FREDDY URREA URREA

OBJETIVO:

Acompañar al Directivo Docente en la estructuración del Plan de Acción y gestión de usos de medios y TIC, a través del reconocimiento y diseño de medios de difusión digital, con la aplicación de estrategias de seguimiento y evaluación.

ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN:

FORO DE DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO

Reconocimiento de necesidades de apoyo en Matriz de Direccionamiento para la Gestión de Uso de Medios y TIC y orientación para la integración de docentes.

SOCIALIZACIÓN CON PARES

Determinación de condiciones actuales y futuras posibles.

Estructuración de trabajo colaborativo en la estructuración de Diagnóstico Institucional por grupo de Directivos Docentes.

Elaboración de Plan de Gestión de uso de Medios y TIC siguiendo lineamientos TEMATICAS.

Retroalimentación por parte del Líder Formador

ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN:

VISITA A EDUTEKA – PERIÓDICOS DIGITALES

Orientación e inmersión en experiencia virtual para el reconocimiento de medios de difusión y aprovechamiento de plataformas.

Visitamos Sitio web: www.eduteka.org/GuiaPresentaciones.php3, y realizamos prácticas de aplicación.Se asignan funciones de edición.Se da uso de la herramienta con proceso de personalización.

EVALUACIÓN Y AUTORREGULACIÓN DE APRENDIZAJES

Verificación de registro en diario de procesos de dificultades en diseño de Plan de Gestión de Uso de Medios y TIC, con indicación de procesos para superación de dichas dificultades.

ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN:

ORIENTACIÓN Y VERIFICACIÓN EN LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN (PGUMT)

Asignación de Actividades y Responsables por componente a través del diligenciamiento de formatos TEMÁTICAS y con el soporte de preguntas orientadoras.

Verificación de articulación con PEI y PMI definiendo insumos a evaluar y estado de implementación.

FORO: ESQUEMAS DE SEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y DIVULGACIÓN

Orientación y verificación de aplicación de criterios de evaluación y formulación de estrategias de divulgación.

Seguimiento a trabajo de directivo con comunidad educativa en PGUMT.Seguimiento a participación en secuencias de foro.

ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN:

CIERRE TEMA 4

Consolidación de reflexiones y aprendizajes con relación a gestión de calidad y estimulación para la transferencia de conocimientos entre instituciones educativas.

Planteamiento de observaciones personales por parte de líder formador bajo parámetros TEMÁTICAS.Motivación y orientación para el fortalecimiento de la comunicación interinstitucional a través de TIC.