taller rural

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Experiencia de intervención interdisciplinaria con Asociaciones de Artesanos en madera y comunidad escolar de la ciudad de Villarrica; una mirada desde la Responsabilidad Social Universitaria a través del Aprendizaje Servicio aplicado en el fomento del Desarrollo Local sustentable. trocinios y Auspicios www.rural2013.blogspot.com Taller Rural 2013

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Page 1: Taller rural

Experiencia de intervención interdisciplinaria con Asociaciones de Artesanos en madera y comunidad escolar de la ciudad de Villarrica; una mirada desde la Responsabilidad Social Universitaria a través del Aprendizaje Servicio aplicado en el fomento del Desarrollo Local sustentable.

Patrocinios y Auspicios www.rural2013.blogspot.com

Taller Rural 2013

Page 2: Taller rural

• Antecedentes Históricos del Taller Rural• Taller Rural 2012 3º Trimestre (imágenes)• Objetivos

• Taller Rural 2013• 1º Trimestre (imágenes)

• 3º Trimestre • Metodología de Trabajo (Aprendizaje Servicio)• Programación del Trimestre• Trabajo con artesanos en madera• Sectores rurales de Villarrica • Programación del Viaje (Actividades)• Visita a Empresas de la Zona• Talleres de reciclaje 1 ejemplo de año pasado• Trabajo de Campo y Reconocimiento del lugar (social – cultural – territorial)

• Financiamiento• Fondos solicitados a otras unidades (bus)• Adjudicación de fondo FAPE• Cofinanciamiento de estudiantes• Alimentación• Gestión de alojamiento

Page 3: Taller rural

• Antecedentes Históricos del Taller Rural

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Taller Rural 2012 “Trabajo de Campo”

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Proyectos Taller Rural 2012Desarrollo de Series de Productos

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• Antecedentes Históricos del Taller Rural• Objetivos

Conocer y comprender a la sociedad propia del lugar, participar en sus labores de tipo productiva y de sustento, para identificar necesidades, problemas u oportunidades con el fin de proponer soluciones a partir del diseño de objetos concebidos desde los recursos y tradiciones del lugar.

Palabras Clave:Desarrollo Rural/Local, territorio, aprendizaje servicio, desarrollo social y comunitario.

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• Taller Rural 2013• 1º Trimestre (imágenes)

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• 3º Trimestre • Sectores rurales de Villarrica

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• 3º Trimestre • Metodología de Trabajo (Aprendizaje Servicio)

Aprendizaje Servicio Solidario es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje académico con servicios solidarios a la comunidad, obedece a la lógica educativa de “aprender haciendo”.

Sus planteamientos se vinculan directamente a la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) por lo que respecta al desarrollo de competencias profesionales con sentido y experiencias vitales para el alumnado y la comunidad.

Genera investigaciones de inmediata utilidad social en cuanto que los proyectos surgen desde las necesidades de la comunidad.

Page 13: Taller rural

• 3º Trimestre • Programación del Trimestre

Page 14: Taller rural

UNESCO define a los productos artesanales como:

“Los productos artesanales son los producidos por artesanos, ya sea totalmente a mano o con ayuda de herramientas manuales o incluso de medios mecánicos, siempre que la contribución manual directa del artesano siga siendo el componente más importante del producto acabado.Se producen sin limitación por lo que se refiere a la cantidad y utilizando materias primas procedentes de los recursos sostenibles.La naturaleza especial de los productos artesanales se basa en sus características distintivas, que pueden ser utilitarias, estéticas, artísticas, creativas, vinculadas a la cultura, decorativas, funcionales, tradicionales, simbólicas y significativas religiosa y socialmente”.

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• 3º Trimestre • Trabajo con artesanos en madera

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• 3º Trimestre • Trabajo con artesanos en madera

8 Alumnos Escuela de Diseño Industrial

2 Alumnos Escuela de Trabajo Social

1 Artesano

DidácticaLos estudiantes darán respuestas a las necesidades de los Artesanos en madera catastrados por el Dpto. de Desarrollo Rural de la I. Municipalidad de Villarrica.

Se realizará un proceso de diagnóstico, planificación y Trabajo de Campo, con el fin de profundizar en el trabajo que realizan los artesanos.

Se trabajará en base a la metodología de APS y Diseño Estratégico participativo.

Logros esperadosPresencia de la Universidad del Bío-Bío y generar impacto directo en el entorno intervenido por medio de Diseño y Transferencia tecnológica.

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Page 18: Taller rural

Concurso de Diseño e Innovación en Artesanía, organizado por SERCOTEC y Revista ED

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Intervencion directa en la comunidad. Villarrica / Octubre 2013

Lun 07 Mar 08 Mie 09 Jue 10 Vie 11 Sab 12 Dom 13 Lun 14 Mar 15 Mie 16

SalidaConcepción –

Villarrica8:30 Hrs. desde

UBB

Trabajo de Campo observaciones en terreno

a diversos agentes, (culturales, artesanales,

técnicas constructivas en madera, gastronomía, etc.)

Taller de reutilización y reciclaje de residuos, con

alumnos de Escuela, Liceo o Internado de Villarrica.

Realizados en grupos de alumnos que operaran como monitores en el desarrollo de

la actividad.

Cada grupo trabajará directamente con Artesanos en madera de Villarrica y zonas aledañas, para la recolección de datos, visualización y detección de

“Oportunidades de Diseño” y posibilidades de postulación a “Fondos de Fomento Productivo”,

acordes a las condiciones de cada caso.

