tarea
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cuestionario CHAEA, NEURONETTRANSCRIPT
1. Ingrese a la siguiente página
A) http://www.estilosdeaprendizaje.es/menuprinc2.htm
B) Elija cuestionario CHAEA en línea
C) Responda el cuestionario para conocer cuál es su estilo de aprendizaje
D) Describa su estilo de aprendizaje
2. Lea el folleto NEURONET – Explicando diferencias de aprendizaje
A) Seleccione de la tabla de contenidos cualquiera de los numerales 1-2-3
B) Realice una presentación Power Point de no más de 5 diapositivas
**Las tareas son individuales su entrega únicamente será digital y la última fecha para su
entrega será el día 15 de abril
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES:
Faltaron imágenes, las instrucciones del cuestionario CHAEA eran descripción de su estilo de aprendizaje
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Anadelma Jeanetzy Quintana De León
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles significativos o escasos.
0.25
Alta calidad del
diseño
Presentación sobresaliente y
atractivo que cumple con
los criterios de diseño
planteados, sin errores de ortografía.
Presentación simple pero bien organizado
Presentación mal planteado que no cumple con los
criterios de diseño planteados
y con más de tres errores de
ortografía.
0.25
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de leer y se respeta la ley
del contraste, las
imágenes utilizadas se relacionan
con el tema y no se usan
en exceso.
La plantilla es fácil de leer, en algunas
diapositivas se respeta la
ley del contraste, no todas las imágenes se
relacionan con el tema.
La plantilla no es fácil de leer, se satura las diapositivas de
texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del contraste
0.25
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una
correcta visualización de la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.25
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.00
TOTAL
1
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: ______________________________________________________________
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Amalia Juana Riquiac Tum
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del
tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.25
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y
atractivo que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizada
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.25
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan
con el tema y no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
todas las imágenes se
relacionan con el tema.
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.25
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y claramente presentado,
La selección de los
colores y la tipografía usada fueron atractivas
Tema bien focalizado pero no suficientemente
organizado, Los colores
y la tipografía usada no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro, sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.25
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL
2
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: Su tarea debe estar identificada_____________________
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Edgar Elias Tian Ixtan
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del
tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y
atractivo que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado con al
menos tres errores de ortografía.
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan
con el tema y no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
todas las imágenes se
relacionan con el tema.
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y claramente presentado,
La selección de los
colores y la tipografía usada fueron atractivas
Tema bien focalizado pero no suficientemente
organizado, Los colores
y la tipografía usada no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro, sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL
3
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: _Faltaron imágenes y buen manejo de los colores utilizados, debía investigar las características de su estilo de aprendizaje_________________________
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JESSICA CAROLINA YACÓN PICHOL
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles significativos o escasos.
0.25
Alta calidad del
diseño
Presentación sobresaliente y
atractivo que cumple con
los criterios de diseño planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero bien organizado,
palabras cortadas
Presentación mal planteado que no cumple con los
criterios de diseño planteados
y con más de tres errores de ortografía.
0.25
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de leer y se respeta la ley
del contraste, las
imágenes utilizadas se relacionan
con el tema y no se usan
en exceso.
La plantilla es fácil de leer, en algunas
diapositivas se respeta la
ley del contraste, no todas las imágenes se
relacionan con el tema.
La plantilla no es fácil de leer, se satura las diapositivas de
texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del contraste
0.25
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una
correcta visualización de la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.25
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.50
TOTAL
2
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: ___Ausencia de imágenes en su trabajo, demasiadas letras, no se utilizaron colores llamativos
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: FELIPE VICENTE LOPEZ
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del
tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.25
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y
atractivo que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.25
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan
con el tema y no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
todas las imágenes se
relacionan con el tema.
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.25
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y claramente presentado,
La selección de los
colores y la tipografía usada fueron atractivas
Tema bien focalizado pero no suficientemente
organizado, Los colores
y la tipografía usada no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro, sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.25
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL
2
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: ______________________________________________________________
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JOSE RODOLFO PACAJOJ TOL
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del
tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.25
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y
atractivo que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.25
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan
con el tema y no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
todas las imágenes se
relacionan con el tema.
