.

2. dejar solos a los niños ante el televisor.

3. copiar los modelos que propone la TV.

c) Ver la televisión de forma pasiva

1. no limita la imaginación.

2. induce generalmente a comprar cosas que no siempre

son útiles.

3. hace a los niños más sociables.





A continuación seleccione “Nivel A1- Audio test 4” y


a) Maite

1. habla por teléfono con su madre.

2. tiene la voz como la de su madre.

3. no vive con su madre.

b) La amiga de Maite

1. no tiene teléfono en casa.

2. tiene poco crédito en su móvil.

3. no quiere hablar con Maite.

c) La madre de Maite

1. dice que su hija manda muchos mensajes.

2. no le gustan los amigos que tiene su hija.

3. dice que las abuelas no utilizan el móvil.




25

SOLUCIONES TEST 4

I. Las comidas durante el viaje deben ser siempre ligeras

porque las comidas pesadas producen sueño. No se deben

tomar bebidas alcohólicas. Prácticamente la mitad de los

accidentes con víctimas que suceden en las carreteras

tiene su origen en el abuso de alcohol.

La conducción del coche debe ser relajada. Cada 200 o

250 kilómetros se debe parar unos minutos en un lugar

apropiado donde poder caminar para estirar las piernas y

relajarse un poco. Los niños pueden aprovechar esta

parada para distraerse jugando o corriendo.

II. Cada cierto periodo, la bicicleta invade las calles de las

grandes y pequeñas ciudades. Es como la moda, pero

menos vanidosa y más duradera. Potenciada por la crisis

económica y la preocupación ecológica, la bici es un

medio de transporte barato que ocupa poco lugar, no

necesita carné de conducir ni gasolina, por lo tanto no

contamina y, además, se aparca fácilmente. Es ideal para

quien no tiene que recorrer grandes distancias para ir

desde casa hasta la escuela o el lugar de trabajo. Nos

evita quedar en medio de los atascos de circulación, nos

ayuda a mantener el equilibrio muscular, a quemar grasas

acumuladas en el cuerpo, a favorecer la eliminación de

toxinas, a fortalecer el corazón y, también, a estirar la

columna vertebral.

III. a) 2. b) 1. c) 2.

IV. a) 2. b) 2. c) 1.


26

• Sí, ¡dígame!

○ Hola, Maite.

• Hola, no soy Maite. Soy su madre.

○ Perdone es que usted tiene la voz igual a la de Maite y

por eso me he equivocado.

• No es la primera vez que pasa esto, pero, en realidad, es

mi hija que tiene la voz como la mía.

○ Tiene usted razón. De todas formas, ¿puede llamarla un

momento?

• No, no está, acaba de salir. ¿Por qué no la llamas por el

móvil?

○ Mmmm....Porque se me está acabando el crédito y no

tengo dinero para recargarlo.

• Lo mismo le sucede a Maite. Se pasa tardes enteras

mandando mensajes o hablando con sus amigos y en una

semana se gasta el crédito de un mes.

○ Pero es un modo más rápido para hablar de nuestras

cosas.

• Para las generaciones de hoy la comunicación es

inmediata, una vez era muy, pero muy lenta... nuestras

abuelas esperaban semanas antes de recibir una respuesta a

sus cartas.


27

NIVEL A1

TEST 5



calle, cultura, dedicado, gratuita, joven, jóvenes, música,

músicos, ofrece, ofrecen, parcial, pocos, pueden, tierra,

todos

“El maestro venezolano Abreu ha su vida a

cambiar la vida de generaciones de a través de

la música y de El Sistema. Gracias a su influencia, más y

más gente joven de todo el mundo puede beneficiarse del

poder de la para llegar a y lograr un

cambio. Trabajar con estos jóvenes músicos es un

privilegio y un gran placer y le hace a uno poner los pies

en la ”.

“Abreu le ha dado vida a un Sistema musical con el que

los jóvenes estar a salvo de los peligros de

la , de la criminalidad, de la droga.

Les la oportunidad de hacer de

manera , esto, finalmente, quiere decir que

tendrán la oportunidad de construirse una vida mejor”.



utilizarlas todas.

-bir, -cer,-dios,-ego, -enda, -eros, -es, -ienda, -iento, -gión,

-gón,-os, -ser, -smos, -vir

Todos los niños y las niñas deben tener los

mi derechos sin distinción de sexo, color,

reli o condición económica.


28

Los niños y las niñas tienen derecho a disponer de todos

los me necesarios para cre física, mental y

espiritualmente, en condicion de libertad y

dignidad.

Los niños y las niñas tienen derecho a un nombre y una

nacionalidad desde el momento de su nacim .

Los niños y las niñas y sus madres tienen derecho a

disfrutar de una buena alimentación, de una

viv digna y de una atención sanitaria especial.

Los niños y las niñas tienen derecho a la educación, a la

cultura y al ju .

Los niños y las niñas deben ser los prim en

reci protección en caso de peligro o accidente.


para b) y para c).

El DNI (Documento Nacional de Identidad) se llama

también carné o carné de identidad. Se trata de una tarjeta

plastificada que contiene el nombre y los dos apellidos de

la persona, fecha de nacimiento, dirección, nombres y

apellidos de los padres, sexo, dirección de residencia,

localidad y provincia de nacimiento. Además lleva una

fotografía y un número de identificación formado por 8

cifras más una letra de control; esta combinación de

números y letra se denomina NIF (Número de

Identificación Fiscal) y DNI solo a los números. Este

documento es obligatorio tenerlo a partir de los 14 años,

pero es posible solicitarlo a partir de los tres meses de

edad.


29

a) El DNI

1. es una tarjeta de papel.

2. tiene tres nombres más.

3. se denomina simplemente carné.

b) Todos los DNI

1. contienen los nombres del padre y de la madre.

2. llevan 8 letras y un número.

