tema 4 slideshare
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UNIVERSIDAD TÉCNICA UNIVERSIDAD TÉCNICA POTIFICIA POTIFICIA UNIVERSIDADUNIVERSIDAD
PARTICULAR DE LOJA PARTICULAR DE LOJA CATOLICA DEL CATOLICA DEL
ECUADOR ECUADOR
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN GERENCIAY DILERAZGO EDUCACIONAL
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
PARA LA GESTIÓNAUTOR
FABIAN BENAVIDESDOCENTE
MSc FRANKLIN MIRANDA
NOVIEMBRE 2010 – MAYO 2011
LOJA - ECUADOR
4.- La incorporación de la NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación, ¿Como considera su incursión en el entorno educativo?, ejemplifique cada momento.
Mismo Tiempo – Mismo Lugar.- con esta posibilidad de la comunicación el docente traslada en el mismo momento y en el mismo lugar al educando la información que ha preparado con antelación
Mismo Tiempo – Distinto Lugar.- de acuerdo a esta posibilidad de la comunicación el docente traslada al estudiante en el mismo tiempo pero a distintos lugares la información que ha preparado previamente
Distinto Tiempo – Mismo Lugar.- de acuerdo a esta posibilidad de la comunicación el docente traslada al estudiante en distinto tiempo pero en el mismo lugar la información que ha preparado y ha organizado previamente
Distinto Tiempo – Distinto Lugar.- de acuerdo a esta posibilidad de la comunicación el docente traslada al estudiante en distinto tiempo y a distintos lugares la información que ha preparado y ha organizado con anticipación.