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.25
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y claramente presentado,
La selección de los
colores y la tipografía usada fueron atractivas
Tema bien focalizado pero no suficientemente
organizado, Los colores
y la tipografía usada no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro, sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.25
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL
2
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: __Debió incluir imágenes y menos letras en su presentación, no envio el resultado del cuestionario CHAEA_______
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CELESTE CLARIBEL MONTUFAR SOTO
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del
tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.25
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y
atractivo que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.25
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan
con el tema y no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.25
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y claramente presentado,
La selección de los
colores y la tipografía usada fueron atractivas
Tema bien focalizado pero no suficientemente
organizado, Los colores
y la tipografía usada no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro, sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.25
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
----
TOTAL
1
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: __ En el ejercicio de estilos de aprendizaje según las instrucciones debía describir su estilo de aprendizaje
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: DORA LETICIA MEJIA SAM
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación sobresaliente y
atractivo que cumple con
los criterios de diseño
planteados, sin errores de ortografía.
Presentación simple pero bien organizado
Presentación mal planteado que no cumple con los
criterios de diseño planteados
y con más de tres errores de
ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de leer y se respeta la ley
del contraste, las
imágenes utilizadas se relacionan
con el tema y no se usan
en exceso.
La plantilla es fácil de leer, en algunas
diapositivas se respeta la
ley del contraste, no tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer, se satura las diapositivas de
texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una
correcta visualización de la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.00
TOTAL
2
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: Su tarea debió estar identificada, ampliar más sobre sus características de aprendizaje, la presentación necesita imágenes e información más sintetizada, además se entregó fuera de la fecha establecida
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: HUGO FERNANDO MORALES
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles significativos o escasos.
0.25
Alta calidad del
diseño
Presentación sobresaliente y
atractivo que cumple con
los criterios de diseño
planteados, sin errores de ortografía.
Presentación simple pero bien organizado
Presentación mal planteado que no cumple con los
criterios de diseño planteados
y con más de tres errores de
ortografía.
0.25
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de leer y se respeta la ley
del contraste, las
imágenes utilizadas se relacionan
con el tema y no se usan
en exceso.
La plantilla es fácil de leer, en algunas
diapositivas se respeta la
ley del contraste, no tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer, se satura las diapositivas de
texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del contraste
0.25
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una
correcta visualización de la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.25
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL
2
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: Debió describir las características de su estilo de aprendizaje
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MARIA DEL ROSARIO TZUNUN MENDOZA
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del
tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y
atractivo que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan
con el tema y no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y claramente presentado,
La selección de los
colores y la tipografía usada fueron atractivas
Tema bien focalizado pero no suficientemente
organizado, Los colores
y la tipografía usada no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro, sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.00
TOTAL
2
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES:
Buena presentación verificar únicamente el color y tamaño de la letra, lo que envió del cuestionario CHAEA, es el resultado la descripción falto
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: KEVIN ROJAS ORTIZ
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles significativos o escasos.
Alta calidad del
diseño
Presentación sobresaliente y
atractivo que cumple con
los criterios de diseño
planteados, sin errores de ortografía.
Presentación simple pero bien organizado
Presentación mal planteado que no cumple con los
criterios de diseño planteados
y con más de tres errores de
ortografía.
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de leer y se respeta la ley
del contraste, las
imágenes utilizadas se relacionan
con el tema y no se usan
en exceso.
La plantilla es fácil de leer, en algunas
diapositivas se respeta la
ley del contraste, no tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer, se satura las diapositivas de
texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del contraste
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una
correcta visualización de la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.00
TOTAL
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES:
Buen trabajo es importante que considere colocar menos letras en su presentación
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CLEOTILDE BIVIANA PACAJOJ TOL
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación sobresaliente y
atractivo que cumple con
los criterios de diseño planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero bien organizado
Presentación mal planteado que no cumple con los
criterios de diseño planteados
y con más de tres errores de ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de leer y se respeta la ley
del contraste, las
imágenes utilizadas se relacionan
con el tema y no se usan
en exceso.
