taller de t s industrial

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL

DIRECCIÓN TÉCNICA

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE

PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOY SUPERACIÓN ACADÉMICA

PROGRAMA DE ESTUDIO DE :

TALLER DE TRABAJO SOCIAL INDUSTRIALVigencia 2007

COORDINACION ESTATAL : COORDINACIÓN DE ENLACE ZONA : 9

PLANTEL : CETís No. 5 LOCALIDAD : D.F.

CARRERA : TRABAJO SOCIAL

MODALIDAD B.T. T.P. X T.B. TECNOL.

ÁREA DE FORMACIÓN : ECONOMICO-ADMINISTRATIVAS

ASIGNATURA : TALLER DE TRABAJO SOCIAL INDUSTRIAL TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS

SEMESTRE : SEXTO H/SEMESTRE : 80H/TEORÍA : 16

TIPO DE ASIGNATURA : PRACTICA H/PRÁCTICA : 64H/SEMANA : 4

CRÉDITOS : 3 VIGENCIA : Feb. 07

CLAVE : TSIND

FUNDAMENTACIÓN

EL TRABAJADOR SOCIAL TIENE UN AMPLIO ESPACIO DE PARTICIPACION PROFESIONAL , DADO QUE SU CAMPO DE ACCIÓN ES EL HOMBRE Y SUS NECESIDADES SOCIALES , LO QUE LLEVA NECESARIAMENTE AL REQUERIMIENTO DE UNA "ESPECIE DE DIVISIÓN SOCIAL DEL TRABAJO", PARA ABORDAR CONGRUENTEMENTE SU QUEHACER PROFESIONAL.DE TAL FORMA QUE EL ÁREA INDUSTRIAL ES UNA PARTE DE ESE UNIVERSO DE TRABAJO , QUE SE CONSTITUYE EN FUNDAMENTAL, EN TANTO QUE SE DA A PARTIR DE LAS CONDICIONES ECONÓMICAS-POLÍTICAS DEL PAIS Y QUE TIENEN REPERCUSIONES EN EL AMBITO SOCIAL, LO QUE LLEVA NECESARIAMENTE PARA EL TRABAJADOR SOCIAL , EL CONTAR DESDE SU PREPARACIÓN FORMATIVA , CON LOS ELEMENTOS BASICOS QUE LE PERMITAN NO SOLO DISTINGUIR LAS PARTICULARIDADES QUE LA DIFERENCIAN DE OTRAS ÀREAS, SINO DE LOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO PRODUCTIVO, Y QUE POSIBILITAN SU UBICACIÓN Y PARTICIPACIÓN PROFESIONAL. EN ESE SENTIDO, ESTA ÁREA SE NUTRE DE LOS ELEMENTOS QUE APORTAN LOS CONTENIDOS PROGRAMATICOS DE LAS ASIGNATURAS DE TEORIA Y PRACTICAS DE TRABAJO SOCIAL I, II, III, IV, Y V, SOCIOLOGÍA, PSICOLOGÍA, TALLER DE COMUNICACION Y ORGANIZACION PEDAGOGICA, DESARROLLO MOTIVACIONAL Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL, QUE SON ANTECEDENTES"PROPEDEUTICO" Y DE LA ASIGNATURA DE POLÍTICAS DE BIENESTAR SOCIAL, QUE SE DA EN EL MISMO SEMSTRE ASI COMO DE LA VERTIENTE QUE IMPLICA EL SERVICIO SOCIAL (INICIADO POR EL ALUMNO EN 5º SEMESTRE) DE TAL FORMA QUE SI BIEN NO SE PRETENDE AGOTAR EN SOLO SEMESTRE LOS REQUERIMIENTOS FORMATIVOS PARA EL ÁREA, SI ACERCAR AL ALUMNADO A LOS FACTORES BÁSICOS DE LA MISMA E INCENTIVAR LA PREOCUPÀCIÓN POR AMPLIAR SU BAJAGE TEORICO QUE REPERCUTIRA NECESARIAMENTE EN SU PARTICIPACIÓN PROFESIONAL Y LA OBLIGATORIEDAD DE IR ACORDE CON LOS CAMBIOS QUE SE VAN GENERANDO EN EL PAIS. PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS , SE TRABAJARÁ APOYANDOSE CON LA TÉCNICA PEDAGOGICA DE TALLER, UTILIZANDO EL MATERIAL DE LA VIDEOTECA Y LA TEORÍA DE LA DINÁMICA DE GRUPÒS..