Regreso 16°° Hrs.

Villarrica – Concepción.

(llegada 21°° Hrs.)

Visita e Empresas del Rubro en la

Ruta

Almuerzo individual, lugar de conveniencia según actividad en terreno, colaciones para actividades de coordinación del equipo.

Llegada a Villarrica aprox.

19°° Hrs.Almuerzo.

Trabajo de Campo observaciones en terreno a diversos agentes, (culturales, artesanales, técnicas constructivas en

madera, gastronomía, etc.)

Cada grupo trabajará directamente con Artesanos en madera de Villarrica y zonas aledañas, para la recolección de datos, visualización y detección de

“Oportunidades de Diseño” y posibilidades de postulación a “Fondos de Fomento Productivo”,

acordes a las condiciones de cada caso.

20°° Cenas colectivas, preparadas por grupos.

21°° Correcciones individuales y diálogo colectivo.

• Programación del Viaje (Actividades)

• Esta Programación tentativa esta sujeta a posibles cambios según disponibilidad de los involucrados, pestiones pendientes.

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• Visita a Empresas de la Zona

http://www.madmass.cl

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• Visita a Empresas de la Zona

http://www.anihue.cl

Page 23: Taller rural

• Talleres de reciclaje 1 ejemplo de año pasado

Page 24: Taller rural

• Trabajo de Campo y Reconocimiento del lugar (social – cultural – territorial)

Page 25: Taller rural

• Financiamiento• Fondos solicitados a otras unidades (bus)

• Traslado 60 estudiantes:• Bus para 46 personas ida y regreso a Villarrica $1.160.000.- (buses LCT)• Pasajes ida y vuelta para 14 personas $ 224.000.-

• Costo Total del Traslado: $1.384.000.-

• Detalle de Financiamiento:

$600.000.- aportados por la VRA.$150.000.- aportados por la VRA. (Gestionados por decano trabajo social) $400.000.- aportados por la DDE.

Total aportes internos UBB : $ 1.150.000.-

Co-Financiamiento Estudiantes : $ 234.000.- ( $3900.-)

Page 26: Taller rural

• Financiamiento• Adjudicación de fondo FAPE• El FAPE es un fondo interno de la Dirección de planificación de la Universidad del Bio-

Bío.

Objetivo Superior: Favorecer las relaciones de colaboración y trabajo conjunto entre Facultades, Escuelas, Organizaciones Públicas, Sociales y Profesionales.

Objetivo General: Desarrollar competencias y experiencias con sentido social - productivo, para el estudiante UBB, estudiantes de escuelas Rurales y Artesanos en madera de Villarrica.

Objetivos Específicos:

Estudiantes UBB:•Aplicar los conocimientos disciplinares adquiridos sobre casos reales, contribuyendo a las comunidades intervenidas; aumentando su sensibilización y percepción de los efectos de sus acciones y decisiones.•Mejorar el aprendizaje interactivo con la sociedad.

Estudiantes Escuelas Rurales:•Conocer el quehacer disciplinar de los Estudiantes UBB por medio de una actividad lúdica.•Generar conciencia sobre la importancia del reciclaje de residuos domésticos y la sustentabilidad medio ambiental.

Artesanos en Madera:Incrementar la competitividad y el emprendimiento por medio de productos diseñados desde la identidad cultural y el fomento de la oferta productiva local.

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• Financiamiento• Cofinanciamiento de estudiantes

Financiamiento por alumno

Concepto valorAlojamiento municipalidad 5.000Bus ida y vuelta Villarrica 3.900Desayuno /cena colectivo 13.500Almuerzos individuales 10.000Traslados internos aprox. 12.400

44.800

Financiamiento por alumno con pago de alojamiento

Concepto valorAlojamiento cabañas 34.200 3.800 diarios x 9 días

Bus ida y vuelta Villarrica 3.900Desayuno /cenacolectivo 13.500Almuerzos individuales 10.000Traslados internosaprox. 12.400

74.000

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• Financiamiento• Alimentación

La alimentación es colectiva en desayunos y cenas, se propone trabajar en grupos por díasLa propuesta es diseñar la alimentación del grupo y que tenga un costo de $1.500 .- por alumno

$1.500 x 9 días = $13.500.- costo alimentación por nueve días.

Cada grupo deberá proponer un menú diario de desayuno y cena, el que debe considerar una alimentación equilibrada.

Se debe realizar una planilla de costos excel y lugares de compra de los productos.

El almuerzo será de responsabilidad de cada estudiante.

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• Financiamiento• Gestión de alojamiento

El alojamiento se está gestionando con el departamento de desarrollo Rural de la I. Municipalidad de Villarrica.

Si se concreta se deberá considerar un costo básico para el pago de los servicios (luz, agua, gas) .

Aprox. 5.000.- por estudiante por los 9 días.

En caso de que esta gestión falle hemos gestionado con un particular el arriendo de sus cabañas las que de un costo por persona de $6.000 lo deja en $3.800.-diarios por persona.

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Gestiones por venir

26 Agosto - Reunión en Villarrica con Dpto. de Desarrollo Rural (Presentación formal del Proyecto)

05 Agosto - Reunión de coordinación con profesor de “Trabajo Social”.

10 Septiembre - Entrega de Forma y Espacio – Materialidad, Desfile de (pantuflas), oportunidad de organizar servicios para el evento, previa dieciochera, reunir fondos.