3. no llevan foto.

c) El DNI es necesario

1. solicitarlo a los trece años de edad.

2. tenerlo a los tres meses de edad.

3. tenerlo a partir de los catorce años de edad.







a) La profesora de español

1. se llama Elisa Gómez.

2. enseña lenguas a extranjeros.

3. escribe el título del libro.

b) En Contigo aprendo más

1. se estudia la gramática tradicional.

2. se estudia desde un punto de vista comunicativo.

3. hay varias situaciones comunicativas.




30

c) Las pruebas finales

1. son dos.

2. contienen diálogos y fotos.

3. no son fáciles de aprobar.


31

SOLUCIONES TEST 5

I.“El maestro venezolano Abreu ha dedicado su vida a

cambiar la vida de generaciones de jóvenes a través de la

música y de El Sistema. Gracias a su influencia, más y

más gente joven de todo el mundo puede beneficiarse del

poder de la música para llegar a todos y lograr un

cambio. Trabajar con estos jóvenes músicos es un

privilegio y un gran placer y le hace a uno poner los pies

en la tierra”.

“Abreu le ha dado vida a un Sistema musical con el que

los jóvenes pueden estar a salvo de los peligros de la

calle, de la criminalidad, de la droga. Les ofrece la

oportunidad de hacer cultura de manera gratuita, esto,

finalmente, quiere decir que tendrán la oportunidad de

construirse una vida mejor”.

II. Todos los niños y las niñas deben tener los mismos

derechos sin distinción de sexo, color, religión o

condición económica.

Los niños y las niñas tienen derecho a disponer de todos

los medios necesarios para crecer física, mental y

espiritualmente, en condiciones de libertad y dignidad.

Los niños y las niñas tienen derecho a un nombre y una

nacionalidad desde el momento de su nacimiento.

Los niños y las niñas y sus madres tienen derecho a

disfrutar de una buena alimentación, de una vivienda

digna y de una atención sanitaria especial.

Los niños y las niñas tienen derecho a la educación, a la

cultura y al juego.

Los niños y las niñas deben ser los primeros en recibir

protección en caso de peligro o accidente.


32

III. a) 3. b) 1. c) 3.

IV. a) 3. b) 2. c) 1.

• Buenos días. Soy la profesora de español, me llamo

Alicia Gómez y enseño en este Instituto de Lenguas desde

hace cinco años. El manual con que vais a estudiar es

Contigo aprendo más.

○ Por favor, ¿puede escribir el título del manual?

• Sí, ahora mismo. Es un texto basado en el enfoque

comunicativo.

○ ¿Entonces no se estudia la gramática española?

• Sí que se estudia, pero a partir de situaciones

comunicativas.

○ ¿Cuánto duran las clases?

• Las clases duran un semestre. Al final del curso hay una

prueba de gramática y una prueba oral que consiste en

saber describir situaciones o inventar diálogos a partir de

imágenes o fotos.

○ ¿Es difícil aprobar?

• Sí, cuando no se estudia...


33

NIVEL A2

TEST 1



desde, e, el, es, está, han, la, mucho, muy, otros, para, por,

son, tienen, y

La historia del café abundante en leyendas.

Una de las más antiguas establece que fue

descubierto un pastor árabe que

quedó sorprendido por el extraño

comportamiento de sus cabras que correteaban en forma

excesiva después de haber comido los frutos de un arbusto

rojo desconocido. Los efectos estimulantes del café se

conocen hace tiempo. La cafeína

que sus granos lo transforma en un excitante

de probada eficacia.

Por sus efectos, contraindicado en personas

con problemas cardiovasculares o con tensión arterial baja.

Por ello, aunque el sabor y aroma del

café únicos, se debe tomar con mesura, al

igual que excitantes. Al bloquear la

exteriorización del cansancio, su abuso puede trastornar el

sueño impedir un verdadero descanso.


34



utilizarlas todas. -a,-ados, -ales, -ales, -cia, -de, -e, -en, -es, -ge, -gue, -istas,

-n, -or, -os

La cocina española se distin por utilizar

tradicionalmente en la preparación de los alimentos el

aceite de oliva como gras vegetal y la manteca de

cerdo de origen animal, así como la gra variedad de

frutas y verduras que aportó la cultura árab a la

mesa y otros elementos como la patata y el tomate

llegad de América. Por otra parte, el desarrollo de

la cocina española en los últimos lustros se debe también a

la aparición de grandes profesion que han sabido

reinterpretar los platos y recetas tradicion , en

consonan con el tiempo actual. Una de las cocinas

regionales que llama la atención p la variedad de

sus pesc en la preparación de sus platos típicos es

la catalana.


para b) y para c).

En España los horarios de todas las comidas suelen

retrasarse una hora y media aproximadamente con

respecto a la media europea, aunque la amplitud de los

horarios de los establecimientos permiten a cada cliente

mantener su horario habitual. Además existen numerosos

locales de horario continuado que permiten comer a

cualquier hora.

La carta con los precios suele estar puesta en la entrada de

los restaurantes, que disponen también de un menú del día


35

con precios habitualmente más reducidos. Cada uno puede

encontrar la mejor relación entre precio y calidad de

acuerdo con sus gustos y preferencias.

El servicio va incluido en el precio de los platos siendo

habitual, aunque no obligatorio, destinar entre un cinco y

diez por ciento del total a propina por dicho servicio.

a) En España

1. no solo se suele desayunar más tarde que en los demás

países europeos.

2. se come más temprano.

3. se cena más tarde que en otro países.

b) En el menú del día se ofrecen

1. platos de calidad pero más económicos porque se paga

propina.

2. platos más caros.

3. platos más baratos.

c) El horario continuado de algunos locales

1. permite al cliente satisfacer sus gustos culinarios.

2. permite elegir cuándo ir a comer.

3. permite bajar los costes del servicio.





