temas históricos y profesionales
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7/25/2019 Temas histricos y profesionales
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Temas histricos yprofesionales.
Perspectiva histrica.
Historia.
En el 2200 a.C. elemperador chino
instituy un sistema deexmenes que en elsiglo XIX copiaran
ingleses, franceses yalemanes.
Platn y Aristtelesescribieron acerca de
las diferenciasindividuales.
En el siglo XIXevoluciona el estudio
cientfico de estasdiferencias.
Medicin mental en elsiglo XIX.
Uso y construccin deinstrumentos precisos.
Crece el inters por elestudio de las
diferenciasindividuales.
Se comenz a afirmarque los fenmenos
psicolgicos podan sermedidos cuantitativa y
racionalmente.
Desarrollo de tcnicas
de evaluacin y demedidas
estandarizadas.
Las pruebas aprincipios del siglo XX.
Progresosmetodolgicos y
avances tecnolgicos.
Diversos exponentescomienzan a hacer
pruebas, tales como:Binet y Simon,
Spearman, Thorndike,Terman, Woodworth,
Strong, Otis.
Los test como unaprofesin.
Fuentes deinformacin.
Libros de consulta,catalogos de empresas,
pginas de internet,directorios, revistas
profesionales y basesde datos.
Clasificacin depruebas.
Estandarizadas-noestandarizadas,
Individuales-colectivas,
de velocidad, depotencia, Objetivas-noobjetivas, Verbales-no
verbales,Cognoscitivas,
Efectivas.
Objetivos y usos de laspruebas.
Seleccionar aspirantes.
Clasificar y colocar apersonas.
Asesorar y guiar a laspersonas.
Diagnosticar yprescribir
tratamientos.
Evaluar cambioscognoscitivos eintrapersonales.
Evaluar la eficacia denuevos programas o
tcnicas.
tica y normas de lostests.
Preparacin de losusuarios.
Capacitados conreconocimiento y
experiencia enadministrar e
interpretar las pruebas.
Cdigos de tica.
Realizadas en uncontexto profesional y
por parte deespecialistas,
responsables directosde su uso apropiado,
capaces de emitirjuicios ticos
acertados.
Consentimientoinformado y
confidencialidad.
Implica que unapersona sabe y aceptaser sometido a algunaprueba, teniendo encuenta que todo serconfidencial y que esapersona sabe en quconsiste la prueba y
con quin sercompartida talinformacin.