Tres SopasLa casa de los animales extraños

T E R C E R O D E P R I M A R I A

La casa de los animales extraños

Tres SopasT E R C E R O D E P R I M A R I A

Ha colaborado en la realización de este proyecto: Rocío Alarcos.

© Del conjunto de esta edición: Grupo Anaya, S. A., 2020Juan Ignacio Luca de Tena, 15. 28027 MadridDepósito legal: M-3234-2020 ISBN: 978-84-698-7538-4 Impreso en España - Printed in Spainwww.anayainfantilyjuvenil.come-mail: anayainfantilyjuvenil@anaya.es

Reservados todos los derechos. El contenido de esta obra está protegido por la Ley, que esta-blece penas de prisión y/o multas, además de las correspondientes indemnizaciones por daños y perjuicios, para quienes reprodujeren, plagiaren, distribuyeren o comunicaren públicamente, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica, o su transformación, interpretación o ejecución artística fijada en cualquier tipo de soporte o comunicada a través de cualquier medio, sin la preceptiva autorización.

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¿QUIERES LEER MEJOR?

Si la respuesta es sí, y con seguridad vas a contestar que sí, estás ante el cuaderno adecuado.

¿Que por qué es adecuado? Porque está lleno de ayudas para que con-sigas leer mejor.

Algunas veces, si un libro nos gusta mucho y lo leemos muy deprisa, es posible que se nos escapen algunas cosas que son interesantes; otras veces, si el libro es un poco largo, nos puede venir bien que nos echen una mano para seguir avanzando, como si un hábil explorador nos guiara por senderos desconocidos, nunca pisados por el ser humano.

Con este cuaderno descubrirás que es importante imaginar de qué tratará un libro antes de empezar a disfrutar con lo que nos cuente. También aprenderás que, después de leer una estupenda historia, pode-mos disfrutar recordando lo que hemos leído.

Pues bien, este cuaderno te permitirá:

A N T E S D E L E E R , pensar sobre el libro que vas a empezar.

M I E N T R A S L E E S , te acompañará para que lo disfrutes más.

D E S P U É S D E L E E R , te ayudará a reflexionar y a que lo recuerdes mejor.

EL AUTOR

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J O S É R A B E L O

José Rabelo es médico de profesión (pediatra y dermatólogo) y ade-más posee una maestría en Creación Literaria de la Universidad del Sagrado Corazón. Su libro de cuentos infantiles Cielo, mar y tierra fue premiado por el PEN Club de Puerto Rico en el 2012. Además, ha publicado los libros Baltasar, Cuentos de la fauna puertorriqueña, las novelas Cartas a Datovia y Los sueños ajenos, así como los cómics educativos Pirata Cofresí, Alejandro Magno y Simón Bolívar. En 2013 ganó el Premio Barco de Vapor Puerto Rico con Club de calamidades.

EL ILUSTRADOR

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J UA N J E I N FA N T E

Nació en Málaga, en 1988. Era un niño algo risueño que se pasaba el día dibujando, ya fuera en casa o durante clase de Biología, por lo que un día decidió que se dedicaría profesionalmente a ello. Tras un máster de Ilustración y Cómic y un título de técnico superior de ilustra-ción decidió unir sus tres pasiones: ilustración, cine y videojuegos. Con dibujar no era suficiente, también quería poder animar esos personajes, hacerlos bailar o lo que fuera necesario. Raudo y veloz, se apuntó a un máster de Animación 3D y Motion Graphics. Ha trabajado en varias aplicaciones como A wonderland story, un curso interactivo de reani-mación pulmonar y un juego llamado Eurocrisis. Está trabajando en lo que le gusta y más feliz que una perdiz.

1. Dibuja una ilustración de cubierta a partir de lo que te sugiera el título de este libro y escribe tu nombre en el lugar del ilustrador.

OTRA CUBIERTA

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ANIMALES POCO CORRIENTES

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1. El libro que estás a punto de leer es La casa de los animales extraños. Reflexiona sobre el título y contesta a las siguientes preguntas.

• ¿Qué es para ti un animal extraño?

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• ¿Crees que animales de distintas especies podrían convivir en una casa? ¿Por qué?

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• ¿Cuál es tu animal favorito? Explica por qué.

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1. En la ilustración de la contracubierta aparece un pájaro verde que lleva un niño encima. ¿Es una escena realista? ¿Por qué?

