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Tema 0Propedéutica
Ideas previas que conviene plantearse antes de estudiar DLL(según el modelo planteado por Josefina Prado Aragonés en Didáctica de
la lengua y la literatura para educar en el siglo XXI, 2ª ed., Madrid, La Muralla, 2011)
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1¿Para qué sirve el
lenguaje?
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Obviamente, para
comunicarnos
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Aunque no todo lenguaje es verbal
y articulado
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Ni tan siquiera se trata de un atributo exclusivamente humano
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Pregunta:¿es correcto este mapa?
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2¿Podríamos desenvolvernos socialmente sin el suficiente
dominio de las destrezas discursivas?
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¿Hasta qué punto es importante el lenguaje
aquí?
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3¿La enseñanza de la lengua y la literatura se plantea en la
escuela con una finalidad funcional?
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¿Sirve, insistamos, para resolver esto?
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¿O esto?
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4¿Son más importantes para el
conocimiento de una lengua los conocimientos teóricos o los
prácticos?
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¿Qué diferencia fundamental hay entre él y cualquiera de
nosotros?
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¿Qué es más decisivo para aprender a utilizar el
lenguaje?
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5¿Qué necesidades de
formación tiene actualmente un profesor que enseñe lengua
y literatura?
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¿Tiene que conocer esto?
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¿Y esto?
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6¿Qué es la Didáctica de la
Lengua y la Literatura y cuál es su objeto?
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Suponemos que esto es necesario, ¿no?
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¿Y esto?
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7¿Qué bases científicas
sustentan esta disciplina?
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¿Todo lo que necesitamos está aquí?
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¿O más bien habría que pensar en esto?