A continuación seleccione “Nivel A2 -Audio test 1” y


a) Leopoldo

1. trabaja en un lugar donde se reparan coches.

2. trabaja en un lugar donde se venden alimentos.




36

3. trabaja en un lugar donde se realizan tareas burocráticas

o administrativas.

b) Leopoldo ha perdido

1. la llaves, el maletín y un periódico.

2. el maletín, las llaves y las tarjetas de crédito.

3. el maletín, las llaves y los documentos del banco.

c) La persona que refiere el hecho

1. tiene una cita con Leopoldo en el banco

2. dice que probablemente coincidirá con Leopoldo en el

banco.

3. quiere ir al lugar de trabajo de Leopoldo.


37

SOLUCIONES TEST 1

I. La historia del café es abundante en leyendas. Una de

las más antiguas establece que fue descubierto por un

pastor árabe que quedó muy sorprendido por el extraño

comportamiento de sus cabras que correteaban en forma

excesiva después de haber comido los frutos de un arbusto

rojo desconocido. Los efectos estimulantes del café se

conocen desde hace tiempo. La cafeína que tienen sus

granos lo transforma en un excitante de probada eficacia.

Por sus efectos, está contraindicado en personas con

problemas cardiovasculares o con tensión arterial baja. Por

ello, aunque el sabor y el aroma del café son únicos, se

debe tomar con mesura, al igual que otros excitantes. Al

bloquear la exteriorización del cansancio, su abuso puede

trastornar el sueño e impedir un verdadero descanso.

II. La cocina española se distingue por utilizar

tradicionalmente en la preparación de los alimentos el

aceite de oliva como grasa vegetal y la manteca de cerdo

de origen animal, así como la gran variedad de frutas y

verduras que aportó la cultura árabe a la mesa y otros

elementos como la patata y el tomate llegados de

América. Por otra parte, el desarrollo de la cocina

española en los últimos lustros se debe también a la

aparición de grandes profesionales que han sabido

reinterpretar los platos y recetas tradicionales, en

consonancia con el tiempo actual. Una de las cocinas

regionales que llama la atención por la variedad de sus

pescados en la preparación de sus platos típicos es la

catalana.


38

III. a) 1. b) 3. c) 2.

IV. a) 3. b) 3. c) 2.

Acaba de llamar Leopoldo por el móvil para preguntarme

si sus llaves de casa están todavía encima de la mesa del

salón. Tengo que decir que no es la primera vez que llega

a la oficina y se da cuenta de que no tiene las llaves en su

maletín. Pero esta mañana está más preocupado que nunca

pues tampoco encuentra el maletín y quiere saber si lo ha

dejado en la habitación encima de una silla. Y ahora viene

lo peor: en casa no están ni el maletín ni las llaves.

Cuando se lo he dicho, casi con un hilo de voz ha

replicado: “en el maletín están todos los documentos

originales del banco”.

Ahora voy al quiosco de la esquina donde él suele comprar

el periódico para preguntarle al vendedor si ha visto un

maletín, pero mientras salgo de casa me imagino que

Leopoldo y yo, sin ponernos de acuerdo, dentro de media

hora nos vamos a encontrar en el banco.


39

NIVEL A2

TEST 2



ambientes, aunque, es, está, estar, ha, llevar, mucho, muy,

para, por, ser, también, tiene, tienen

Hay turistas que, a la hora de visitar un país, se preguntan

qué ropa que echar en la maleta. En el caso

de ir a España, la indumentaria, que

no reglas determinadas, cambia

según la época climática, del lugar y de las circunstancias.

En la costa, debido a lo benigno de su clima, no se

necesita ropa de abrigo mientras que en el

interior conveniente ajustarse a las

temperaturas de cada estación, que

suelen muy marcadas y contrapuestas pues

en invierno hace frío y en verano las

temperaturas son muy altas. El español, de costumbre, no

se viste protocolariamente salir a compartir su

ocio con los demás, casi todo depende de

lugares, y circunstancias.



utilizarlas todas.

-an, -ande, -cio, -ción, -d, -des, -e, -i, -l, -le, -s, -se, -ta, -

ucha, -uy

De especial interé dentro de las instalaciones

hoteleras son los Paradores de Turismo que en su mayoría


40

s sitúan en edificios histórico-artísticos de

extraordinaria riqueza monumenta y artística o en

parajes de gr belleza natural. Son más de

ochen los establecimientos en la geografía española

donde el visitante encontrará muestras gastronómicas de la

cocina regional y su integración con el medio ambiente.

Los hostales y las pensiones son otro tipo de alojamientos

de carácter más modesto pero con m tradición. Son

más frecuentes en las pequeñas ciuda o en las

zonas rurales. En ellos el cliente sue gozar de un

trato más familiar. El pre puede incluir la

habita y la pensión alimenticia.


para b) y para c).

En el este, respaldada por serranías, se abre la España

Mediterránea, en una alternancia de llanuras arenosas y

marismas y abruptos acantilados. Su agricultura

tradicional –trigo, vid, olivo- se complementa con los

modernos sistemas de irrigación que producen hortalizas y

frutos agrios, y coexiste con una próspera industria.

El sur participa también de fuertes contrastes entre el

litoral, mediterráneo en su gran parte, con cultivos propios

de este ámbito y un complejo espacio montañoso en el que

se agregan explotaciones ganaderas (vacuna, porcina,

caballar y reses de lidia).

En pleno mar Mediterráneo, el conjunto de las Islas

Baleares reúne una serie de características propias: costa

variada, ornitología importante, bellos paisajes, pequeñas

calas y espacios protegidos.


41

a) La agricultura del litoral este se caracteriza por

1. el cultivo de hortalizas y frutos agrios.

2. sus sistemas modernos de irrigación.

3. sus productos tradicionales, hortalizas y frutos agrios.

b) En el litoral sur español hay

1. algunas especies de animales protegidos.

2. explotaciones ganaderas de diferentes tipos.