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2. ¿Te gustaría volar a lomos de un pájaro como el del dibujo? ¿Dónde querrías que te llevara?

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3. Dibújate a lomos de un animal tan fantástico como este pájaro verde.

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UN PÁJARO VERDE

SOPA DE LETRAS

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1. Busca en esta sopa de letras animales que aparecen en el libro que vas a leer:

Camaleón, langosta, perezoso, pulpo, coquí, rana, gallina, manatí, tortuga

C M A T S L O S I

A L A N G O S T A

M J K O B S I M N

A P E R E Z O S O

L B D E F I L M Ñ

E X U P U L P O T

O V C O Q U I M A

N W D F O K S I R

S O G A L L I N A

M A N A T I T O N

I S E L F A T E A

J T O R T U G A W

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1. Estas ilustraciones pertenecen al libro que vas a leer. ¿Qué crees que está pasando en ellas?

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MIRA, MIRAa

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1. En uno de los relatos que vas a leer, un animalito se perderá y no será capaz de encontrar a su familia. ¿Has vivido una situación simi-lar? Explícala aquí.

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2. Haz un dibujo que ilustre lo que has contado en la actividad anterior.

ME HE PERDIDO

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1. Describe la casa de doña Caridad, en la que da cobijo a tan variada y extraña fauna.

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2. ¿Por qué crees que doña Caridad deja que esos animales vivan en su casa?

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3. Une los animales que llegan a casa de doña Caridad con sus carac-terísticas.

DOÑA CARIDAD

Perezoso

Camaleón

Gallina

Tortuga

Pez

Rana

Elefante

aleta gigante

coqueta

juguetón

acrobacias

piel nunca vista

triángulos en la piel

caparazón brillante

LA CASA DE LOS ANIMALES EXTRAÑOS

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1. ¿A qué animal te gustaría invitar a tu casa? ¿Por qué?

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2. Haz un dibujo en el que aparezcas en tu habitación con tu invitado animal.

ANIMALES EXTRAÑOS

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EL PULPO EN LA BOTELLAm

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1. ¿Qué cae al mar y el pulpo confunde con una suave cueva?

Un bol de cerámica.

Una bolsa de plástico.

Una botella de vidrio.

Una mochila vieja.

2. ¿Qué otros habitantes del arrecife podrían haberse metido en esa trampa y pasarlo tan mal como el pulpo?

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3. ¿Sabes qué hay que hacer con los envases de vidrio? ¿Y con los plás-ticos? Explícalo.

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TRES PECES, UNA LANGOSTA Y UNA MORENA

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1. El agobiado pulpo tiene un extraño sueño en el que los tres peces que trataron de ayudarlo le cantan una canción. Describe un sueño igual de raro que hayas tenido en alguna ocasión.

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2. Haz un dibujo en el que ilustres tu particular sueño.

UNA BOTELLA

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1. El protagonista de este cuento se aburre. ¿Te sueles sentir como él a menudo? ¿Cuándo? ¿Por qué?

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2. ¿Qué decide hacer el niño para intentar superar su aburrimiento?

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3. ¿Qué imaginó el niño?

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4. Busca en un diccionario estos términos y escribe la definición usando tus palabras.

Flamboyán: ....................................................................................

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Vereda: ...........................................................................................

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Cordillera: ......................................................................................

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ABURRIMIENTOm

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MI AVE DE HOJAS VERDES

1. Escoge una de las ciudades que visitan el ave y el niño y dibújala según la descripción del cuento.

2. Completa el párrafo:

En la primera escala había hombres y mujeres con

blancas, muy parecidas a las de los .

En la segunda, el principal era una carpa de circo.

En la tercera, los militares acudieron en transportes de

; allí un general quería convertir al

en un arma .

UN AVE MUY ESPECIAL

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1. ¿A qué momento del cuento corresponde la ilustración?

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2. Ordena los momentos de la historia numerándolos del 1 al 4.

No sé, vi unos palitos y me sumergí a comer algas…

Tek, tek, tek.

Viento y tuk, tuk, tuk.

Vi unos ojos y me escondí bajo la arena…

EL MISTERIO DEL ESTUARIO O TAK, TEK, TIK, TOK, TUK

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SONIDOS EXTRAÑOS

1. Ya conoces lo que le ocurrió a la pobre garza, atrapada en la bolsa de plástico y pidiendo ayuda, pero… ¿cómo terminó en ella? Imagina y escribe una historia en la que expliques cómo acabó encerrada en esa cárcel plástica.

