Alumno: Aldo Mauricio Lara MendozaProfesora: Araceli Prez DaminMateria: tcnicas de investigacin cualitativaControl de la lectura: LAS HIS!"IAS D# $IDA: %& 'ALC!& PA"A L##" L! S!CIAL(aime !c)oa *ngel Si uno erradica al sujeto, lo piensa como un estorbo para entender lo social, como la desviacin hacia el mundo de las tinieblas y slo ve en lo social estructuras sin sujetos y por tanto, ste no puede ser estudiado ms que como un apndice, un punto de la muestra que a lo sumo es un dato, cuya signifcacin es dudosa: las historias de vida tampoco tienen lugar, no son recomendables en trminos estadsticos y econmicos.epito de otra manera, las historias de vida son un proceso de investigacin que parte de un interrogante, de un enigma que debo resolver, en este caso acompa!ado de otro u otros actores como yo y con un instrumento al que le rindo culto: la palabra, pero a su ve" le tengo miedo, se convierte en arma de doble flo# con ella puedo herir o que me hieran, incluso herir y herirme al mismo tiempo, de all su doble flo. Sobra decir que sin enigmas qu resolver, llmense investigacin pura o aplicada en ciencias naturales o en nuestras disciplinas sociales y humanas, no hay investigacin posible. $odr ser otra cosa probablemente necesaria# promocin comunitaria, accin poltica# pero sin interrogantes por resolver, obscuridades qu aclarar la investigacin no e%iste.&ceptando lo convencional, una historia de vida como proceso de investigacin, tiene tres 'ases: e%ploratoria, descriptiva y (e%plicativa(.)ada una de estas posibilidades se derivan opciones como: una actitud del entrevistado que se interese en pensar... *)mo act+o para que l logre sus objetivos , - una que e%prese... *.ste qu busca, .l investigador debe aprender a jugar con la dialctica e%terior/interior, 0123 cercana / distancia, entre entrevistador y entrevistado. Sobre cmo hacer este juego no hay 'rmulas, slo podemos decir: aqu valen tica y etiqueta, que no es una tica peque!a. 45a descripcin construye in'ormacin, ordena y da sentido a la misma. 6unca es la presentacin del dato puro, ste en ciencias sociales es una ilusin. 5a descripcin es un primer resultado, una radiogra'a que permite penetrar en la lectura de lo social. .n el caso de las historias de vida, nos presenta una primera imagen. Silueta en que se marca la escritura de la historia y de la cultura sobre el cuerpo social del actor(. 1. .tnogra'a de los espacios p+blicos y privados en donde transcurre la rutina del actor: casa, calle, barrio, trnsitos, lugares de labor, de recreacin, con sus respectivos tiempos y compa!as. ecurdese que un buen recurso es la recomposicin cinematogrfca de la realidad. 7. ecuento ideogrfco de los escenarios por los cuales el actor social deambul en el pasado y a los cuales les atribuye importancia personal, desde su vida o desde los elementos que componen el objeto de investigacin y su movimiento. .ste es un proceso de reconstruccin del camino, donde seguramente se colocan algunos adoquines y se reparan huecos que slo la e%periencia nos mostrar cmo el actor dice haberlos superado. & este recorrido lo podemos llamar dime dnde vives y dnde has vivido y te dir quien eres. 2. 5o otro ya est insinuado: dime con quin andas y con quin has andado y te dir quin eres. 8istoria relacional y organi"acional, como 'ue el trnsito de un grupo a otro... *rupturas,, *cortes,, *con9ictos,... Se estn buscando marcas entre las innumerables situaciones sociales comunes y corrientes, se requieren las que para el actor o para nuestras intencionesconstituyen situaciones vitales, decisiones cruciales, cambios de va. 6o s si es lo que los politlogos denominan coyunturas, lo digo con irona reconocida, porque cuando intent ser poltico a'ortunadamente 'racas, me di cuenta de que yo era ms poeta y ciudadano que detentor de poderes o analista de los mismos..stos elementos son los de una descripcin, con ellos el actor tiene una re9e%in concreta, coloca suturas, parches sobre su vida, pone en el relato palabras nuevas, encuentra nuevos signifcados... si no es as, entonces *qu diablos estabas haciendo como investigador,.n este momento t+ y l deben haberse apropiado de las ideas de :o;man en las cuales e%presa que: ($uede decirse que las situaciones constituyen una realidad sui gneris... y por tanto un anlisis propio muy semejante al que se concede a otras 'ormas de organi"acin social. &dems, puede asegurares que esta es'era de actividad es de importancia muy especial para quienes se interesan por la etnogra'a del habla. .n e'ecto *