A61

ESTADO

F61

NUMERO

A63

SIGLAS DEL PLANTEL

F63

MUNICIPIO

A65

NOMBRE COMPLETO

A67

MARCA CON UNA X

A69

ELEGIR : FISICO-MATEMATICO ECONOMICO ADMINISTRATIVA QUIMICO-BIOLOGICAS

EL TRABAJADOR SOCIAL TIENE UN AMPLIO ESPACIO DE PARTICIPACION PROFESIONAL , DADO QUE SU CAMPO DE ACCIÓN ES EL HOMBRE Y SUS NECESIDADES SOCIALES , LO QUE LLEVA NECESARIAMENTE AL REQUERIMIENTO DE UNA "ESPECIE DE DIVISIÓN SOCIAL DEL TRABAJO", PARA ABORDAR CONGRUENTEMENTE SU QUEHACER PROFESIONAL.DE TAL FORMA QUE EL ÁREA INDUSTRIAL ES UNA PARTE DE ESE UNIVERSO DE TRABAJO , QUE SE CONSTITUYE EN FUNDAMENTAL, EN TANTO QUE SE DA A PARTIR DE LAS CONDICIONES ECONÓMICAS-POLÍTICAS DEL PAIS Y QUE TIENEN REPERCUSIONES EN EL AMBITO SOCIAL, LO QUE LLEVA NECESARIAMENTE PARA EL TRABAJADOR SOCIAL , EL CONTAR DESDE SU PREPARACIÓN FORMATIVA , CON LOS ELEMENTOS BASICOS QUE LE PERMITAN NO SOLO DISTINGUIR LAS PARTICULARIDADES QUE LA DIFERENCIAN DE OTRAS ÀREAS, SINO DE LOS FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO PRODUCTIVO, Y QUE POSIBILITAN SU UBICACIÓN Y PARTICIPACIÓN PROFESIONAL. EN ESE SENTIDO, ESTA ÁREA SE NUTRE DE LOS ELEMENTOS QUE APORTAN LOS CONTENIDOS PROGRAMATICOS DE LAS ASIGNATURAS DE TEORIA Y PRACTICAS DE TRABAJO SOCIAL I, II, III, IV, Y V, SOCIOLOGÍA, PSICOLOGÍA, TALLER DE COMUNICACION Y ORGANIZACION PEDAGOGICA, DESARROLLO MOTIVACIONAL Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL, QUE SON ANTECEDENTES"PROPEDEUTICO" Y DE LA ASIGNATURA DE POLÍTICAS DE BIENESTAR SOCIAL, QUE SE DA EN EL MISMO SEMSTRE ASI COMO DE LA VERTIENTE QUE IMPLICA EL SERVICIO SOCIAL (INICIADO POR EL ALUMNO EN 5º SEMESTRE) DE TAL FORMA QUE SI BIEN NO SE PRETENDE AGOTAR EN SOLO SEMESTRE LOS REQUERIMIENTOS FORMATIVOS PARA EL ÁREA, SI ACERCAR AL ALUMNADO A LOS FACTORES BÁSICOS DE LA MISMA E INCENTIVAR LA PREOCUPÀCIÓN POR AMPLIAR SU BAJAGE TEORICO QUE REPERCUTIRA NECESARIAMENTE EN SU PARTICIPACIÓN PROFESIONAL Y LA OBLIGATORIEDAD DE IR ACORDE CON LOS CAMBIOS QUE SE VAN GENERANDO EN EL PAIS. PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS , SE TRABAJARÁ APOYANDOSE CON LA TÉCNICA PEDAGOGICA DE TALLER, UTILIZANDO EL MATERIAL DE LA VIDEOTECA Y LA TEORÍA DE LA DINÁMICA DE GRUPÒS..