3. bellos paisajes montañosos.

c) En las Islas Baleares

1. coexisten paisajes montañosos con llanuras arenosas.

2. el olivo y la vid constituyen la base agrícola de esta

zona.

3.una gran cantidad de pájaros habita sus costas

irregulares.







a) Debido al calor excesivo Norma

1. ha dormido mal.

2. ha salido de tapas.

3. ha ido a casa de los amigos.

b) Ahora Norma pesa

1. más que antes.

2. menos que antes.

3. igual que antes.




42

c) Norma invita a Rocío a

1. ir juntas a comprar a La Marca a toda costa.

2. ir a su casa para ver las ofertas de un folleto.

3. ir con su madre a una tienda.


43

SOLUCIONES TEST 2

I. Hay turistas que, a la hora de visitar un país, se

preguntan qué ropa tienen que echar en la maleta. En el

caso de ir a España, la indumentaria, que

no tiene reglas muy determinadas, cambia según la época

climática, del lugar y de las circunstancias. En la costa,

debido a lo benigno de su clima, no se necesita llevar ropa

de abrigo mientras que en el interior es conveniente

ajustarse a las temperaturas de cada estación, que

suelen ser muy marcadas y contrapuestas pues en invierno

hace mucho frío y en verano las temperaturas son muy

altas. El español, de costumbre, no se viste

protocolariamente para salir a compartir su ocio con los

demás, aunque casi todo depende de lugares, ambientes

y circunstancias.

II. De especial interés dentro de las instalaciones hoteleras

son los Paradores de Turismo que en su mayoría se sitúan

en edificios histórico-artísticos de extraordinaria riqueza

monumental y artística o en parajes de gran belleza

natural. Son más de ochenta los establecimientos en la

geografía española donde el visitante encontrará muestras

gastronómicas de la cocina regional y su integración con

el medio ambiente. Los hostales y las pensiones son otro

tipo de alojamientos de carácter más modesto pero con

mucha tradición. Son más frecuentes en las pequeñas

ciudades o en las zonas rurales. En ellos el cliente suele

gozar de un trato más familiar. El precio puede incluir la

habitación y la pensión alimenticia.


44

III. a) 3. b) 2. c) 3.

IV. a) 1. b) 2. c) 1.

Querida prima Rocío:

Hoy no ha sido mi mejor día. Ya sabes que esta semana he

dormido mal o muy poco pues como estamos en agosto he

acumulado mucho cansancio debido a que me acuesto

muy tarde porque por las noches salgo de tapas con los

amigos y más encima el calor excesivo no me deja pegar

ojo.

Esta mañana al abrir el correo me he encontrado un email

de una tienda, La Marca a toda costa, que me invitaba a

una promoción de ropa casual para jóvenes que dura ocho

días. Creo que voy a ir porque como he adelgazado, los

pantalones y las camisetas con que me visto parecen de mi

madre. Además, en el folleto ilustrativo está escrito que si

llevo a otra persona, a las dos pueden rebajarnos hasta un

30% del precio de nuestras compras. ¿Qué te parece?

¿Puedo contar contigo? Espero tu respuesta lo más pronto

posible.

Besos,

Norma


45

NIVEL A2

TEST 3



ambos, contra, de, en, es, este, está, esto, ha, hasta, la,

para, por, si, tiene

A veces echar sal en la carretera no es

suficiente evitar la acumulación de nieve y la

formación de placas de hielo. Por eso en Estados Unidos

están poniendo a prueba un método

alternativo la escarcha: zumo de remolacha.

Según las autoridades, añadiendo líquido a la

mezcla tradicional de sal y cloruro de calcio que se vierte

en el suelo invierno se evitará el cierre de

muchas vías. La mezcla reduce el punto de congelación

de sal de -7 ºC a -31 ºC. Además, se trata de

una alternativa más ecológica, ya que la

remolacha biodegradable. Por otra parte, la

mezcla no sabor dulce: el zumo se aplica una

vez extraído todo el azúcar, ya que de otra forma los

animales acudirían masivamente a las carreteras. Otra

ventaja es que el líquido es de color marrón, lo que

permite comprobar a simple vista un camino

ya ha sido tratado. “Cuando nieva solemos recorrer la

misma ruta incluso tres veces aplicando sal y

cloruro de calcio, del color de la nieve”,

explica uno de los responsables de la iniciativa. “Con la

nueva mezcla solo tendremos que hacerlo una vez”.


46



utilizarlas todas.

-ara, -ca, -ces, -cho, -e, -gua, -or, -os, -que, -tas, -tos, -u, -

uestro, -us, -y

En los últimos años han proliferado en España las plantas

solares, enormes extensiones de terreno pobladas de placas

fotovoltaicas que aprovechan un recurso limpio

mu abundante en n país: el sol. El problema

es que es instalaciones requieren de mucho

espacio, algo de lo que no siempre s dispone.

P solucionar el problema, un equipo de científicos

del Instituto Tecnológico de Massachusetts ha decidido

inspirarse en la naturaleza, específicamente en la

disposición de l girasoles, y como resultado ha

diseñado un par solar con el que se consigue

aprovechar de forma más eficiente la energía en un

espacio más reducido. Los modelos, inspirados en

girasoles, se orientan de forma natural a fin de maximizar

la luz solar recibida. La disposición de las cabezas de

s flores sigue la espiral de Fermat o parabólica, una

forma que aparece repetidas ve en la naturaleza y

que ya en la Anti Grecia se aplicaba a la

construcción de edificios.


para b) y para c).

