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CUADERNOS DE TRABAJO

APRECIACIÓN ARTÍSTICA UNIDAD 1

PUNTO: Es la unidad mínima gráfica. A partir de él se pueden crear todas las formas existentes en dos dimensiones y también se logra visualizar la forma del espacio en tres dimensiones. LÍNEA: Es una sucesión de puntos continua. PLANO: es la superficie contenida entre las líneas. ARTE ARTESANÍA BELLEZA ESTÉTICA OBJETIVO SUBJETIVO CRÍTICO ESPECTADOR DANZA TRAGEDIA POESÍA TEATRO LITERATURA MÚSICA DIBUJO PINTURA ESCULTURA ARQUITECTURA LITERATURA ESCULTURA ARQUITECTURA PINTURA MÚSICA El arte es... ... dinámico. Evoluciona y se transforma constantemente. ... subjetivo. Está abierto a múltiples interpretaciones. Hipócrates: "La vida es breve, el arte largo, la ocasión fugaz, el experimento peligroso; el juicio difícil. " "Un pintor es un hombre que pinta lo que vende. Un artista, en cambio, es un hombre que vende lo que pinta." Picasso "Si es absolutamente necesario que el arte o el teatro sirvan para algo, sera para enseñar a la gente que hay actividades que no sirven para nada y que es indispensable que las haya" La inspiración existe, pero tiene que encontrarte trabajando. Pablo Picasso 1881-1973. Pintor español. El arte es peligroso, el arte no es casto;no están hechos para el arte los inocentes ignorantes. El arte que es casto no es arte. Pablo Picasso

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UNIDAD 2 El arte prehistórico en globa las manifestaciones gráficas y materiales realizadas, en los comienzos de la evolución cultural del ser humano, por sociedades que carecían de desarrollo técnico complejo y de expresión literaria, y que además, estaban relacionadas con el pensamiento mágico-religioso, y la supervivencia. La proporción es la clave de la belleza. Ken Follett La gran mayoría de países desarrollados gozan de las condiciones necesarias para explotar las capacidades creativas de sus habitantes; otros, como los subdesarrollados. Sólo ven florecer a algunos magnates de la creación, pues es una realidad que en un país donde la prioridad es la supervivencia, el arte pasa a segundo término. Todo el arte consiste en no engañarse a sí mismo: mínimas islas de rocas en todo un mar de autoengaños. Lo que más puede lograr un hombre es aferrarse a ellas y no ahogarse. Elias Canetti

BIOLOGÍA UNIDAD 1 BOTÁNICA ZOOLOGÍA MICROBIOLOGÍA ANTROPOLOGÍA BIOLOGÍA CELULAR BIOLOGÍA MOLECULAR BIOLOGÍA EVOLUTIVA BIOLOGÍA MARINA VIROLOGÍA HISTOLOGÍA GENÉTICA ECOLOGÍA EMBRIOLOGÍA Campos de la biología Escolar Social Mental Sexual Dental Hepatitis Poliomielitis Sarampión Tétanos PLANO SAGITAL PLANO HORIZONTAL PLANO FRONTAL

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UNIDAD 2 Apófisis espinosa Apófisis transversas Apófisis articulares La biología es la ciencia. La evolución es el concepto que hace a la biología singular. (Jared Diamond)

UNIDAD 3 Reproducción sexual Cariotipo humano Determinación cromosómica del sexo Meiosis Gametogénesis Anomalías en el número cromosómico

CREATIVIDAD UNIDAD 1

Nada es más nocivo para la creatividad que el furor de la inspiración. Umberto Eco La inteligencia no se limita, como tradicionalmente se pensaba, a la capacidad de razonamiento lógico o a la manipulación de palabras o números, sino que constituye la habilidad para resolver problemas y elaborar productos valiosos. “Todas las personas tenemos la disposición de trabajar creativamente. Pero la mayoría jamás lo nota.” Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo.” Albert Einstein

UNIDAD 2 1. Sensibilidad. 2. Fluidez. 3. Flexibilidad. 4. Originalidad. 5. Capacidad de redefinición. 6. Capacidad de abstracción. 7. Capacidad de síntesis. 8. Coherencia de organización. 9. Curiosidad permanente. 10. Versatilidad y 11. Apasionamiento

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UNIDAD 3 “No puedo entender por qué la gente está asustada con las nuevas ideas. Yo lo estoy de las viejas”, John Cage

“Tú mismo debes ser el cambio que quieres ver en el mundo”, Gandhi “El valor de la innovación no está en evitar que te copien, sino en conseguir que todos te quieran copiar” Enrique Dans

DERECHO UNIDAD 1

En los pueblos libres el derecho ha de ser claro. En los pueblos dueños de

sí mismos, el derecho ha de ser popular.

