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UNIVERSIDAD TÉCNICA UNIVERSIDAD TÉCNICA POTIFICIA POTIFICIA UNIVERSIDADUNIVERSIDAD

PARTICULAR DE LOJA PARTICULAR DE LOJA CATOLICA DEL CATOLICA DEL

ECUADOR ECUADOR

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MAESTRÍA EN GERENCIAY DILERAZGO EDUCACIONAL

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

PARA LA GESTIÓNAUTOR

FABIAN BENAVIDESDOCENTE

MSc FRANKLIN MIRANDA

NOVIEMBRE 2010 – MAYO 2011

LOJA - ECUADOR

http://www.google.com.ec/imgres?imgurl=http://85fe.files.wordpress.com/2010/01/utpl1.jpg&imgrefurl=http://85fe.wordpress.com/2010/01/28/9/&usg=__2-hcaZ3XpY1ceOFLrgj0jvcqQrQ=&h=385&w=240&sz=111&hl=es&start=0&zoom=1&tbnid=ONPRT3i2ZnD2WM:&tbnh=125&tbnw=78&prev=/images?q=sello+de+la+utpl&hl=es&biw=1362&bih=525&gbv=2&tbs=isch:1&itbs=1&iact=rc&dur=1570&ei=5lwCTcPnBIK0lQe-qLnMCQ&oei=5lwCTcPnBIK0lQe-qLnMCQ&esq=1&page=1&ndsp=25&ved=1t:429,r:2,s:0&tx=60&ty=59

4.- La incorporación de la NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación, ¿Como considera su incursión en el entorno educativo?, ejemplifique cada momento.

Mismo Tiempo – Mismo Lugar.- con esta posibilidad de la comunicación el docente traslada en el mismo momento y en el mismo lugar al educando la información que ha preparado con antelación

Mismo Tiempo – Distinto Lugar.- de acuerdo a esta posibilidad de la comunicación el docente traslada al estudiante en el mismo tiempo pero a distintos lugares la información que ha preparado previamente

Distinto Tiempo – Mismo Lugar.- de acuerdo a esta posibilidad de la comunicación el docente traslada al estudiante en distinto tiempo pero en el mismo lugar la información que ha preparado y ha organizado previamente

Distinto Tiempo – Distinto Lugar.- de acuerdo a esta posibilidad de la comunicación el docente traslada al estudiante en distinto tiempo y a distintos lugares la información que ha preparado y ha organizado con anticipación.

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