Los abuelos suelen colaborar mucho para hacerse cargo

del niño. La ventaja es que a menudo tienen un horario

flexible y los nietos se pueden quedar en su casa cuando


47

haga falta.¡Qué cómodo! El niño puede desayunar en

pijama junto con sus abuelos e, incluso, pasar unas tardes

divertidas y llenas de juegos. Por las noches, los abuelos

pueden acompañar a las criaturas a la cama y leerles un

cuento. Sin embargo es conveniente estar seguro de que

sus padres, o suegros, realmente lo hacen a gusto y de

forma voluntaria. A lo mejor ya no tienen ganas de cuidar

niños y prefieren vivir tranquilos. A la larga, si se sienten

obligados a ayudar pueden surgir problemas para ambas

partes. También es necesario aclarar desde el primer

momento las posibles diferencias de opinión sobre cómo

educar al niño, lo cual no resulta siempre fácil.

a) El niño suele comer con sus abuelos en pijama

1. por la mañana.

2. al mediodía.

3. por la noche.

b) Uno de los abuelos puede

1. acostar al niño y leerle cuentos.

2. hacer dormir al niño y apagar la luz.

3. llevar al niño a su habitación.

c) Según el texto,

1. los abuelos se sienten obligados a cuidar de sus nietos.

2. los abuelos no saben educar a sus nietos.

3. es necesario que los abuelos decidan libremente si

quieren cuidar de sus nietos.







48




a) La persona que habla

1. propone crear un partido político.

2. dice que ya han creado un partido político.

3. dice que Tarea ciudadana ha ganado las elecciones.

b) Según el texto se pretende fomentar la modernización

1. del territorio nacional.

2. de una localidad particular.

3. de una población rural.

c) La persona que habla piensa que

1. hay que crear trabajos relacionados con actividades

intelectuales y experimentales para aumentar los

conocimientos sobre una determinada materia.

2. espera la llegada de tiempos mejores.

3. hay que crear fuentes de trabajo relacionadas con el

cultivo de soja.


49

SOLUCIONES TEST 3

I. A veces echar sal en la carretera no es suficiente para

evitar la acumulación de nieve y la formación de placas de

hielo. Por eso en Estados Unidos están poniendo a prueba

un método alternativo contra la escarcha: zumo de

remolacha. Según las autoridades, añadiendo este líquido

a la mezcla tradicional de sal y cloruro de calcio que se

vierte en el suelo en invierno se evitará el cierre de

muchas vías. La mezcla reduce el punto de congelación de

la sal de -7 ºC a -31 ºC. Además, se trata de una

alternativa más ecológica, ya que la remolacha es

biodegradable. Por otra parte, la mezcla no tiene sabor

dulce: el zumo se aplica una vez extraído todo el azúcar,

ya que de otra forma los animales acudirían masivamente

a las carreteras. Otra ventaja es que el líquido es de color

marrón, lo que permite comprobar a simple vista si un

camino ya ha sido tratado. “Cuando nieva solemos

recorrer la misma ruta incluso hasta tres veces aplicando

sal y cloruro de calcio, ambos del color de la nieve”,

explica uno de los responsables de la iniciativa. “Con la

nueva mezcla solo tendremos que hacerlo una vez”.

II. En los últimos años han proliferado en España las

plantas solares, enormes extensiones de terreno pobladas

de placas fotovoltaicas que aprovechan un recurso limpio

muy abundante en nuestro país: el sol. El problema es

que estas instalaciones requieren de mucho espacio, algo

de lo que no siempre se dispone. Para solucionar el

problema, un equipo de científicos del Instituto

Tecnológico de Massachusetts ha decidido inspirarse en la


50

naturaleza, específicamente en la disposición de

los girasoles, y como resultado ha diseñado un

parque solar con el que se consigue aprovechar de forma

más eficiente la energía en un espacio más reducido. Los

modelos, inspirados en girasoles, se orientan de forma

natural a fin de maximizar la luz solar recibida. La

disposición de las cabezas de sus flores sigue la espiral de

Fermat o parabólica, una forma que aparece repetidas

veces en la naturaleza y que ya en la Antigua Grecia se

aplicaba a la construcción de edificios.

III. a) 1. b) 1. c) 3.

IV. a) 2. b) 1. c) 1.

Estimados ciudadanos:

En el partido que acabamos de fundar, Tarea ciudadana,

la prioridad número uno es la de solucionar los problemas

básicos de toda persona que vive en una sociedad

evolucionada; por eso, en primer lugar hemos incluido en

nuestro programa electoral cuatro puntos principales:

mejorar la educación, desarrollar el nivel tecnológico,

disminuir los costes de la sanidad y fomentar la

modernización del país.

Todo esto sin olvidar que es imprescindible superar la

crisis económica. No podemos aceptar la promesa de los

actuales gobernantes de una llegada futura de tiempos

mejores. Es ahora que tenemos que crear 200.000 puestos

de trabajo repartidos en el sector educacional, el de

turismo y el de la investigación científica.


51

NIVEL A2

TEST 4



cama, cámara, e, gran, grande, ha, hace, mucho, muy,

para, por, rato, tiene, veces, y

El dormir un después de la comida del

mediodía era una costumbre corriente en

España y se explica el calor de las horas

centrales del día, sobre todo en verano. Ya los romanos

descansaban a “la hora sexta”, de ahí el nombre de siesta

actual. El ritmo de la vida moderna y los horarios

continuos en algunos lugares de trabajo impiden que

muchos españoles puedan meterse en la o

simplemente recostarse en un sillón durante los días de la

semana, pero a cuando disponen de más

tiempo, lo hacen, sobre todo durante los fines de semana

y en las vacaciones de verano.

Aunque la siesta mala fama, los científicos

empiezan a reconocer que puede resultar

beneficiosa todo el organismo: se dice que no

solo puede ayudar a recuperar energías incluso

a mejorar la memoria sino que también bien al

corazón y ayuda, en medida, a combatir el

estrés.


52


terminaciones que le presentamos a continuación. No

tendrá que utilizarlas todas.

-an, -ar, -ara, -ce, -co, -e, -ece, -i, -ía, -mos, -or, -pués,-

que, -uce, -uye

Salir a d un paseo al aire libre ayuda a mejorar

la concentración, incluso cuando ha frío, según

revela una investigación de la Universidad de Michigan.