La plantilla es fácil de leer, en algunas
diapositivas se respeta la
ley del contraste, no tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer, se satura las diapositivas de
texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una
correcta visualización de la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL
3
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES:
Las tareas deben identificarse, no siguió las instrucciones para la realización de los ejercicios su presentación power point presenta muchas letras
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JOSE DOMINGO RODRIGEZ TOMA
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del
tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.25
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y
atractivo que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.25
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan
con el tema y no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.25
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y claramente presentado,
La selección de los
colores y la tipografía usada fueron atractivas
Tema bien focalizado pero no suficientemente
organizado, Los colores
y la tipografía usada no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro, sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.25
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.00
TOTAL
1
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: A su presentación le faltaron imágenes, debió realizar la descripción de su estilo de aprendizaje
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: EVELYN DOMINGA BENITA LUX LAYNEZ
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del
tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.25
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y
atractivo que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.25
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan
con el tema y no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.25
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y claramente presentado,
La selección de los
colores y la tipografía usada fueron atractivas
Tema bien focalizado pero no suficientemente
organizado, Los colores
y la tipografía usada no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro, sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.25
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.00
TOTAL
1
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: Buen trabajo para una próxima colocar letra mas grande en su presentación power point
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: VINICIO ALEXANDER ROSALES URIZAR
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del
tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y
atractivo que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan
con el tema y no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y claramente presentado,
La selección de los
colores y la tipografía usada fueron atractivas
Tema bien focalizado pero no suficientemente
organizado, Los colores
y la tipografía usada no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro, sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL
3
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: Buen trabajo pero el mínimo de diapositivas era 5
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MARIA HORTENCIA NORIEGA DE LEON
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del
tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y
atractivo que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan
con el tema y no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y claramente presentado,
La selección de los
colores y la tipografía usada fueron atractivas
Tema bien focalizado pero no suficientemente
organizado, Los colores
y la tipografía usada no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro, sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL
3
PSICOPEDAGOGIA APG-009
PSICOPEDAGOGIA APG-009
OBSERVACIONES:
El ejercicio CHAEA consistía en la descripción de su estilo de aprendizaje según las instrucciones dadas
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JUSTO RAMIRO ALVARADO RAYMUNDO
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles significativos o escasos.
Alta calidad del
diseño
Presentación sobresaliente y
atractivo que cumple con
los criterios de diseño
planteados, sin errores de ortografía.
Presentación simple pero bien organizado
Presentación mal planteado que no cumple con los
criterios de diseño planteados
y con más de tres errores de
ortografía.
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de leer y se respeta la ley
del contraste, las
imágenes utilizadas se relacionan
con el tema y no se usan
en exceso.
La plantilla es fácil de leer, en algunas
diapositivas se respeta la
ley del contraste, no tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer, se satura las diapositivas de
texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del contraste
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una
correcta visualización de la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.00
TOTAL
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES:
EXCELENTE TRABAJO, FELICITACIONES
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ZAPON MATEO, MANUEL
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del
tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y
atractivo que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan
con el tema y no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y claramente presentado,
La selección de los
colores y la tipografía usada fueron atractivas
Tema bien focalizado pero no suficientemente
organizado, Los colores
y la tipografía usada no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro, sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL
3
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: Muy buen trabajo solo debe verificar algunos detalles en la escritura de las palabras
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ROSARIO ELIZABETH IXCOY CASTRO
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del
tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y
atractivo que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan
con el tema y no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y claramente presentado,
La selección de los
colores y la tipografía usada fueron atractivas
Tema bien focalizado pero no suficientemente
organizado, Los colores
y la tipografía usada no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro, sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL
3
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: Muy buen trabajo, le aconsejo pida ayuda con alguno de sus compañeros pues si hay forma de obtener el resultado de la evaluación CHAEA, esta puede ser útil para que identifique sus fortalezas de aprendizaje
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ABNER AGUILAR LOPEZ
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del
tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y
atractivo que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan
con el tema y no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y claramente presentado,
La selección de los
colores y la tipografía usada fueron atractivas
Tema bien focalizado pero no suficientemente
organizado, Los colores
y la tipografía usada no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro, sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.00
TOTAL 2
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: Buena presentación mejorar el uso de colores vivos para hacerla mas llamativa, el ejercicio CHAEA debía incluir la descripción de su estilo de aprendizaje
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JOSEFINA REN CHACAJ
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del
tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y
atractivo que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan
con el tema y no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y claramente presentado,
La selección de los
colores y la tipografía usada fueron atractivas
Tema bien focalizado pero no suficientemente
organizado, Los colores
y la tipografía usada no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro, sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.00
TOTAL 2
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: Buena presentación, no incluyo el resultado del cuestionario CHAEA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ANGEL ROBERTO TIPAZ ALVAREZ
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del
tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y
atractivo que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan
con el tema y no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y claramente presentado,
La selección de los
colores y la tipografía usada fueron atractivas
Tema bien focalizado pero no suficientemente
organizado, Los colores
y la tipografía usada no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro, sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.00
TOTAL 2
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: Buena presentación mejorar la cantidad de contenido, colores y tamaño de la letra
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GLADIS CECILIA MENDOZA HERRERA
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del
tema a tratar y buena
cantidad de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y
atractivo que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan
con el tema y no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y claramente presentado,
La selección de los
colores y la tipografía usada fueron atractivas
Tema bien focalizado pero no suficientemente
organizado, Los colores
y la tipografía usada no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro, sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL 3
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: La presentación requiere imágenes, poco contenido, uso de colores, en el
ejercicio CHAEA debía identificar su estilo de aprendizaje y describir algunas características destacadas
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JUAN JOSE LEON MEDRANO
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a
tratar y buena cantidad
de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.25
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y atractiva
que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.25
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan con el tema y
no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.25
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.25
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.00
TOTAL 1
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: La presentación POWER POINT, debe tener más colores e imágenes, el
ejercicio del cuestionario CHAEA, debía tener una descripción de su estilo de aprendizaje,
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: RONAL WILFRIDO CALEL GRAVE
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a
tratar y buena cantidad
de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.25
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y atractiva
que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.25
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan con el tema y
no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.25
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.25
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.00
TOTAL 1
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: Buena presentación mejorar los colores y tamaños de letra incluir , más
imágenes
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: HILDA JEANETH VICENTE CASTO
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y sustancial del tema a
tratar y buena cantidad
de detalles.