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ANIMAL EN PELIGRO

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LA LEYENDA DEL GIGANTE DORMIDOm

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1. Elige uno de los animales que aparece en este cuento, busca infor-mación sobre él y rellena esta ficha de naturalista. No te olvides de incluir un dibujo o una foto del animal.Especie:

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Hábitat:

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Alimentación:

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Reproducción:

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Curiosidades:

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PACÍFICOS O PELIGROSOS

1. Aquí aparece el gigante de nubes que ayudó a los animales de la isla. ¿Por qué crees que lo hace?

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2. Imagina y escribe una nueva aventura en la que los animales necesi-ten de nuevo la ayuda del gigante.

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GIGANTE DE NUBES

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1. Marca verdadero (v) o falso (f) en cada caso. Muchos tinglares pequeños salieron de sus huevos.

Verdadero Falso

Debían dirigirse a la selva, su futuro hogar.

Verdadero Falso

Vio una luz que se acercaba, era la luna.

Verdadero Falso

Unos niños llevaron al tinglar a la playa.

Verdadero Falso

La tortuguita no encontró a sus hermanos nunca.

Verdadero Falso

2. Dibuja al pequeño tinglar vagando sin rumbo.

¿DÓNDE ESTÁ LA LUNA?m

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PERDIDOREUNIÓN FAMILIAR

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1. El tinglar consigue reunirse con sus hermanos. Imagina que alguno de ellos vive una aventura tan emocionante como la de nuestro pro-tagonista y escríbela aquí.

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1. Ahora que has leído el libro, ordena estas frases.

Soy el GENERAL, con letras mayúsculas… Vengo a notificarles que serán arrestados por volar sobre nuestro espacio aéreo.

Un pez con una aleta gigante / muy colorida en la parte trasera / le otorgaba un porte elegante, / pero sobresalía de la pecera.

Los invasores temblaron al observar el avance del imponente coloso de nubes.

El pulpo quedó sobre un valle de desperdicios en medio del mar: botellas, pedazos de metal y envases plásticos desparramados otorgaban al lugar una ambientación decadente.

Los niños llevaron la tortuga a otro lugar. Allí escuchó un fami-liar arrullo.

Con el viento, el vestido plástico de doña Garza ondeaba como una bandera brillante.

2. Imagina y escribe una conversación entre el pulpo de la botella y la garza de la bolsa de plástico. ¿Qué se contarían de sus particulares experiencias?

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DESORDENADO

1. Escribe un nuevo final para:

• El pulpo en la botella.

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• Mi ave de alas verdes.

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FINALES DIFERENTES

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1. Estas ilustraciones ya las has visto en el libro. Escribe debajo de cada una el nombre del personaje.

¿QUIÉN ES QUIÉN?d

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1. Elige un animal que NO aparezca en el libro e invéntate una historia con él.Tipo de animal:

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Titulo del cuento:

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Tu historia:

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MÁS ANIMALES EXTRAÑOS

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1. Imagina que eres el crítico de una revista literaria y que te encargan leer este libro. Escribe tu crítica a continuación. ¡De ella dependerá que sea un éxito o un fracaso de ventas!

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YO, PERIODISTA LITERARIOd

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MI POEMA-CUENTO

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1. Transforma uno de los cuentos en prosa del libro en un poema, al estilo de «La casa de los animales extraños».

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TU OPINIÓN

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1. Reflexiona sobre lo leído y contesta:

• ¿Te ha gustado este libro? ¿Por qué?

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• ¿Cuál de los seis cuentos te ha gustado más? ¿Por qué?

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• ¿Qué le dirías a un amigo para animarle a leer este libro?

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Rellena los datos necesarios para recordar bien este libro.

FICHA DEL LIBRO

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FICHA DEL LIBRO

Título: .....................................................................................................

Autor: .....................................................................................................

Ilustrador: ...............................................................................................

Editorial: .................................................................................................

Colección: ...............................................................................................

Número de páginas: ................................................................................

Clase de libro:

Cuentos Novela Poesía

Tipo de ilustración:

Dibujo Fotografía

Temática:

Aventuras Fantasía Drama

Comedia Historia Misterio

Ciencia ficción Viajes Miedo

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