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TÉCNICAS DE LECTURA RÁPIDA

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Page 1: TÉCNICAS DE LECTURA RÁPIDA. Leer con rapidez nos permitirá que los músculos de sus ojos se entrenen en:  Realizar movimientos más rápido.  Desplazarse

TÉCNICAS DE LECTURA

RÁPIDA

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Leer con rapidez nos permitirá que los músculos de sus ojos se entrenen en:

Realizar movimientos más rápido.Desplazarse velozmente a través de una página, tanto de izquierda a derecha como de arriba hacia abajo.Captar el mayor número de palabras en cada mirada.

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Evite las Regresiones .Piense positivamente antes de comenzar a leer, prográmese para concentrarse y entender.Steve Moidel (Speed Reading for Business): Cinco factores para concentrarse: RRIAA oRelajaciónoRepeticiónoInterésoAtenciónoActitud

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La lectura lenta desgasta, porque obliga a recorrer el texto por sílabas o palabras.

Con la lectura veloz permite:

Reducir el esfuerzo mental durante la lectura.Aumentar el nivel de comprensión.Disfrutar del hábito de leer.Tener más tiempo para disfrutar de otras actividades.

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El “lector veloz” estará en condiciones de guiar eficientemente sus ojos no sólo al leer sino para ver cine o televisión, para analizar diagramas, gráficos y planos, para leer partituras musicales, para observar lo que lo rodea. Todo esto tiene aplicaciones en los más diversos campos y profesiones, incluso en actividades tan cotidianas como cruzar una calle o manejar un automóvil.

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Si pasamos de la lectura de palabra por palabra a leer frase por frase, no sólo aumentaremos nuestra rapidez de lectura sino también nuestra comprensión.

El lector de palabra por palabra recibe la información con demasiada lentitud que su mente puede distraerse en otras ideas. La lectura por frases nos mantendrá concentrados en las ideas del texto.

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El buen movimiento de ojos es esencial para una lectura eficaz. Los ojos pueden ser entrenados para mejorar la eficiencia de la lectura.

El primer paso para un buen movimiento de ojos es el desarrollo y utilización de una buena VISIÓN PERIFÉRICA.

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Usar la visión periférica permite ver muchas palabras al mismo tiempo.

A mayor cantidad de palabras que se vean por fijación, más rápido se leerá. Las palabras tienen más significado cuando son leídas en asociación con otras.

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La lec tu  rá pi da es me jor pa ra la com pren sión que la lec tu ra len ta.

Leer lenta y cuidadosamente alienta al cerebro a leer más y más lento, con menos comprensión y mayor fatiga.

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Se ha descubierto      que el cerebro humano      con la ayuda

de los ojos       asimila información      más rápidamente cuando

la información     está convenientemente reunida      en grupos

con significado.

El cerebro trabaja de manera mucho más cómoda a velocidades de 400 palabras por minuto y más.Cuando la información se organiza en grupos con significado y el cerebro comprende de inmediato.

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Si el número de fijaciones es mayor, la lectura será lenta. Debemos acostumbrarnos a fijarnos en grupos de palabras, y no palabra por palabra.

Cada       día     leo     más     y     mejor.

    1            2        3        4        5        6

Leer palabra por palabra equivale a hacer una fijación por cada una. La velocidad de lectura no pasará de 150 palabras por minuto.

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Cada día     leo más     y mejor.

       1              2                3

Ahora se han hecho tan sólo tres fijaciones. El lector alcanzará una velocidad de 350-400 palabras por minuto.

Cada día leo             más y mejor.

         1                              2

Leído el renglón en dos fijaciones, alcanzará una velocidad de 500 palabras por minuto.

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Por lo tanto, para mejorar la comprensión es necesario que nos ejercitemos en leer ideas, no palabras.

Aplicando el mism conc pto a la lect ra, se per ibe que no se nece i an to as las letr s p ra id ntificar  as pal bras en un t xto.

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SI CONSIGUE LEER LAS PRIMERAS PALABRAS, TU CEREBRO DESCIFRARÁ EL RESTO

C13R70 D14 D3 V3R4N0 3574B4 3N L4 PL4Y4 0853RV4ND0 D05 CH1C45 8R1NC4ND0 3N 14 4R3N4,

357484N 7R484J484ND0 MUCH0 C0N57RUY3ND0 UN C4571LL0 D3 4R3N4 C0N 70RR35, P454D1Z05 0CUL705 Y PU3N735.

CU4ND0 357484N 4C484ND0 V1N0 UN4 0L4 D357RUY3ND0 70D0 R3DUC13ND0 3L C4571LL0 4 UN M0N70N D3 4R3N4 Y 35PUM4

P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N70 35FU3RZ0 L45 CH1C45 C0M3NZ4R14N 4 L10R4R, P3R0 3N V3Z D3 350, C0RR13R0N P0R L4 P14Y4 R13ND0 Y JU64ND0 Y C0M3NZ4R0N 4 C0N57RU1R 07R0 C4571LL0

C0MPR3ND1 9U3 H4814 4PR3ND1D0 UN4 6R4N L3CC10N; 64574M05 MUCH0 713MP0 D3 NU357R4 V1D4 C0N57RUY3ND0 4L6UN4 C054 P3R0 CU4ND0 M45 74RD3 UN4 0L4 L1364 4 D357RU1R 70D0,

 S010 P3RM4N3C3 L4 4M1574D, 3L 4M0R Y 3L C4R1Ñ0, Y L45 M4N05 D3 49U3LL05 9U3 50N C4P4C35 D3 H4C3RN05 50NRR31R.

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Gimnasia Ocular

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mata                    pata                     lata ajo                      ojo                       ejepasar                   pesar                  casarmío                      tío                        ríopadrillo               ladrillo                 lebrillotilo                       silo                       kiloperro                  berro                    cerromiel                     hiel                       rieltino                     sino                      linoyunta                   junta                    puntasexto                   sexo                   cestovía                       pía                      míadijo                      hijo                      fijocalado                salado                  taladoresto                   gesto                   puestomuerto                puerto                  huertopurga                  murga                   hurgarito                      mito                       pitotela                      vela                      metatemplo                temple                  tiembloavisar                   alisar                    atizarsentir                   sentar                   mentarsarta                     carta                    partatacto                    pacto                    actocallar                    calar                     talarsentar                  mentar                 catarsedante               pedante               rodantedental                  mental                  letaltoalla                    malla                    callariña                       viña                      piña 

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leopelos

entiendaimplicados

perdidos en lamodernamente par

aconteció que todos los

por todos los caminos que

amomelón

praderassonsonetes

qué vienen a verte diré lo que

vamoshoy no viene nadie

portraeremos un armario que

malaros

entendermoderado

ser uno solomolestar a quienhoy veremos otra

cosasaliendo para el

país que