Descripción ambigua del tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y atractiva
que cumple con los
criterios de diseño planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados
y con más de tres errores de ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley
del contraste, las imágenes utilizadas se
relacionan con el tema y
no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas
diapositivas se respeta la ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de
texto o imágenes y no se respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una
correcta visualización de la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL 3
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: Bonita presentación, debió hacer una descripción de características
relevantes de su estilo de aprendizaje
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JOSE VICENTE AJEATAZ ZACARIAS
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a
tratar y buena cantidad
de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y atractiva
que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan con el tema y
no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.00
TOTAL 2
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: Faltaron imágenes, colores, el tamaño de las letras debe ser más grande.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MAYRA LILIAN PANJOJ SUT
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a
tratar y buena cantidad
de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.25
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y atractiva
que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.25
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan con el tema y
no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.25
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.25
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL 2
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: Mejorar el uso de más colores en la presentación.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MILTON CABRERA
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a
tratar y buena cantidad
de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y atractiva
que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan con el tema y
no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL 3
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: En el cuestionario CHAEA pueden coincidir dos estilos, verificando si se
relaciona unas con otras las características que se manifiestan en cada estilo. En su presentación faltaron más colores, demasiadas letras y faltaron más imagenes
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MARIA EUGENIA SALVADOR MEJIA
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a
tratar y buena cantidad
de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.25
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y atractiva
que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.25
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan con el tema y
no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.25
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.25
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL 2
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: En su presentación faltaron las imágenes, el cuestionario CHAEA debió
incluir la descripción de características más relevantes de su estilo de aprendizaje
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: SONIA DE LEON
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a
tratar y buena cantidad
de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y atractiva
que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan con el tema y
no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.00
TOTAL 2
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: En su presentación faltaron las imágenes, muchas letras, el contenido debe ir más resumido
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: JERONIMO LUX
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a tratar y buena cantidad
de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles significativos o escasos.
0.25
Alta calidad del
diseño
Presentación sobresaliente y atractiva
que cumple con los
criterios de diseño planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero bien organizado
Presentación mal planteado que no cumple con los
criterios de diseño planteados
y con más de tres errores de ortografía.
0.25
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de leer y se respeta la ley
del contraste, las
imágenes utilizadas se relacionan con el tema y
no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de leer, en algunas
diapositivas se respeta la
ley del contraste, no tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer, se satura las diapositivas de
texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del contraste
0.25
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado,
La selección de los colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente
organizado, Los colores y la tipografía usada
no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.25
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL 2
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: Bonita presentación
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CECILIA MARROQUIN CANIL
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a tratar y buena cantidad
de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación sobresaliente y atractiva
que cumple con los
criterios de diseño planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero bien organizado
Presentación mal planteado que no cumple con los
criterios de diseño planteados
y con más de tres errores de ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de leer y se respeta la ley
del contraste, las
imágenes utilizadas se relacionan con el tema y
no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de leer, en algunas
diapositivas se respeta la
ley del contraste, no tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer, se satura las diapositivas de
texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado,
La selección de los colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente
organizado, Los colores y la tipografía usada
no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL 3
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: En su presentación faltaron imágenes, uso de diferentes colores, menos letras, para el ejercicio CHAEA debió hacer una descripción de su estilo de aprendizaje
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: TOMASA AGUILAR MORALES
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a tratar y buena cantidad
de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles significativos o escasos.
0.25
Alta calidad del
diseño
Presentación sobresaliente y atractiva
que cumple con los
criterios de diseño planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero bien organizado
Presentación mal planteado que no cumple con los
criterios de diseño planteados
y con más de tres errores de ortografía.
