Teorías cognitivas del

aprendizajeJ.I. Pozo

Teoría de equilibración de Piaget

Jean Piaget

Estadios

Niega el aprendizaje por asociación

Teoría del aprendizaje

Asimilación y acomodación

Teorías piagetianas

Asimilación

Es la integración de elementos exteriores a estructuras en

evolución o ya acabadas en el organismo.

Acomodación

Es cualquier modificación en un esquema asimilador o de una estructura, esta causada

por los elementos que se asimilan.

No hay asimilación sin acomodación pero… la

acomodación tampoco existe sin una asimilación simultanea.

El proceso de asimilación y acomodación se lleva en tres niveles:

Definición jerárquica de esquemas previamente

diferenciados

Debe de acomodarse y asimilarse

recíprocamente

Esta en equilibrio con los objetos que asimila

Respuestas a los conflictos cognitivos: la toma de conciencia

No adaptativas

No toma conciencia del conflicto

existente

No produce ninguna

acomodación

Adaptativas

Es consiente de la perturbación he

intenta resolverla

Pueden ser de tres tipos

Alpha: no traduce un cambio en el

sistema

Beta: el elemento perturbador se integra en el sistema de

conocimiento

Gama: transforma el sistema del conocimiento

Para dar respuestas adaptativas se llevan tres tipos de análisis:

Intraobjetal: aquí se descubre una serie de propiedades en los objetos o en los hechos analizados.

Interobjetal: se establecen relaciones entre los objetos o características antes descubiertos.

Transobjetal: se establecen vínculos entre las diversas relaciones construidas.

Elaboró: David Morales Martínez