ASIGNATURA : TALLER DE TRABAJO SOCIAL INDUSTRIAL HOJA 3 DE 9

PRESENTACIÓN

ESTE PROGRAMA PRETENDE UBICAR AL ALUMNO TRAVES DEL PROCESO DEL TALLER DE TRABAJO SOCIAL INDUSTRIAL EN EL ANÁLISIS CRITICO Y REFLEXIÓN DE SU ÁREA DE INTERVENCIÓN; ASÍ COMO EL QUE ESTE PUEDA IRSE PERFILANDO HACIA SUS EXPECTATIVAS DE ACCIÓN Y COPARTICIPACIÓN CON LOS SECTORES PRODUCTIVOS Y DELIMITAR SU ACTUACIÓN ANTE LOS ACTORES SOCIALES.

I.- UNIDAD ENTORNO DE TRABAJO

II.- UNIDAD CARACTERÍZACIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN EL AREA INDUSTRIAL

III.- UNIDAD DELIMITACIÓN DE LA INTERVENCIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL ÁREA INDUSTRIALÑ, POLÍTICAS EMPRESARIALES Y SU RELACIÓN CON LA INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL INDUSTRIAL.

I.- UNIDAD EL ENTORNO DE TRABAJO . EN ESTA UNIDAD EL ALUMNO CONOCERÁ TEORICAMENTE QUE ES LA EMPRESA, SU CLASIFICACIÓN Y ELEMENTOS , ASÍ COMO EL MARCO NORMATIVO QUE DELIMITAN LAS RELACIONES LABORALES DE LOS ACTORES SOCIALES . TAMBIÉN CONOCERA QUE ES EL SINDICATO, CLASIFICACIÓN Y FUNCIONES.

II.- CARACTERÍZACIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN EL AREA INDUSTRIAL.ESTA UNIDAD PRETENDE PROPORCIONAR AL ALUMNO LOS ELEMENTOS QUE LE PERMITAN CONOCER DESDE EL SURGIMIENTO DE TRABAJO SOCIAL EN ESTA AREA, LAS HERRAMIENTAS TEORICAS, METODOLOGICAS Y PERSONALES QUE LO LLEVEN A DELIMITAR LA ESPECIFIDAD DE SU TAREA PROFESIONAL EN ESTA ÁREA PARA COMPRENDERLA EN EL MOMENTO QUE SE ENCUENTREN CON PROFESIONALES DE DICHA ÁREA.

III.- DELIMITACIÓN DE LA INTERVENCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN EL ÁREA INDUSTRIAL, IDENTIFICANDO LAS POLITICASEMPRESARIALES QUE POSIBILITAN LA INTERVENCION PROFESIONAL EN EL AREA INDUSTRIAL. EN TANTO QUE EL PRESENTE PROGRAMA SE DEBE ABORDAR COMO UN "TALLER" COMO INSTANCIA PEDAGOGICA, SE HACE INDISPENSABLE INCENTIVAR LA PARTICIPACION ACTIVA DEL ALUMNO EN FORMA INDIVIDUAL, POR EQUIPO Y GRUPAL EN CADA SESION DE TRABAJO, POR LO QUE SE EVALUARA DE MANERA CONTINUA, FORMATIVA Y SUMATIVA EN CADA UNA DE LAS UNIDADES Y FINAL.

ASIGNATURA : TALLER DE TRABAJO SOCIAL INDUSTRIAL HOJA 4 DE 9

OBJETIVO TERMINAL

EL ALUMNO DISTINGUIRÁ LA PARTICIPACIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL ÁREA INDUSTRIAL A PARTIR DE LA UBICACIÓN DEL ENTORNO DE TRABAJO Y DE LOS ACTORES SOCIALES QUE PARTICIPAN (ESTADO, SINDICATO,EMPRESAS, TRABAJADORES) PARA DETERMINAR LAS CARACTERÍSTICAS Y LIMITES DE SU ACTUAR PROFESIONAL.

ASIGNATURA TALLER DE TRABAJO SOCIAL INDUSTRIAL HOJA 5 DE 9

UNIDAD : I NOMBRE : EL ENTORNO LABORAL DE TRABAJO

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

1I.1I.2I.3

1.4

1.41.1.4.21.4.31.5

1.5.11.5.1.11.5.1.21.5.21.6

1.6.11.6.21.7

1.711.7.2

1.7.3

AL TERMINO DE LA PRIMERA UNIDAD, EL ALUMNO IDENTIFICARÁ EL ENTORNO DE TRABAJO QUE IMPLICA EL SECTOR INDUSTRIAL Y LOS ACTORES SOCIALES QUE COPARTICIPAN EN ÉL PARA FUNDAMENTAR LA POSIBLE PARTICIPACIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL..