Según los autores, caminar p el campo o un

par aumenta la memoria y la atención mejora

en un 20 por ciento des de una hora de

interacción con la naturaleza. Los investigadores

piens que los resultados pueden ayudar a

personas que padecen de fatiga mental.

También se ha demostrado que interactuar con la

naturaleza dismin el tiempo de recuperación de

pacientes con cáncer. Las distracciones y el bullicio de las

calles de la ciudad estimula a la gente, pero

par que consume atención y memoria, mientras

que la naturaleza tiene un efecto calmante y regenerativo

en las personas. Los investigadores también probaron la

teoría mostrando imágenes urbanas y de la naturaleza y

nuevamente los resultados fueron los mis :

cuando s mira fotografías de la naturaleza, la

memoria y la atención mejoran en un 20 por ciento, pero

no al mirar imágenes de zonas urbanas.


53


para b) y para c).

La Noche Vieja se celebra con cenas copiosas y fuegos

artificiales en todo el planeta. En las plazas de los pueblos

y en las discotecas más chic de las grandes capitales se

abren botellas, se tiran confetis y la gente se emborracha

alegremente hasta el amanecer. En España, además, nos

comemos doce uvas. El rito de las uvas tiene un origen

poco romántico. Al parecer, durante el año 1909 se

produjo un excedente de fruta en Alicante, que obligó a

promocionar su consumo. Para evitar la crisis del sector,

los productores difundieron la idea de que comer doce

uvas en Fin de Año daba buena suerte. La iniciativa tuvo

un gran éxito, y se perpetuó en el tiempo como un ritual

milenario, a pesar de que los motivos iniciales fueran

económicos. Así, hoy en día, los vecinos de casi todos los

rincones de España, se reúnen delante del reloj de su

iglesia o de su ayuntamiento, para escuchar las últimas

doce campanadas del año, mientras se esfuerzan por

engullir acompasadamente las doce uvas correspondientes:

una por campanada; si no... ¡Mala suerte para todo el año!

a) La tradición de comer uvas es una tradición

1. milenaria.

2. del siglo XX.

3. de la última década.

b) En España se dice que si se comen doce uvas para Fin

de Año

1. se van a verificar circunstancias desfavorables.

2. se van a verificar circunstancias favorables.

3. al año siguiente, el clima va a ser favorable para la

cosecha de uvas.


54

c) Según el texto, en España la gente se reúne a las 12 de

la noche

1. delante del reloj de la iglesia o del municipio.

2. delante del reloj de la iglesia o de la estación.

3. delante del reloj de la iglesia o de Correos.







a) Según el texto, Sevilla se caracteriza por

1. sus plantas.

2. sus casas pintadas de verde.

3. sus exposiciones.

b) Los Jardines de Catalina Ribera

1. son más conocidos como los Jardines de Murillo.

2. forman parte del Parque María Luisa.

3. en realidad no son jardines.

c) La Feria de abril

1. siempre ha comenzado los 18 de abril.

2. se celebró por primera vez en 1292.

3. es una fiesta poco conocida.




55

SOLUCIONES TEST 4

I. El dormir un rato después de la comida del mediodía

era una costumbre muy corriente en España y se explica

por el calor de las horas centrales del día, sobre todo en

verano. Ya los romanos descansaban a “la hora sexta”, de

ahí el nombre de siesta actual. El ritmo de la vida moderna

y los horarios continuos en algunos lugares de trabajo

impiden que muchos españoles puedan meterse en la

cama o simplemente recostarse en un sillón durante los

días de la semana, pero a veces cuando disponen de más

tiempo, lo hacen, sobre todo durante los fines de semana

y en las vacaciones de verano.

Aunque la siesta tiene mala fama, los científicos empiezan

a reconocer que puede resultar beneficiosa para todo el

organismo: se dice que no solo puede ayudar a recuperar

energías e incluso a mejorar la memoria sino que también

hace bien al corazón y ayuda, en gran medida, a combatir

el estrés.

II. Salir a dar un paseo al aire libre ayuda a mejorar la

concentración, incluso cuando hace frío, según revela una

investigación de la Universidad de Michigan. Según los

autores, caminar por el campo o un parque aumenta la

memoria y la atención mejora en un 20 por ciento después

de una hora de interacción con la naturaleza. Los

investigadores piensan que los resultados pueden ayudar a

personas que padecen de fatiga mental.

También se ha demostrado que interactuar con la

naturaleza disminuye el tiempo de recuperación de

pacientes con cáncer. Las distracciones y el bullicio de las


56

calles de la ciudad estimula a la gente, pero parece que

consume atención y memoria, mientras que la naturaleza

tiene un efecto calmante y regenerativo en las personas.

Los investigadores también probaron la teoría mostrando

imágenes urbanas y de la naturaleza y nuevamente los

resultados fueron los mismos: cuando se mira fotografías

de la naturaleza, la memoria y la atención mejoran en un

20 por ciento, pero no al mirar imágenes de zonas urbanas.

III. a) 2. b) 2. c) 1.

IV. a) 1. b) 1. c) 2.

Sevilla es una ciudad con grandes espacios verdes y

jardines. Entre ellos, el más bonito es el Parque de María

Luisa que, en 1929, al celebrarse la exposición se

convierte en un verdadero pulmón verde para los

sevillanos y los Jardines de Catalina Ribera, popularmente

conocidos como Jardines de Murillo, destacan por su

elegancia y verdor.

En Sevilla se celebra la Feria de abril, la feria andaluza

más famosa a nivel internacional. Su origen se remonta al

año 1292, pero su carácter ganadero y agrícola lo adquiere

en 1847 y es a partir de aquella fecha que la feria se inicia

todos los 18 de abril. El recinto ferial, entonces, se llena de

casetas multicolores, coches tirados por caballos, perfume

de flores, canto, baile y alegría de su gente.


