7/21/2019 Tarea II Recursos Didacticos

http://slidepdf.com/reader/full/tarea-ii-recursos-didacticos 1/1

Investigar en varias Fuentes los temas Medios

Didácticos. Elabora un Mapa Mental, integrando:

Medios

Didácticos

Origen/evoluciónLa historia del material educativo odidáctico es casi tan antigua como lapropia enseñanza, aunque suele citacomo referente del primer materialpropiamente didáctico la obra OrbisSensualium Pictus de J.. !omenio,elaborada en el siglo "#$$, %a querepresenta la creaci&n del primer te'

o manual generado con laintencionalidad de facilitar latransmisi&n de conocimientocombinando el te'to escrito conrepresentaciones pict&ricas as( comoincorporar la lengua vernácula delalumnado a las páginas impresas.

ImportanciaLos materiales sondistintos elementos quepueden agruparse en uncon)unto, reunidos deacuerdo a su utilizaci&nen alg*n +n espec(+co.Los elementos delcon)unto pueden serreales f(sicos-, virtuales oabstractos.

Conceptualiaciónntendemos por medios% recursos didácticostodos aquellosinstrumentos que, poruna parte, a%udan a losformadores en su tareade enseñar % por otra,facilitan a los alumnos ellogro de los ob)etivos de

aprendiza)e.

!so de los mediosdidácticosSon una de lasherramientas másimportantes de la labordocente, %a que alinducir al niño a crear

sus propiosconocimientos medianteel mane)o %manipulaci&n demateriales concretos %confrontar lasproblemáticas con lasactividades cotidianasque ellos realizan,a%udarán a que seapropien deconocimientos,

conceptos % consolidensus aprendiza)es,a%udando a estos seansigni+cativo en cada

aracter"sticalgunas caracter"sticase los medios son:avorecer la autonom(a.barcar traba)odividualizado, 0e'ible edependiente.stimular la cooperaci&nor medio de traba)os derupo desde unaerspectiva cr(tica.omover la actividad % la0e'i&n a trav1s de laterpretaci&n de te'tos,bservaci&n2opiciar la creatividad

er una herramienta depo%o o a%uda para elprendiza)e.

Clasi$cación de los medios didáctic%de$nir cada uno&Los 3edios administrativos4 Son todos aquellos qse utilizan para hacer la gesti&n administrativa ctel1fonos, fa', impresora, etc.3edios pre5tecnol&gicos4 !omo su nombre lo indse re+ere a medios previos a la tecnolog(a % sonaquellos que utilizamos como apo%o las actividade aula como revistas, peri&dico, mapas, a+chescartulina, ti)eras, etc.3edios tecnol&gicos4 son los medios que requierintervenci&n de un instrumento para podertransmitir un mensa)e.3edios audiovisuales4 Son aquellos que combinasonidos e imágenes. 6entro de la enseñanzaaudiovisual, en el campo pedag&gico, lo se puedde+nir como m1todo de enseñanza que se basala sensibilidad visual % auditiva.

3edios $nformáticos4 l medio informático, adiferencia de la ma%or(a de los otros mediosaudiovisuales televisi&n, radio, te'to- permite qse establezca una relaci&n continuada entre lasacciones del alumno % las respuestas del ordena$nternet4 Para Javier cheverr(a 7889- $nternet eme)or e'ponente del emergente tercer entorno eque se desarrolla la actividad social de las persoen sus tres entornos4 natural, urbano % virtual.