EMPRESACONCEPTOCLASIFICACIÓNFINES, POLÍTICAS Y REQUERIMIENTOS DE LA EMPRESA.ELEMENTOS QUE CONFORMAN LA EMPRESACAPITALRECURSOS MATERIALES RECURSOS HUMANOSMARCO NORMATIVO DE LA RELACIÓN LABORALCONTRATO LABORALINDIVIDUALCOLECTIVOREGLAMENTO INTERNO DE TRABAJOEL SINDICATOCONCEPTOTIPOS Y FUNCIONESRÉGIMEN DE SEGURIDAD SOCIAL QUÉ ES LA SEGURIDAD SOCIALSURGUIMIENTO EN EL CONTEXTO HISTÓRICOPRESTACIONES

EL DOCENTE EXPLICARÁ LOS OBJETIVOS Y LAS ESTRATEGIAS PARA ALCANZARLOS LO QUE IMPLICA:1.- ORGANIZAR AL GRUPO2.-ASIGNAR CONTROLES DE LECTURA3.-REGISTRAR POR ESCRITO LOS RESULTADOS DE CADA TAREA4.- UTILIZACIÓN DE TÉCNICAS GRUPALES Y DIDÁCTICAS.5.-EVALUACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO6.-LOS ALUMNOS DEBERÁN PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN CADA SESIÓN REALIZAR INVESTIGACIONES DOCUMENTALES Y DE CAMPO. REGISTRAR POR ESCRITO LOS RESULTADOS DE CADA TAREAELABORACIÓN DE MATERIAL AUDIOVISUAL PARA EXPOSICIÓN DE RESULTADOS , MEDIANTE TÉCNICAS GRUPALES.ELABORARÁ CRÓNICAS DE CADA SESIÓN

1

1

1

1

2

6

3

3

2

2

4

14

1B2B9B

10B11B2B4B

1B5B6B1B2B9B

10B

12B

13B

TEMA NÚMERO

TEMAS INSTRUMENTACIÓNDIDÁCTICA

CLAVEBIBLIO.

HORAS

T P


UNIDAD : II NOMBRE :


EL TRABAJO SOCIAL EN EL ÁREA INDUSTRIAL

2.1

2.1.1

2.1.1.12.1.1.22.1.1.3

2.1.2

2.1.3

2.1.4

2.1.5

AL TERMINO DE LA SEGUNDA UNIDAD, EL ALUMNO IDENTIFICARÁ LOS ELEMENTOS QUE CARACTERIZAN LA INTERVENCIÓN PROFESIONAL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL ÁREA INDUSTRIAL..

EL TRABAJO SOCIAL EN EL ÁREA INDUSTRIAL

ANTECEDENTES DE TRABAJO SOCIAL EN EL ÁREA INDUSTRIAL

EUROPA AMÉRICAMÉXICO

DEFINICIONES DE TRABAJO SOCIAL DEL AREA INDUSTRIAL

OBJETIVOS DE TRABAJO SOCIAL EN EL ÁREA INDUSTRIAL

FUNCIONES Y ACTIVIDADES DEL TRABAJADOR SOCIAL

PERFIL ESPECIFICO DEL TRABAJADOR SOCIAL

EL DOCENTE UTILIZARÁ LA TÉCNICA EXPOSITIVA PARA DAR UNA SEMBLANZA DEL CONTENIDO TEMÁTICO Y ORGANIZARÁ EL TRABAJO A DESARROLLAR POR EL ALUMNO:1.-ASIGNACIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL2.- DIRIGIRÁ EN SESIÓN PLENARIA LOS DEBATES DE LOS ALUMNOS 3.- REVISIÓN DE LOS CONTROLES DE LECTURA Y DE LOS REPORTES DE LA TEMÁTICA A BORDADA.

4.-EVALUACIÓN DE LA PARTICIPACION DEL ALUMNADO .

