1. TALLER DE RESCATE DE ORALITURA PARA LA PRIMERA INFANCIA EN LENGUAS INDGENAS ESTRATEGIA FIESTA DE LA LECTURA Atencin a la Primera Infanccia Convenio ICBF- FUNDALECTURA N 1705/2013 Taller con el pueblo nasa Resguardo Museucue, marzo 2014

2. De lo que trataremos en este Taller (contenido) 1. La familia indgena, sus miembros y el cuidado de los nios. 2. Los momentos iniciales de la vida 3. Los desarrollos (logros) y etapas (avances en las habilidades) en el crecimiento de los nios segn cada cultura. 4. Actividades comunitarias en que participan los nios. 5. Las expresiones en la comunicacin entre adultos y bebs en la cultura nasa. Los vocativos (trminos para llamar al familiar), los arrullos, las rondas, los juegos de movimiento y de palabras. 3. 6. Los nios pequeos en las nuevas formas de vida: el cuidado por fuera de la familia (los hogares comunitarios) 7. La transmisin de las rondas y juegos como desarrollo de la oralidad. qu otras prcticas culturales se hacen para que los nos y nias desarrollen la oralidad en nasayuwe / castellano? 8. La oralidad y la escritura de las rondas. Los juegos de rayar en el suelo. 9. Cmo se practica la oralidad y el trazo o escritura en los centros de cuidado (hogares comunitarios) Tambin trataremos sobre estos temas: 4. Empecemos 5. 1. La familia indgena, sus miembros y el lugar y cuidado de los nios y nias pequeos En el plan de vida de los pueblos indgenas, los nios y nias pequeos se definen como semillas de vida: son los continuadores de nosotros, el futuro aqu mismo. Hay que quererlos y acompaarlos en su aprendizaje porque son hijos de la Madre Tierra lderes del maana. Miembros: En la comunidad de Museucue una familia por quines est formada? cmo es el trato en los miembros de la familia? con quienes hay ms respeto o ms confianza? cmo tratan los adultos a los nios segn la edad? El cuidado con los nios: Con quin se deja a los bebs cuando los padres salen o no estn por perodos largos? qu hacen o que se espera de las abuelas? 6. El embarazo, el nacimiento y los primeras cuidados, celebraciones y rituales para los nios y nias nasa Cmo es la vida y cuidados de la mujer embarazada? Cmo se hace y atiende a la madre y nio o nia en el momento del nacimiento? Cmo se le cuida al nio o nia cuando empieza a comer otras cosas distintas a la leche materna y cuando gatea y comienza a caminar? 2. Momentos iniciales de la vida de un nio o nia nasa 7. 3. Los desarrollos (logros) y etapas (avances en las habilidades) en el crecimiento de los nios segn la cultura nasaLos desarrollos y logros de los nios y nias segn la cultura nasa: los primeros pasos, las primeras palabras, los primeros juegos. Las etapas en el crecimiento segn cada cultura nasa: (nombre de cada etapa y cmo se le llama al nio o nia): __________ _____________ ______________ ___________________ _______________ 1er ao: Un nio de un aito qu habilidades ha alcanzado en cuanto al movimiento, a la comunicacin, al manejo de su cuerpo, al comer? 2 aos: Un nio de dos aitos qu habilidades ha alcanzado en cuanto al movimiento corporal, a la comunicacin y expresin en la lengua materna, a moverse en el hogar, y en el control de sus necesidades corporales? 8. 3. Los desarrollos (logros) y etapas (continuacin) 3er ao: Un nio de tres aitos qu habilidades ha alcanzado en cuanto al movimiento, a la comunicacin, a realizar actividades en el hogar, a jugar con otros nios? 4 ao: Un nio de cuatro aitos qu habilidades ha alcanzado en cuanto al movimiento, a la comunicacin, a la comprensin de lo que sucede en el hogar, a expresar sus sentimientos y deseos, a participar en el juego? 5 ao: Un nio o una nia de cinco aitos qu habilidades ha alcanzado en cuanto a las tareas del cuidado de l o de ella misma, a la comunicacin en su lengua nativa y en castellano, a la expresin de sus sentimientos y deseos, a relacionarse con los adultos fuera de la familia? 9. 4. En qu actividades comunitarias se relacionan los nios de 3 a 5 aos? cmo es la relacin de la familia con los nios de 1 a 5 aos para la transmisin de la parte cultural? 10. Los vocativos con qu trminos (de parientes) se tratan unos con otros? con qu saludos y gestos se comunican entre adultos y nios? 5. Las expresiones en la comunicacin entre adultos y bebs : vocativos, arrullos, juegos 11. Los arrullos de las madres, abuelas y tas para los tranquilizar y dormir a los bebs Los arrullos cules arrullos usan las madres con los nios segn la edad de ellos? (las madres y tas para los bebs. El ritmo de las palabras como la primera msica de los sentimientos 12. Los arrullos como la primera msica de los sentimientos El ritmo de los arrullos y la entonacin de las palabras que usan los adultos los nios cuando hablan con los bebs expresan los sentimientos que necesita el nio o la nia 13. Las rondas Cules rondas en lengua nativa acostumbran entonar los nios y nias en sus juegos? (Las rondas son ms la interaccin y transmisin de cantos entre los nios grandecitos y los pequeos) 14. Los juegos Tienen los nasa juegos corporales en los que acaricien a los bebs (o les hagan rer o les descubran partes de su cuerpo? Cules juegos comparten adultos y nios? Tienen juegos de escondidas, juegos de palabras? 15. 6. Los nios pequeos en las nuevas formas de vida: el cuidado por fuera de la familia Algunas madres deben trabajar en el da y dejar a sus hijos al cuidado del hogar comunitario Las personas que hacen el cuidado de nios tienen en cuenta los usos y costumbres? la lengua propia? 16. 7. La transmisin de las rondas, juegos, adivinanzas como desarrollo de la oralidad. Los adultos les ayudan a los nios para alcanzar el dominio de los juegos, de las expresiones y rimas en los juegos? Qu prcticas culturales se hacen para que los nios desarrollen la oralidad? 17. 9. La oralidad y La escritura de las rondas Hay juegos donde se raya en el suelo y se hacen otras figuras dibujadas? Este es el comienzo de la escritura 18. 10. cmo se practica la oralidad y el trazo o la escritura en los centros de cuidado de los nios pequeos? Las rondas y canciones Los juegos La lectura de cuentos Cmo estamos en lecturas disponibles en lengua nasayuwe en los centros de cuidado 19. Produzcamos los textos en lengua nasayuwe para el cuidado de los nios y nias pequeos