teoria orem
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Dorothea Elizabeth Orem 1971; Nursing: Concept of Practice 1976; la Georgetowen University le otorgo
el titulo honorario de Doctora en Ciencias 1980.; Incarnate Word College le otorgo el
titulo honorario de Doctora en Ciencias Illinois Wesleyan University doctorado de
human letters.
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Teoría de
sistemas
Teoría de
sistemas
Teoría del
déficit
Teoría del
déficit
Teoríadel
autocuidado
Teoríadel
autocuidado
Teoría del
déficit de
autocuidado
Teoría del
déficit de
autocuidado
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Teoría del autocuidado
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Autocuidado
Consiste en la practica de las actividades que las personas maduras, o que están madurando, inician y llevan a cabo en determinados periodos de tiempo, por su propia parte y con el interés de mantener un funcionamiento vivo y sano, y continuar con el desarrollo personal y el bienestar. (Marriner, 2003:191)
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Autocuidado
Es una acción propia de las personas maduras o en proceso de maduración, mismas que han desarrollado a partir de las capacidades para cuidar de si mismos, en sus condiciones ambientales (Orem, 1993:131)
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Actividad de Autocuidado
Es una habilidad adquirida por las personas maduras, o que están madurando, que les permite conocer y cubrir sus necesidades continua con acciones deliberadas, intencionadas, para regular sus propio funcionamiento y desarrollo humano
Marriner 2003: 193
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Factores de condicionamiento básicos
Son las características de todo individuo
Afectan la capacidad de autocuidado del individuo o al tipo y cantidad de autocuidado requerido.
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Factores de condicionamiento básicos
Edad Sexo Estado de
desarrollo Estado de salud
Orientación sociocultural Factores del sistema
familiar Patrón de vida,
actividades en las que se ocupa regularmente
Factores ambientales Disponibilidad
adecuación de los recursos
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Requisitos de autocuidado
Son expresiones de los tipos de autocuidado intencionados que los individuos requieren.
Representa una categoría de acciones deliberadas a realizar por los individuos, debido a sus necesidades funcionales y de desarrollo.
Ostiguín 2001: 27
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Requisitos de autocuidado
Requisitos de autocuidado universal
Requisitos del desarrollo
Requisitos de la desviación de la salud
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Requisitos de autocuidado Mantenimiento de un
aporte de aire suficiente Mantenimiento de un
aporte de agua suficiente Mantenimiento de un
aporte de alimentos suficiente
Provisión de cuidados asociados con los procesos de eliminación de desechos y excreción
Mantenimiento del equilibrio entre la actividad y el reposo
Mantenimiento del equilibrio entre la soledad y la interacción
Prevención de peligros para la vida , el funcionamiento y bienestar humano
Promoción del funcionamiento y desarrollo humano dentro de los grupos sociales de acuerdo con el potencial , conocimiento de las limitaciones y deseo de ser normal
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Requisitos del Desarrollo
Promueven los procesos de la vida y la madurez, y previenen las condiciones que eliminan la madurez o las que mitigan esos efectos.
Marriner 2003: 192 Embarazo, perdida de un familiar
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Requisitos de la Desviación de la Salud
Aplican en personas que están enfermas o que padecen alguna lesión, con formas especificas de estados o trastornos patológicos.
Para individuos que están recibiendo alugun tratamiento medico.
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Agente de autocuidado
Es la persona que se compromete a realizar un curso de acción o que tiene el poder de comprometerse en un curso de acción.
Marriner 2003: 193 Agente de autocuidado= Persona
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Agente de autocuidado dependiente
Es una persona madura que reconoce requisitos de autocuidado a los que no pude responder por si mismo.
Agente de autocuidado dependientePerson
aPersona
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Agente de autocuidado terapeutico
Cuando la persona genera demandas de autocuidado terapéutico y requiere un tratamiento por parte de una persona con conocimientos específicos de salud.
Agente de autocuidado terapeutico=
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Teoría del Déficitde autocuidado
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Teoría del Déficit autocuidado
Es una relación entre las propiedades humanas de necesidad terapéutica de autocuidado y la actividad de autocuidado en la que las capacidades de autocuidado constituyentes desarrolladas de la actividad de autocuidado no son optativas o adecuadas para conocer y cubrir algunos o todos los componentes de la necesidad terapéutica de autocuidado existente
Marriner 2003: 193,194
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Teoría de Sistemas
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Teoría de Sistemas Implementan las formas de intervención
Apoyo educativo (dejar hacer al otro) Parcialmente compensatorio (hacer con el
otro) Totalmente compensatorio (hacer por el
otro)
Ostiguín 2001: 29
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Totalmente compensatorioCumple con el autocuidadoTerapéutico del paciente
Compensa la actividad del paciente de comprometerse a desempeñar un autocuidado
Da apoyo al apaciente y lo proteje
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Parcialmente compensatorio
Desarrolla algunas medidas de autocuidado para el paciente
Compensa las limitaciones de autocuidado del paciente
Ayuda ala paciente como es debido
Desempeña algunas medidas de autocuidado
Regula la actividad de autocuidado
Acepta el autocuidado y la ayuda de la enfermera
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Apoyo Educativo
Cumple con el autocuidado
Regula el ejercicio y el desarrollo de la actividad de autocuidado