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Tarea para realizar en casa.
Etapa de Educación Primaria.
Fecha: Viernes, 19, junio , 2020 Curso / Grupo: 3ºA Profesora Tutora: [email protected]
Oración de la mañana
Preparamos nuestro cuerpo (bien sentados), nuestra mente (pensando solo en Dios) y
nuestro CORAZÓN ante una VELA encendida, en nuestro Rincón de MARÍA, con
nuestra CRUZ de Pascua, nuestro CIRIO Pascual, nuestros DONES DEL
ESPÍRITU, una imagen de JESÚS y la BIBLIA.
Comenzamos la mañana en el Nombre del Padre y el Hijo y del Espíritu Santo. Amén
En la oración de hoy viernes, nos centraremos en DAR las GRACIAS a JESÚS POR HABERLE
ENCONTRADO. ¡Qué fácil dar las gracias cuando todo está bien! Pero qué difícil dar gracias cuando
tenemos algún problema o alguna dificultad. Y lo decimos cantando:
https://youtu.be/K0a7iBJcA-8
Escucho con el corazón el mensaje de Jesús en su Evangelio:
Lectura del santo evangelio según san Mateo (10,7-9):
En aquel tiempo, dijo Jesús a sus apóstoles: «Id y anunciad que el reino de los cielos está cerca. Curad enfermos,
sanad los corazones heridos, limpiad los pecados, echad los miedos afuera, consolad al que sufre… Y lo que habéis
recibido gratis, dadlo gratis. Sed siempre Agradecidos. Palabra de Dios
Siempre pensamos que aprendemos de todas las cosas que nos suceden, que nos hacen más fuertes y más
sabios, pero… lo que es verdaderamente de sabios es ser coherentes con esto. Así que coge tus buenos y
malos momentos, júntalos en tu corazón y di fuerte GRACIAS Jesús por estar siempre ahí.
ORAMOS
Jesús Divino Maestro, te doy Gracias por este día.
Te doy Gracias por hacerme feliz. Tu me cuidas,
me acompañas, me quieres y me proteges. Te
doy Gracias por las personas que me quieren.
Gracias por mi familia, gracias por las personas
que me sonríen y me ayudan, por los que me
cuidan y me enseñan y por la gente que está a
mi alrededor. Amén
Nos despedimos rezando: Padre nuestro que estás en los cielos… y escuchando este canto final.
CANTO FINAL: https://youtu.be/CvMfvuJsYmE
Jesús Divino Maestro. Bendícenos. Madre Inmaculada. Ruega por nosotros. Francisco y Soledad. Interceded por nosotros.
En el nombre del Padre y del hijo y del Espíritu Santo. Amén.
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Francés: Unidad didáctica: Repaso Profesora: [email protected]
¡Bonjour, les enfants!!! Ça va?
Bueno, chicas y chicos…ya estamos en nuestra última sesión de Francés.
Espero que os haya sido muy provechoso todo lo que hemos podido repasar durante este tiempo.
Hoy, especialmente, quiero dedicaros este vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=zQmluqSjAUA
Después de escuchar esta bonita historia de “Una flor con suerte”, os propongo la siguiente ficha para colorear,
siguiendo las indicaciones en francés. “Cinq jolies fleurs” (Cinco flores bonitas).
Aquí tenéis los colores.
Os deseo unas felices y merecidísimas vacaciones.
Disfrutad del verano junto a vuestras familias y amig@s
À BIENTÔT!!! (HASTA PRONTO).
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Matemáticas: Unidad didáctica: Repaso Profesora: [email protected]
Hola chicos y chicas, vamos a repasar . ,
Inglés: Unidad didáctica: ¡Happy Summer time! Profesora:[email protected]
Hello, my dear children!! How are you today? ¡Hola a mis chicos! ¿Cómo estáis hoy?
CORREGIMOS LAS ACTIVIDADES DEL LUNES 15 DE JUNIO
Activity 1: Encuentra, rodea y escribe.
1 fish 2 prawns 3 beef (ternera) 4 chicken 5 noodles 6 vegetables 7 chips 8 rice
Activity 2: Lee y relaciona. Rodea la fruta que te gusta. Espero que hayáis rodeado todas las frutas porque
os gustan todas, verdad?!
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Activity 1 Observa bien la receta del batido de frutas y escribe el número que corresponde
ACTIVIDADES DEL VIERNES 19 DE JUNIO
GOOD MORNING!!!
Ya han llegado las ansiadas y esperadas vacaciones.
Para despedirme, os propongo que entréis en el apartado de “Resources” (Recursos) de
vuestro Class Book y encontraréis un montón de divertidas actividades que os gustarán.
o Abajo os indico cómo hacerlo paso a paso:
1º Comenzáis abriendo vuestro Class Book.