0.25
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de leer y se respeta la ley
del contraste, las
imágenes utilizadas se relacionan con el tema y
no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de leer, en algunas
diapositivas se respeta la
ley del contraste, no tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer, se satura las diapositivas de
texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del contraste
0.25
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado,
La selección de los colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente
organizado, Los colores y la tipografía usada
no permiten una
correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del
uso de colores y tipografías
0.25
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.00
TOTAL 1
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: BUEN TRABAJO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CESAR AMILCAR NATARENO LOPEZ
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a
tratar y buena cantidad
de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y atractiva
que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan con el tema y
no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL 3
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: MUY BUEN TRABAJO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: LUIS ANGEL IGANCIO AGUILAR
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y
sustancial del tema a
tratar y buena cantidad
de detalles.
Descripción ambigua del
tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema
a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y atractiva
que cumple con los criterios de diseño
planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados y con más de tres errores de
ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley del contraste, las
imágenes utilizadas se
relacionan con el tema y
no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas diapositivas se respeta la
ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de texto o imágenes y no se
respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una correcta visualización de
la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL 3
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: MUY BUENA PRESENTACION, En el ejercicio CH AEA, debió hacer una
descripción de su estilo de aprendizaje que sería el que más punteo obtuvo
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MARTA ISABEL SALAZAR TIPAZ
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y sustancial del tema a
tratar y buena cantidad
de detalles.
Descripción ambigua del tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y atractiva
que cumple con los
criterios de diseño planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados
y con más de tres errores de ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley
del contraste, las imágenes utilizadas se
relacionan con el tema y
no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas
diapositivas se respeta la ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de
texto o imágenes y no se respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una
correcta visualización de la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.00
TOTAL 2
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: BONITA PRESENTACION, En el cuestionario CHAEA debió describir las
características más relevantes de su estilo de aprendizaje
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ELSA TIX IXCUNA
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y sustancial del tema a
tratar y buena cantidad
de detalles.
Descripción ambigua del tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y atractiva
que cumple con los
criterios de diseño planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados
y con más de tres errores de ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley
del contraste, las imágenes utilizadas se
relacionan con el tema y
no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas
diapositivas se respeta la ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de
texto o imágenes y no se respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una
correcta visualización de la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.00
TOTAL 2
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: MUY BUEN TRABAJO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: AMARILIS ELENA GONZALEZ SAVADOR
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y sustancial del tema a
tratar y buena cantidad
de detalles.
Descripción ambigua del tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y atractiva
que cumple con los
criterios de diseño planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados
y con más de tres errores de ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley
del contraste, las imágenes utilizadas se
relacionan con el tema y
no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas
diapositivas se respeta la ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de
texto o imágenes y no se respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una
correcta visualización de la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
1.00
TOTAL 3
PSICOPEDAGOGIA APG-009
POWER POINT (2 puntos) / CHAEA (1 punto)
OBSERVACIONES: BONITA PRESENTACIÓN, En el ejercicio CHAEA debió realizar una
descripción de las características de su estilo de aprendizaje
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MARIA SALOME BATZ PONCIO
CAROLINA PALACIOS DE DEL VALLE
VALORACIÓN 0.50 0.25 0.00 TOTAL
Profundización
del tema
Descripción clara y sustancial del tema a
tratar y buena cantidad
de detalles.
Descripción ambigua del tema a tratar, algunos
detalles que no clarifican
el tema.
Descripción inexacta del tema a tratar, sin detalles
significativos o escasos.
0.50
Alta calidad del
diseño
Presentación
sobresaliente y atractiva
que cumple con los
criterios de diseño planteados, sin errores
de ortografía.
Presentación simple pero
bien organizado
Presentación mal planteado
que no cumple con los
criterios de diseño planteados
y con más de tres errores de ortografía.
0.50
Elementos
propios de la
presentación
electrónica
La plantilla es fácil de
leer y se respeta la ley
del contraste, las imágenes utilizadas se
relacionan con el tema y
no se usan en exceso.
La plantilla es fácil de
leer, en algunas
diapositivas se respeta la ley del contraste, no
tiene imágenes
La plantilla no es fácil de leer,
se satura las diapositivas de
texto o imágenes y no se respetan las reglas, ni del
contraste
0.50
Aclaración y
presentación
Tema bien organizado y
claramente presentado, La selección de los
colores y la tipografía
usada fueron atractivas
Tema bien focalizado
pero no suficientemente organizado, Los colores
y la tipografía usada
no permiten una
correcta visualización de la presentación
Tema impreciso y poco claro,
sin Coherencia, Se abusó del uso de colores y tipografías
0.50
CHAEA
Evidencia la realización del ejercicio, se analizaron las principales características del
estilo de aprendizaje correspondiente (1)
0.00
TOTAL 2
PSICOPEDAGOGIA APG-009