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TAREAS 5º Grado PRIMARIA Sede Chapultepec

Titular: Georgina Pérez Robles

Lunes 9 de septiembre

Materia Descripción Referencias

ESPAÑOL

Traer imágenes referentes al relato histórico. Contesta las actividades del anexo 1. Traer revistas y periódicos.

Anexo 1 20 min

MATEMÁTICAS Traer un mapa y un croquis. Resuelve las divisiones del anexo 2.

Anexo 2 20 min

HISTORIA

Lee el texto "La economía después de la independencia", subraya las oraciones tópico, después anótalas en una hoja rayada. SEP Pág. 25.

Hoja rayada. SEP Pág. 25.

20 min

INGLÉS Write 10 sentences using the vocabulary words. 63 20 min

Martes 10 de septiembre


ESPAÑOL Haz las actividades del anexo 3. Anexo 3 20 min

MATEMÁTICAS Tareas para la casa UNO Pág. 76. Resuelve los problemas de este día.

UNO Pág. 76 Problemario

20 min

CIENCIAS Tareas para la casa UNO Pág. 128 y 129. UNO Pág. 128 y 129

20 min

INGLÉS Write 5 times the vocabulary words. Page 163 20 min

Lunes 14-Septiempre

Miércoles 11 de septiembre


ESPAÑOL Haz las actividades del anexo 4. Anexo 4 20 min

MATEMÁTICAS Haz las actividades de anexo 5 y resuelve los problemas del problemario.

Anexo 5 Problemario

20 min

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Investiga: ¿Qué es un estereotipo? Y anota 5 ejemplos.

Hoja 20 min

INGLÉS Bring chalk of different colors. 15 min

FRANCÉS

Complete la table, guide-toi de la page 3 du cahier d’activités Completa la tabla, guíate de la página 3 del cuaderno de ejercicios.

ANNEXE (entregar miércoles 18 de septiembre)

15 min

Jueves 12 de septiembre


ESPAÑOL Tareas para la casa, UNO Pág. 30. UNO Pág.

30 20 min

MATEMÁTICAS Haz las actividades de UNO Pág. 98. UNO Pág.

98 20 min

GEOGRAFÍA Realiza las actividades de UNO Pág. 158. UNO Pág.

158

INGLÉS Be fluent, lesson 4 Page 168 20 min

Viernes 13 de septiembre


ESPAÑOL Realicen las actividades del Módulo. Módulo 20 min

MATEMÁTICAS

Realicen las actividades del Módulo e investiga

las unidades de medida de longitud y peso.

Módulo

Hoja 20 min

HISTORIA

Lee el texto: “Los intereses extranjeros y el

reconocimiento de México” de SEP Págs. 28 a

30, subraya las ideas principales y haz un

esquema con la información.

SEP Págs.

28 a 30 15 min

INGLÉS Write 70 words about the differences between the lifestyle of the past and the present.

White paper

20 min

Colegio Chapultepec “Primaria” Bimestre I (Ago- Sept.- Oct.)

Anexo 1 5º A Español

Nombre: _______________________________________________________________ Frase: _________________________________________________________________ Fecha: Lunes 9 de septiembre de 2013. Titular: _______________________________

Fuentes bibliográficas

Consulta el apunte de tu libreta, después realiza las siguientes actividades.


Anexo 2 5º A Matemáticas

Nombre: _______________________________________________________________ Frase: _________________________________________________________________ Fecha: Lunes 9 de septiembre de 2013. Titular: _______________________________

La división

2 2 3 1

49 1 5 7 2

30 9 5 4 4

27 3 0 9 3

79 5 5 7 7

23 7 8 6 1

8 5 3 4 8 6

54 6 9 2 7 9

9 6 5 2 7 8

Redacta y resuelve problemas con dos operaciones del cuadro.

Colegio Chapultepec “Primaria”

Bimestre I (Ago- Sept.- Oct.) Anexo 3 5º A

Español Nombre: _______________________________________________________________ Frase: _________________________________________________________________ Fecha: Martes 10 de septiembre de 2013. Titular: _____________________________

El pretérito es un tiempo verbal que se emplea para expresar acciones pasadas que se dan por terminadas. Ejemplo: Ana llegó tarde. El copretérito es un tiempo verbal que se utiliza para expresar:

Una acción pasada que sucedió al mismo tiempo que otra. Ejemplo: Luís llegó cuando yo miraba la televisión.

Una acción pasada que no se sabe cuándo terminó o que no ha terminado. Ejemplo: Marcela estudiaba en la clase de Abel.

Ejercicio: I. Lee con cuidado las siguientes oraciones y escríbelas en el tiempo que se te pide en el recuadro.

ORACIONES EN PRETÉRITO ORACIONES EN COPRETÉRITO

1. 1.

2. 2.

3. 3.

4. 4.

5. 5.

II. Lee y completa las formas verbales con las terminaciones del copretérito que les corresponden. Luego escríbelas en pretérito.