57

NIVEL A2

TEST 5



de, del, él, el, estos, gran, grande, muchas, muy, para, por,

quedan, si, sí, son

Estudiar a distancia ofrece ventajas, pero también

requiere de una capacidad de autodisciplina. El

alumno de los sistemas no presenciales goza de los

beneficios derivados de la modalidad, tales como

flexibilidad de días y horarios de estudio y acceso a los

contenidos y a las tutorías desde el lugar en donde

decida.

También aseguran la orientación y el seguimiento de tales

procesos mediante la actividad de un profesor que

distintos medios (teléfono, fax, correo electrónico, chat,

etc.) interactúa en forma habitual con el estudiante. No

obstante, elementos no pueden

por mismos asegurar un ritmo de trabajo

intelectual ni de aprendizaje en el

educando. herramientas que en

manos estudiante, responsable total de la

dedicación y el esfuerzo puestos en

juego aprender. Estudiar a distancia implica

vencer obstáculos cotidianos de la más diversa índole.


58



utilizarlas todas.

-e, -ele, -elo, -go, -i, -ia, -n, -ntre, -os, -osotros, -ria, -se, -

so, -ucho, -uy

Los perros son una parte tan familiar de nuestro mundo

que la mayoría de personas lo consideran

al natural, y olvidan el sorprendente lazo que se ha

desarrollado y que ahora existe e el perro y el

dueño, un nexo que n hace desear compartir

nuestras casas con esta criatura única. Imagínese la

escena: el dueño y el perro están jugando en el

su de la sala de estar. Suena el timbre de la puerta,

y tanto el dueño como el perro s ponen en situación

de alerta, ambos desean investigar quién llama. S el

visitante es un invitado a la casa, mientras el dueño lo

acoge cordialmente, el perro su estar excitado y

dispuesto a proseguir su prop investigación y a

trabar conocimiento con e mismo visitante. Tanto

el perro como el dueño saludan a un visitante conocido de

modo m diferente que si es desconocido, y esto no

solo demuestra que el animal se ha adaptado a la manada

de la familia humana, sino que desempeña un papel activo

en el estilo de vida de la familia.


para b) y para c).

En un estudio con resonancia magnética funcional, los

profesores Takashi Tsukiura y Roberto Cabeza, de la


59

Universidad de Duke (EE UU), demostraron que

recordamos mejor los nombres de personas que sonríen.

En sus experimentos, pidieron a un grupo de voluntarios

que observaran fotografías de personas sonrientes y de

personas serias, seguidas de sus nombres de pila. Las

imágenes del cerebro de los sujetos revelaron que la

corteza orbitofrontal y el hipocampo mostraban más

actividad cuando aprendían y recordaban los nombres de

las personas sonrientes.

Estudios anteriores revelan que las caras sonrientes se

identifican antes que otras expresiones faciales. Y que las

personas que sonríen nos parecen más honestas, más

atractivas y más amables (incluso aunque no lo sean).

a) Olvidamos más fácilmente el nombre de

1. una persona que ríe.

2. una persona inexpresiva.

3. una persona que lanza una carcajada.

b) Según los estudios de la Universidad de Duke, el

cerebro se activa cuando aprendemos

1. nombres de gente risueña.

2. nombres de personas aburridas.

3. nombres de personas con caras particularmente

extrañas.

c) Según algunos estudios una persona cuyo rostro expresa

alegría

1. puede confundirnos.

2. puede hacernos creer que ya la conocemos.

3. puede mejorar la consideración que tenemos hacia ella.


60







a) En Europa en los últimos cinco años el uso de internet

1. se ha duplicado.

2. ha disminuido.

3. se ha mantenido igual.

b) Los países europeos extra Unión Europea

1. tienen menos acceso a internet que los de la Unión

Europea.

2. han incrementado de un 10% el uso de internet.

3. tienen igual acceso a internet que Italia.

c) España

1. se encuentra por debajo de la media de los países de la

Unión Europea con acceso a internet.

2. tiene menos usuarios de internet que Grecia.

3 se encuentra por encima de la media de los países de la

Unión Europea con acceso a internet.




61

SOLUCIONES TEST 5

I. Estudiar a distancia ofrece muchas ventajas, pero

también requiere de una gran capacidad de autodisciplina.

El alumno de los sistemas no presenciales goza de los

beneficios derivados de la modalidad, tales como

flexibilidad de días y horarios de estudio y acceso a los

contenidos y a las tutorías desde el lugar en donde él

decida. También aseguran la orientación y el seguimiento

de tales procesos mediante la actividad de un profesor que

por distintos medios (teléfono, fax, correo electrónico,

chat, etc.) interactúa en forma habitual con el estudiante.

No obstante, estos elementos no pueden por sí mismos

asegurar un ritmo de trabajo intelectual ni de aprendizaje

en el educando. Son herramientas que quedan en manos

del estudiante, responsable total de la dedicación y el

esfuerzo puestos en juego para aprender. Estudiar a

distancia implica vencer obstáculos cotidianos de la más

diversa índole.

II. Los perros son una parte tan familiar de nuestro mundo

que la mayoría de personas lo consideran algo natural, y

olvidan el sorprendente lazo que se ha desarrollado y que

ahora existe entre el perro y el dueño, un nexo que nos

hace desear compartir nuestras casas con esta criatura

única. Imagínese la escena: el dueño y el perro están

jugando en el suelo de la sala de estar. Suena el timbre de

la puerta, y tanto el dueño como el perro se ponen en

situación de alerta, ambos desean investigar quién llama.

Si el visitante es un invitado a la casa, mientras el dueño

lo acoge cordialmente, el perro suele estar excitado y


62

dispuesto a proseguir su propia investigación y a trabar

conocimiento con ese mismo visitante. Tanto el perro

como el dueño saludan a un visitante conocido de modo

muy diferente que si es desconocido, y esto no solo

demuestra que el animal se ha adaptado a la manada de la

familia humana, sino que desempeña un papel activo en el

estilo de vida de la familia.