2º Pincháis en “Resources” – el cuadrito que está en azul oscuro-(Recursos) y
os aparece una pestaña gris donde encontraréis:
o games (juegos),
o vídeos,
o Story animation (Las historias de las unidades),
o Song animation, (los vídeos de las canciones),
o El Book Club, donde encontraréis también muchos juegos divertidos y el
o Festival games, donde también podéis encontrar juegos con el vocabulario de las tres festividades
inglesas de este curso.
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En la imagen de abajo podéis ver el primer juego que aparece si hacéis click en el primer
apartado de juegos (games) y que recordaréis que es como los que jugábamos en clase y que
tanto os gustaban.
Con esto quiero desearos un verano lleno de alegría y diversión.
Que sea un tiempo de disfrutar con los papás, con la familia,
de seguir viviendo aventuras con la lectura y con el inglés.
Sed felices y haced felices a los que os rodean.
WE CAN PLAY, BUT KEEPING SAFE.
Podemos jugar, pero estando seguros.
Goodbye my dearest children!!! Have a good Summer time!!!
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Ciencias Naturales: Unidad didáctica: ¡Cuidamos La tierra! Profesora:[email protected]
Hola chicos y chicas!
CORREGIMOS LAS ACTIVIDADES DEL LUNES 15 DE JUNIO
Para terminar el tema de la energía haréis el pequeño resumen de la página 120 de vuestro libro.
1 energía 2 renovables 3 calorífica, eléctrica, luminosa y mecánica. 4 energías
Actividad 2:
a. Energía calorífica. Calefactor c. Energía mecánica. Molino de viento.
b. Energía luminosa. El sol. d. Energía eléctrica. Relámpago.
Actividad 3:
a. Encender solamente las luces de la casa que se necesiten.
b. Usar programadores para encender la calefacción solamente cuando estemos en casa.
c. Tener el televisor en marcha solamente cuando estemos viendo algo que nos interese.
d. Poner el aire acondicionado con las ventanas cerradas
ACTIVIDADES DEL DÍA 19 DE JUNIO
Mis queridos chicos y chicas.
o Hoy no tenemos tarea, o bueno, quizá sí. Hoy tenemos una tarea que nos ocupará
toda la vida.
¡¡¡CUIDAR NUESTRO PLANETA, NUESTRA CIUDAD, NUESTRA CASA Y NUESTRO ENTORNO!!!
Hoy, la seño os propone ver el siguiente vídeo de “La Tierra y sus partes” desde otro punto de
vista.
o Esto significa que no quiero que aprendáis solo las partes de la tierra, sino que quiero que
descubráis lo importante que es respetarlas y cuidarlas porque son nuestra casa, la casa de
toda la humanidad de la cual nosotros formamos parte.
La Tierra y sus partes: Atmósfera, biosfera, hidrosfera y geosfera. Happy learning
https://www.youtube.com/watch?v=8IUnpPkTGwo
o El siguiente vídeo nos muestra la realidad de lo que está pasando en la hidrosfera, la capa líquida de la tierra, y los cuidados sencillos y fáciles que nosotros podemos aportar desde nuestra vida diaria.
El Agua. Cuidemos Nuestro Planeta. Happy learning
https://www.youtube.com/watch?v=S_SaCPa1Zkg
o El último vídeo es una canción sobre cómo cuidar el medio ambiente que sé que os va a gustar. Luego la aprenderemos en clase.
Himno del Medio Ambiente - Cuidemos nuestro planeta – Canciones
https://www.youtube.com/watch?v=rSJXGogwJG4
Para terminar os dejo unos dibujos y manualidades sobre el medio ambiente y el reciclaje que espero que os gusten.
Enjoy your Summer time!!! Happy holydais!!!
¡Que disfrutéis del verano! ¡Felices vacaciones!
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¿Sabes qué piezas encajan en cada contenedor?
Demuéstralo aquí coloreando los elementos
que se encuentran junto a los contenedores
(botella, lata, caja de galletas, brik de
leche…) con su color correspondiente. Después,
recórtalo y pégalo en el hueco del
contenedor donde lo depositarías
para poderlo reciclar.
Ejemplo: Colorea la bolsa de color
amarillo (se trata de una bolsa de plástico,
por lo que debe depositarse en el
contenedor amarillo), recórtala y
pégala en la silueta
de la bolsa que ves en
el contenedor de ese mismo color.
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BRIK, LATA, BOLSA DE PLÁSTICO, BOTELLA DE PLÁSTICO, CONTENEDOR AMARILLO
BOTELLA DE VIDRIO, TARRO DE CONSERVAS, IGLÚ VERDE
PERIÓDICO, CAJA DE
CARTÓN,
BOLSA DE PAPEL
CONTENEDOR AZUL,