5.- EL ALUMNADO DEBERÁ -PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LAS SESIONES

-REALIZAR INVESTIGACIONES DOCUMENTALES ASIGNADASREGISTRAR POR ESCRITO LOS RESULTADOS DE CADA TAREA -ELABORAR MATERIAL AUDIOVISUAL PARA EXPOSICIÓN DE LA TEMÁTICADETERMINARÁ LAS TÉCNICAS ADECUADAS PARA SU EXPOSICIÓN ELABORARÁ CRÓNICA DE CADA SESIÓN

1

1

1

1

1

1

6

1

3

1

2

3

4

14

7B

3B

2C7B

3C7B11B7B11B3B

TEMA NÚMERO


CLAVEBIBLIO.

HORAS

T P


UNIDAD : III NOMBRE :


LAS POLÍTICAS EMPRESARIALES Y, SU RELACIÓN CON LA INTERVENCIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL INDUSTRIAL

EL DOCENTE UTILIZARÁ LA TÉCNICA EXPOSITIVA PARA DAR UNA SEMBLANZA DEL CONTENIDO TEMÁTICO Y ORGANIZARÁ EL TRABAJO A DESARROLLAR POR EL ALUMNO:1.-ASIGNACIÓN DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL2.- DIRIGIRÁ EN SESIÓN PLENARIA LOS DEBATES DE LOS ALUMNOS 3.- REVISIÓN DE LOS CONTROLES DE LECTURA Y DE LOS REPORTES DE LA TEMÁTICA A BORDADA.

4.-EVALUACIÓN DE LA PARTICIPACION DEL ALUMNADO .

5.- EL ALUMNADO DEBERÁ -PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LAS SESIONES

-REALIZAR INVESTIGACIONES DOCUMENTALES ASIGNADASREGISTRAR POR ESCRITO LOS RESULTADOS DE CADA TAREA -ELABORAR MATERIAL AUDIOVISUAL PARA EXPOSICIÓN DE LA TEMÁTICADETERMINARÁ LAS TÉCNICAS ADECUADAS PARA SU EXPOSICIÓN ELABORARÁ CRÓNICA DE CADA SESIÓN

3.1

3.1.1

3.1.2.

3.1.3

3.1.3

AL TÉRMINO DE LA UNIDAD, EL ALUMNO IDENTIFICARÁ LAS POLÍTICAS EMPRESARIALES QUE POSIBILITAN LA INTERVENCIÓN PROFESIONAL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL ÁREA INDUSTRIAL.

LOS CENTROS DE TRABAJO INDUSTRIAL

EMPRESAS QUE CUENTAN CON TRABAJO SOCIAL

ACERCAMIENTO A LA LABOR DEL TRABAJADOR SOCIAL EN LAS EMPRESAS

ANÁLISIS DE INTERVENCIÓN DE TRABAJO SOCIAL

ELABORACIÓN DE PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL INDUSTRIAL

EL DOCENTE EXPLICARA EL PROCESO DE ELABORACION DEL INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN Y LO DISEÑARAN LOS ALUMNOS.

EL DOCENTE JUNTO CON LOS ALUMNOS SELECCIONARÁN LAS EMPRESAS A VISITAR PARA LA APLICACIÓN DEL INSTRUMENTO.

LOS ALUMNOS VISITARAN LAS EMPRESAS SELECCIONADAS.

EN SESIÓN PLENARIA SE ANALIZARÁN LOS RESULTADOS ALCANZADOS :

A) LOS ALUMNOS PRESENTARÁN EL REGISTRO DE LOS RESULTADOS B) ELABORARÁN EL MATERIAL DIDÁCTICO PERTINENTE PARA LA EXPOSICIÓN DE LOS MISMOSC) PARTICIPARÁn EN LA ELABORACIÓN DE CONCLUSIONES Y PROPUESTAS.D) EL DOCENTE MODERARÁ EL ANÁLISIS Y EVALUARÁ LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADOE) LOS ALUMNOS ELABORARÁN LA PROPUESTA ESPECIFICA DE PROGRAMA DE TRABAJO F) EL PROFESOR EMITIRÁ LA EVALUACIÓN FINAL OBTENIDA POR CADA ALUMNO.

1

1

1

1

4

1

7

4

4

16

1B4B2B3C6B7B

10B

3C6B7B11B12B13B8B9B

10B5C

TEMA NÚMERO


CLAVEBIBLIO.