III. a) 2. b) 1. c) 3.

IV. a) 1. b) 1. c) 1.

Hoy en día en Europa está muy extendido el uso de

internet. Las cifras nos informan que el 50% de la

población de la Unión Europea usa este tipo de tecnología

informática.

El crecimiento experimentado en este ámbito

comunicativo e informativo ha sido muy rápido. Hace

cinco años había unos 100 millones de usuarios,

actualmente hay poco más de 200 millones.

En el resto de Europa solo un 10% de los habitantes tienen

acceso a internet.

En España hay aproximadamente un 33% de personas que

usa internet.

Suecia es el país que más usuarios tiene, un 75%; en

cambio, Grecia y Hungría son los países con menos

usuarios, un 10%.


63

BIBLOGRAFÍA

NIVEL A1

TEST 1

Texto II. Adaptado de Los jóvenes argentinos, Bembibre C., Difusión

2012

Texto III. Adaptado de Balea A. y Ramos P. Cultura española, Clave-

Ele, 2007

TEST 2

Texto I. Adaptado de Balea A. y Ramos P. Cultura española, Clave-

Ele, 2007

Texto II. Adaptado de www.escolares.net/geografia

Texto III. Adaptado de www.proyectossalonhogar.com

TEST 3

Texto I. http://www.muyinteresante.es/ciencia/preguntas-respuestas/a-

los-perros-y-los-gatos-les-gusta-escuchar-musica-141369291945

Testo II. Adaptado de Revista ¿Qué tal? 1/oct/2005

TEST 5

Texto I. www.fundamusical.org.ve/es/jose-antonio-abreu/1743-

testimonios.html

Texto II. www.eljardinonline.com.ar/derechosdelosni%F1os.htm

Texto III.

es.wikipedia.org/wiki/Usuario:Bigsus/Documento_Nacional_de_Ident

ida ...

NIVEL A2

TEST 1

I. Enciclopedia de la cocina chilena, La Tercera

II. Turespaña, Ministerio de Economía y Hacienda

III. Turespaña, Ministerio de Economía y Hacienda

TEST 2

I. Turespaña, Ministerio de Economía y Hacienda

II. Turespaña, Ministerio de Economía y Hacienda

III. Turespaña, Ministerio de Economía y Hacienda

Test 3

Texto I. Adaptado de

http://www.muyinteresante.es/tecnologia/articulo/un-remedio-muy-

jugoso

Texto II. Adaptado de

http://www.muyinteresante.es/innovacion/medio-

ambiente/articulo/plantas-solares-inspiradas-en-girasoles

Texto III. Adaptado de Anne Pulkkinen: Juegos con niños, Barcelona,

Editoria Hispano Europea, 2007.

http://www.escolares.net/geografia

http://www.proyectossalonhogar.com/

http://www.muyinteresante.es/ciencia/preguntas-respuestas/a-los-perros-y-los-gatos-les-gusta-escuchar-musica-141369291945

http://www.muyinteresante.es/ciencia/preguntas-respuestas/a-los-perros-y-los-gatos-les-gusta-escuchar-musica-141369291945

http://www.fundamusical.org.ve/es/jose-antonio-abreu/1743-testimonios.html

http://www.fundamusical.org.ve/es/jose-antonio-abreu/1743-testimonios.html

http://www.eljardinonline.com.ar/derechosdelosni%F1os.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Usuario:Bigsus/Documento_Nacional_de_Identidad_%28Espa%C3%B1a%29

http://es.wikipedia.org/wiki/Usuario:Bigsus/Documento_Nacional_de_Identidad_%28Espa%C3%B1a%29

http://www.muyinteresante.es/tecnologia/articulo/un-remedio-muy-jugoso

http://www.muyinteresante.es/tecnologia/articulo/un-remedio-muy-jugoso

http://www.muyinteresante.es/innovacion/medio-ambiente/articulo/plantas-solares-inspiradas-en-girasoles

http://www.muyinteresante.es/innovacion/medio-ambiente/articulo/plantas-solares-inspiradas-en-girasoles


64

TEST 4

I. Adaptado de Balea A. y Ramos P. Cultura española, Clave-Ele,

2007

II. http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/el-aire-libre-mejora-

la-concentracion-incluso-si-hace-frio

III. Adaptado de Revista ¿Qué tal? N. 3 dic. 2005.

IV. Todo Sevilla, editorial Escudo de oro

TEST 5

I. http://www.mentat.com.ar/estudiar_a_distancia.htm

II. Adaptado de Colin Tennant: Adiestre a su perro en 21 días,

Barcelona, Editorial Hispano Europea, 2010.

III. http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/recordamos-mejor-

los-nombres-de-personas-que-sonrien

Los textos de Comprensión auditiva (IV.) fueron creados y grabados

por las autoras del manual. No deben ser reproducidos por ningún

medio mecánico ni electrónico.

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http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/el-aire-libre-mejora-la-concentracion-incluso-si-hace-frio

http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/el-aire-libre-mejora-la-concentracion-incluso-si-hace-frio

http://www.mentat.com.ar/estudiar_a_distancia.htm

http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/recordamos-mejor-los-nombres-de-personas-que-sonrien

http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/recordamos-mejor-los-nombres-de-personas-que-sonrien


65

ÍNDICE

TEST de ELE por NIVELES

2

INSTRUCCIONES 4

NIVEL A1

Test 1 6

Soluciones test 1 9

Test 2 11

Soluciones test 2 14

Test 3 16


Test 4 22


Test 5 27


NIVEL A2

Test 1 33


Test 2 39


Test 3 45


Test 4 51


Test 5 57


Bibliografía 63

test de ele por niveles test de ele por...

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