Yo corr_____

Tu dorm____

Él cant____

Nosotros estudi_______

Ustedes habl_____

Ellos viv_____

Yo dibuj_____

Ella cocin_______

Ustedes sonre______

Nosotros platic ______

ORACIONES EN PRESENTE

1. Las abuelitas tejen casi todo el día.

2. Aurora es una excelente actriz

3. Los niños juegan X-Box muy bien

4. La señora va al cine

5. Ms. Hill colorea como una artista

En pretérito

Yo _________________

Tú _________________

Él _________________

Nosotros ______________

Ustedes ______________

Ellos _________________

Yo ___________________

Ella __________________

Ustedes ______________

_____________________

__

1


Problemario 5º A Matemáticas

Nombre: _______________________________________________________________ Frase: _________________________________________________________________ Fecha: Martes 10 de septiembre de 2013. Titular: ______________________________ Lee, analiza y resuelve los siguientes problemas. Haz las operaciones al reverso de la hoja. Martes 10 de septiembre

1. Raúl, Manuel, Andrés y Mario van a comprar un balón. Si todos van a cooperar la

misma cantidad, ¿cuánto le toca poner a cada uno? ______________________________________

2. Don Fernando les dio $161 a sus cinco nietos para que se los repartieran en partes iguales, sin que sobre nada. ¿Cuánto le va a tocar a cada uno? _______________________________

3. Si se pagaron $710 por 200 plumas iguales, ¿cuánto costó cada pluma?

__________________________________________________________________

Miércoles 11 de septiembre

4. Luisa tiene 32 metros de listón para hacer moños. Si quiere hacer 40 moños del mismo tamaño y usar todo el listón, ¿con qué cantidad de listón va a hacer cada moño? __________________________________________________________________

5. Un grupo de campesinos tiene un terreno de 3 278 m2 en donde van a sembrar, en

partes iguales, 5 tipos de granos diferentes. ¿Qué cantidad de terreno

corresponde a cada tipo de grano?

____________________________________________________

6. La tabla muestra los productos que cosecharon 16 familias de ejidatarios.

Completen la tabla considerando que se los van a repartir por partes iguales y sin

que sobre nada.

Producto Kilogramos cosechados Kilogramos por familia

Frijol 2 100 kg

Arroz 2 800 kg

Azúcar 2 012 kg

2


Anexo 4 5º A Español

Nombre: _______________________________________________________________ Frase: _________________________________________________________________ Fecha: Miércoles 11 de septiembre de 2013. Titular: _____________________________

Uso de mayúsculas y signos de puntuación.

I. Consulta el cuadro de la página 25 de tu libro UNO, después haz lo siguiente..

II.- Identificar y marcar con lápiz en el siguiente párrafo los signos de puntuación y

letras mayúsculas. La ortografía no es un mero artificio que puede cambiarse con facilidad Un cambio ortográfico representa un cambio importante en la lengua la ortografía es el elemento que mantiene con mayor firmeza la unidad de una lengua hablada por muchas personas originarias de países muy alejados esto ocurre por ejemplo con el español de España y el español de américa por eso si la ortografía cambiara para ajustarse solo a criterios fonéticos el español podría fragmentarse en tantas lenguas como regiones del mundo donde se habla en las que existen algunos hábitos articulatorios diferentes y si se representara en la escritura con el paso del tiempo aparecerían graves problemas de comprensión que conducirían a la incomunicación.

III.-Pasa en limpio el texto anterior y marca con rojo las mayúsculas y los signos de puntuación. Cuida el trazo de tu letra. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3


Anexo 5 5º A Matemáticas

Nombre: _______________________________________________________________ Frase: _________________________________________________________________ Fecha: Miércoles 11 de septiembre de 2013. Titular: _____________________________

Instrucciones: Resuelve la siguiente actividad (no olvides ponerme las operaciones de forma clara y ordenada, no las borres).

1. ¿Qué número multiplicado por 5 da el doble de 50? __________

A. 13 B. 20 C. 16 D.8

2. Operación que se debe realizar para encontrar la diferencia entre una persona que gana $6955 a la quincena y otra que gana $7986. ___________.

A. Resta B. Suma C. División D. Multiplicación.

3. Cantidad de minutos que hay en 8 horas. ___________.

A. 400 B.408 C.4800 D. 480

4. Cantidad de años que hay en 5 lustros. ____________.

5. Rosario tiene 5 lustros de edad y su hermano mayor el triple de ella mas 4 años. ¿Cuál es la edad del hermano? ________________.

A. 45 años B. 35 años C. 49 años D. 40 años.

6. Un terreno se compró en $247 600 y después se vendió en $198 700. ¿Cuánto se perdió en la venta?____________________.

7. Una pieza de tela mide 250 metros, si cada metro cuesta $18.00 ¿Cuánto cuesta toda la pieza? __________________.

8. Si 45 gallinas pusieron 540 huevos. ¿Cuántos huevos puso cada

gallina?________

9. Un empleado gana $5 360 en 16 días. ¿Cuánto hubiera ganado en 24 días?______

10. Jennifer ocupa 8 vestidos, tiene $4600 ¿Cuánto puede gastar en cada

vestido aproximadamente?____________________.

4


Français 5eme NOM:____________________________________________________________ Date: ___________________________________________________________ Phrase:__________________________________________________________ Thème: Verbes auxiliaires Instructions: Complete la table, guide-toi de la page 3 du cahier d’activités

Habiter S’appeler Faire Pouvoir

Je Je Je Je

Tu Tu Tu Tu

Il Elle Il Elle

Nous Nous Nous Nous

Vous Vous Vous Vous

Ils Elles Ils Elles

5


Módulo 5º A Matemáticas

Nombre: _______________________________________________________________ Frase: _________________________________________________________________ Fecha: Viernes 13 de septiembre de 2013. Titular: _____________________________

6


Módulo 5º A Español

Nombre: _______________________________________________________________ Frase: _________________________________________________________________

Fecha: Viernes 13 de septiembre de 2013. Titular: _____________________________

7

Escribe el significado de cada refrán. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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