tema2.2ªpartesociedady cts.ppt
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DESARROLLO CURRICULAR DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DRA. VICTORIA VEGA *
2. Sociedad.2.1. Concepto de sociedad.1. f. Reunin mayor o menor de personas, familias, pueblos o naciones.2. f. Agrupacin natural o pactada de personas, que constituyen unidad distinta de cada uno de sus individuos, con el fin de cumplir, mediante la mutua cooperacin, todos o alguno de los fines de la vida.
Otras definiciones:Es un trmino que describe a un grupo de individuos marcados por una cultura en comn, un cierto folclore y criterios compartidos que condicionan sus costumbres y estilo de vida y que se relacionan entre s en el marco de una comunidad (Torres Leal, 2013).es un conjunto de personas ligadas de manera orgnica por un principio de unidad que supera a cada una de ellas. Asamblea a la vez visible y espiritual, una sociedad perdura en el tiempo: recoge el pasado y prepara el porvenir. Mediante ella, cada hombre es constituido heredero, y recibe talentos que enriquecen su identidad y a los que debe hacer fructificar (Catecismo de la Iglesia Catlica).
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Sociedad no estratificada
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Sociedad comienza a estratificarse
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Sociedades agrarias ( desde 3000 aos A.C hasta finales de la Edad Media, SXV)Se alimentaban de cultivos a gran escala, gracias a la invencin del arado, el uso de los animales en tareas agrarias y el desarrollo de la metalurgia.Eran sedentarios. Se organizaban en grandes ciudades, con la existencia de gremios especializados. Aparece el concepto de ocio y este genera a la clase poltica y a los sabios y las grandes desigualdades sociales.Aparecen diferentes imperios y el feudalismo.Aparecen religiones politeistas y posteriormente las monoteistas.Sociedades Industriales (siglos XVIII-XX)Se alimentaban de cultivos a gran escala. De animales estabulados y de alimentos fabricados para su consumo duradero.Sedentarios, con grandes poblaciones que dejan el campo poco poblado.El desarrollo de los trasportes se incrementa.Se organizan en estados o naciones.La mayora de la poblacin trabaja en la industria. Se dividen claramente en dos clases Burguesa y los trabajadores.
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DESARROLLO CURRICULAR DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DRA. VICTORIA VEGA *3. Ciencia, Tecnologa y Sociedad.3.1. Estudios CTS :
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3.1. Estudios CTS (Klein, 1990):
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Prctica tema 2:
-Nio hace 70 aos/nio actual:Qu haca/hace en el da a da? Vestido, comida, juegos, enfermedades,Ventajas de la vida de cada unodebate ventajas desventajas
-Invento que me facilite la vida: un invento que facilite la vidaelaborar el camino a seguirDefenderlo frente a un banqueroBeneficios para la sociedad