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Tarea
Introducción
El movimiento angular constante de la tierra respecto de su eje de rotación genera un
movimiento relativo del sol en cielo terrestre de 15° por cada hora. Este fenómeno ha sido
utilizado por miles de años y por diversas culturas como una medida del tiempo.
Objetivo
Construir un reloj solar con un “
altura que indique la hora solar entre las 9 am y las 15
debe incluir la trayectoria de la sombra para el solsticio
el equinoccio y el día miércoles
estilizada que marque con precisión la trayectoria.
El modelo debe incluir la hora civil local (Tiempo Local Estándar) a la que ocurre el medio
día solar para las cuatro trayectorias indicadas
octubre en intervalos de 15 min para la hora de evaluación.
La hora de evaluación corresponde al periodo de tiempo entre las 1
(hora civil) del día 30 de octubre.
Evaluación
La evaluación de la presente tarea
miércoles 30 de octubre en el patio del edificio B del campus San Joaquín
deben estar diseñados para funcionar en este lugar
poder ser alineado mediante una brújula
En caso de no existir condiciones climáticas favorables para este día,
día viernes 20 de diciembre. La evaluación consistirá en 35
en la estimación de la sombra
puntos asignados a la presentación general y limpieza del diseño.
Cada reloj solar podrá ser construido por un máximo de 2 personas.
Tarea 1 - IWM 330 Heliotecnia
2° Semestre de 2013
Profesor Ignacio Mir
“Reloj Solar”
El movimiento angular constante de la tierra respecto de su eje de rotación genera un
movimiento relativo del sol en cielo terrestre de 15° por cada hora. Este fenómeno ha sido
utilizado por miles de años y por diversas culturas como una medida del tiempo.
con un “gnomon” o generador de sombra de al menos 1
dique la hora solar entre las 9 am y las 15 pm (hora solar). El reloj además
e la sombra para el solsticio de invierno, el solsticio de verano,
miércoles 30 de octubre. El gnomon debe generar una sombra
estilizada que marque con precisión la trayectoria.
El modelo debe incluir la hora civil local (Tiempo Local Estándar) a la que ocurre el medio
día solar para las cuatro trayectorias indicadas, además de la hora civil local para el
octubre en intervalos de 15 min para la hora de evaluación.
La hora de evaluación corresponde al periodo de tiempo entre las 15.30 y las 1
de octubre.
la presente tarea será realizada durante el módulo de clases del día
el patio del edificio B del campus San Joaquín
deben estar diseñados para funcionar en este lugar, deben indicar la dirección
poder ser alineado mediante una brújula y la altura del “generador de sombra” utilizado
En caso de no existir condiciones climáticas favorables para este día, ésta
e. La evaluación consistirá en 35 puntos asignados a la precisión
en la estimación de la sombra de evaluación, 35 puntos a la completitud del modelo
puntos asignados a la presentación general y limpieza del diseño.
Cada reloj solar podrá ser construido por un máximo de 2 personas.
Profesor Ignacio Mir
El movimiento angular constante de la tierra respecto de su eje de rotación genera un
movimiento relativo del sol en cielo terrestre de 15° por cada hora. Este fenómeno ha sido
utilizado por miles de años y por diversas culturas como una medida del tiempo.
de al menos 10 cm de
. El reloj además
de invierno, el solsticio de verano,
nerar una sombra
El modelo debe incluir la hora civil local (Tiempo Local Estándar) a la que ocurre el medio
además de la hora civil local para el 30 de
y las 16.30 hrs
será realizada durante el módulo de clases del día
el patio del edificio B del campus San Joaquín. Los modelos
deben indicar la dirección norte para
generador de sombra” utilizado.
se realizará el
puntos asignados a la precisión
la completitud del modelo y 30
Bonus
Un Bono adicional de 25 puntos será entregado a todos los grupos que
modelo que genere sombra en un plano vertical o bien construya un reloj de sol negativo
que en lugar de utilizar la sombra proyectada utilice un haz de luz. La creatividad será
premiada.
Un Bono adicional de 25 puntos será entregado a todos los grupos que c
re sombra en un plano vertical o bien construya un reloj de sol negativo
que en lugar de utilizar la sombra proyectada utilice un haz de luz. La creatividad será
construyan un
re sombra en un plano vertical o bien construya un reloj de sol negativo
que en lugar de utilizar la sombra proyectada utilice un haz de luz. La creatividad será