Bianca Lizbeth Muñoz Hernandez Maestría en Educación

3er cuatrimestre

Conjunto de conocimientos científicos, habilidades, destrezas, actitudes y valores que

deben aprender los educandos y que los maestros deben estimular para incorporarlos en la estructura

cognitiva del estudiante.

CONCEPTOS HABITUALES DEL CURRÍCULO ALCANCE Y SECUENCIA

SILABO TABLA DE CONTENIDO

LIBROS DE TEXTO

PLAN DE ESTUDIOS

EXPERIENCIAS PLANEADAS

ESTÁNDARES

Conjunto de

resultados

esperados del

aprendizaje. Un

documento de

éste es un

listado de los

resultados de

aprendizaje

esperados, dando

así la secuencia

del currículo

Plan que incluye,

metas, temas,

recursos,

asignaturas y

estrategias de

evaluación que

representa el

plan para un

curso donde se

relacionan los

medios y sus

fines.

Se define como

un esquema de

contenido de la

enseñanza.

Es la guía diaria

tanto para los

fines y para los

medios de

enseñanza

Serie de planes

que el

estudiante debe

de recorrer.

Todas las

experiencias

planeadas por el

colegio, que los

estudiantes

tienen, bien sea

de tipo

académico,

deportivo,

emocional o

social.

Una lista de

conocimientos

y habilidades

requeridos por

todos los

estudiantes al

terminar.