HORAS

T P


PERÍODO UNIDADES TEMÁTICAS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN

* ALVARADO URRUTIA ARTUROEl Factor competitividada en el comercio exterior de México.DISERTACIÓN A LA FACULTAD DE LA UNIVERSIDAD DE NEWPORT, PARA OBTENER EL GRADO DE DR. OF BUSINES ADMINISTRATION S. A. P. P. 186

*ANDA GUTIERREZ CUAUHTEMOCADMINISTRACION Y CALIDAD. MEXICO, LIMUSA. 1996

* CASTELLANOS, MARÍA C. Manual de Trabajo SocialMÉXICO. EDIT. PRENSA MÉDICA MÉXICANA.

* DE LA TORRE FRANCISCO Y GARCÍA JOSÉ.Introducción al Trabajo. MÉXICO, EDIT. MC GRAW HILL 19932ª EDICIÓN, P.P. 183. MÉXICO.

*JIMENEZ CASTRO WILBURIntroducción al Estudio de la Teoria AdministrativaMÉXICO, EDIT. F.C.E 1996

* FERNÁNDEZ ARENA JOSÉ ANTONIOEl Proceso Administrativo. México, MÉXICO, EDIT. DIANA 1977 P.P.248.

México. Edit. PAx México 1978.

Reyes Ponce Agustin Administración deEmpresas Teoría y Práctica2º parte Edit. Limusa, México 1996.

C

C

PRIMERA

SEGUNDA

TERCERA

FINAL

I

II

III

I a la III

EVALUACIÓN CONTINUA Y SUMATIVA DEL ALUMNO , A TRAVÉS DE LA PARTICIPACIÓN EN LAS SESIONES DEL TALLER, DE ACUERDO A LO MARCADO EN CADA UNIDAD: I, II, IIIPARA LA EVALUACION FINAL EL ALUMNO PRESENTARA UN PROGRAMA DE TRABAJO POR EQUIPO SOBRE ALGUNO DE LOS SIGUIENTES TEMAS: DEL AREA INDUSTRIAL

CALIDAD, ORIENTACIÓN SOBRE DERECHO LABORAL; SEGURIDAD E HIGIENE ; USO DEL TIEMPO LIBRE; CAPACITACIÓN; INTEGRACIÓN FAMILIAR; RELACIONES HUMANAS; RECONOCIMIENTOAL DESEMPEÑO LABORAL. PROTECCIN CIVIL

B

B

B

B

1

2

3

4

5

6

BIBLIOGRAFÍA CLAVE BÁSICA COMPLE-MENTARIA









C

C

B

B

B

B

1

2

3

4

5

6


ELABORADO POR LA ACADEMIA DE : TRABAJO SOCIAL









*FRIEDLANDER, WALTER A.Dinámica del Trabajo Social MÉXICO, EDIT. PAX MÉXICO

*MUNDET, HIERM JOAN CREACION DE EMPRESAS FACTORES DE ESPAÑA ED. EINIA.1991

*REYES PONCE AGUSTINAdministración de Empresas Teoría y Práctica 1º Y 2º Parte MÉXICO. EDIT LIMUSA, 2ª PARTE, 1996.

*ROCHA CENTENO ROGELIOESTRATEGIA COOPERATIVA PARA EMPRESASGUIA PRACTICA. MEXICO, TRILLAS 1990

*Revista de Trabajo Social No. 44MÉXICO UNAM-ENISOCT-NOV 1990. P.P. 17

*LEY FEDERAL DEL TRABAJOSecretaría del Trabajo y Previsión SocialMÉXICO (VIGENTE)

*Ley del Seguro SocialMÉXICO (VIGENTE)

B

B

B

B

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7

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13

BIBLIOGRAFÍA CLAVE BÁSICA COMPLE-MENTARIA

CASTAÑEDA VIVAR ALEJANDRINA GONZÁLES BARRANCO ANTONIA LAGUNA BELIO ROSALBA MARTINES CORONA CLAUDIA MORENO CALDERÓN GRACIELA PITA SERVIN ANA MARIA

REVISADO2007: MARTHA FLORES GONZALEZMA. T. GRACIELA MORENO CALDERONRAQUEL MORENO HINOJOSAGENOVEVA NUÑEZ JIMENEZBEATRIZ CERVANTES TZINTZUN

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