ENSEÑAR A PENSAR EN LA ESCUELA JULIO GALLEGO CODE

CAP. IV

YADIRA GONZALEZ ROJAS FECHA: 13 DE FEBRERO DEL 2015

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

MODULO II

DESARROLLO DE LA HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS

Sinónimos son palabras que tienen un significado similar.

Los antónimos son palabras de significados opuestos.

En la primera serie de juegos de palabras se tiene que encontrar los sinónimos de cada palabra de la columna de la izquierda. Como pista te proporcionan algunas letras que aparecen en cada sinónimo.

Camino __e__ __ e __ __

En la segunda serie de juego de palabras, tienes que encontrar un antónimo de la palabra de la columna de la izquierda. Cada antónimo contiene como mínimo una letra que aparece colocada para echarte una mano.Bar __a __ __ __ __ __ __a

Percepción C ___ ___ ___ ___ ___ m ___ ___ ____ ____ o

Estrategias ___ a ___ ___ ___ ___ d ___ ____ ____ ____

Previo ____ r ___ ___ ___ ___ i ___ ___ ___

Asimilar R ____ ____ ____ ____ ____ o ____ _____ ___

Selectivo ___ a ___ ____ ____ ____ ____ v ___

Atrayentes ____ ____ t ____ ____ ____ ____ ____ ____ t ____ ____ Innovadoras ___ ____ s ____ ____ ____ ____ i ____ ____ ____ ____

SINÓNIMOS

Inmaduro ____ ____ ____ u ____ ____

Pereza D___ ___ ____ ____ ____ ____ c___ ____

Analítico ___ e ____ ____ ____ ____ ____ o

Motivación ___ ___ s ___ ___ ____ ____ ___ ___

Memorización ____ ____ v ____ ____ ____ r

Aprender I ____ ____ o ____ ____ ____

ANTÓNIMOS

RESPUESTAS

Percepción conocimiento

Estrategias habilidades

Previo preliminar

Asimilar relacionar

Atrayentes interesantes

Innovadoras descubridoras

SINÓNIMOS

Inmaduro maduro

Pereza diligencia

Analítico resumido

Motivación desanimar

Memorización olvidar

Aprender ignorar

ANTÓNIMOS