José Martí

"Cuando el poder del amor, supere el amor al poder, el mundo conocerá la paz"

Una constitución democrática que no se apoye sobre instituciones democráticas en sus detalles, sino que se limite al gobierno central, no sólo no es libertad política, sino que con frecuencia crea un espíritu que es precisamente el opuesto, llevando hasta las capas más bajas de la sociedad el deseo y la ambición de dominio político.

(...) Todo esto indica que hay un tipo de persona inadaptada que no lo es por tener alguna debilidad física o mental, sino porque sus disposiciones innatas chocan con las normas de su sociedad.

Margaret Mead

UNIDAD 2

Agrícola Forestal Turístico

Ganadero Pesquero

Para asentamiento humano.

El derecho es el conjunto de condiciones que permiten a la libertad de cada uno acomodarse a la libertad de todos. Immanuel Kant (1724-1804) Filósofo alemán La vida política forma esas grandes agrupaciones, que llámeseles como ésta, populares, o llámeseles partidos políticos, son las que desenvuelven la personalidad del ciudadano, le dan conciencia de su derecho y el sentimiento de la solidaridad en los destinos comunes. Leandro Alem Se parecen tanto unos a otros los partidos, que la única manera de distinguirlos es ponerles un color. Rafael Barrett

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UNIDAD 3 El derecho es el conjunto de condiciones que permiten a la libertad de cada uno acomodarse a la libertad de todos

KANT

Muchas veces las leyes son como las telarañas: los insectos pequeños quedan prendidos en ellas; los grandes la rompen.

Anacarsis (s. VII AC-s. VII AC) Filósofo escita.

ECONOMÍA UNIDAD 2

"Prefiero ser accionista de una buena empresa que sólo propietario de una mala"

Tristan Bernard

"El dinero habla un lenguaje que todas las naciones entienden" Ben Aphra

"Los negocios son como el aceite. No se mezclan con nada salvo con los negocios" (Grahame James)

El dinero habla un lenguaje que todas las naciones entienden (Ben Aphra)

Los negocios son una religión, y la religión un negocio.

El hombre que no hace un negocio de su religión tiene una vida religiosa sin fuerza, y el hombre que no hace una

religión de sus negocios tiene una actividad empresarial sin caracter (Babcock, Maltbie)

UNIDAD 3

La inflación es un incremento general en el precio de los bienes y servicios disponibles en el mercado.

Estadística

La estadística ha demostrado que la mortalidad de los militares aumenta perceptiblemente durante tiempos de guerra. Alphonse Allais La falacia del cuadro estadístico estriba en que es unilateral, en la medida en que representa sólo el aspecto promedio de la realidad y excluye el cuadro total. La concepción estadística del mundo es una mera abstracción, y es incluso falaz, en particular cuando atañe a la psicología del hombre. Carl Jung La probabilidad de que los semáforos nos den luz roja es directamente proporcional al apuro que llevamos.

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Cuando las estadísticas nos dicen que la familia mexicana tiene un promedio de cuatro hijos y medio, nos explicamos por qué siempre hay uno chaparrito.

UNIDAD 3 El azar es un fenómeno de naturaleza desconocida que tiene mucho protagonismo en nuestras vidas, llegando a producir sucesos sorprendentes y enigmáticos como la casualidad. El azar y la suerte como conceptos han sido ampliamente estudiados por filósofos, ensayistas, matemáticos y científicos. Algunos atribuyen el azar a un plan oculto en la mente de Dios, al que llaman “destino”. "El azar no es más que el resultado de combinar infinitas variables en un mismo sistema, lo que la física llama un “sistema indeterminista” o “caótico”, y que son estudiados por la rama de la mecánica cuántica".

ÉTICA

UNIDAD 1 Amistada Amor Bondad Colaboración Comprensión Cortesía Fidelidad Trabajo Servicio Respeto Cuentan que encontrándose Diógenes reposando junto a su tonel, le visitó Alejandro Magno, y le pregunto qué era lo que más desearía en ese momento, el filósofo le contesto que lo que más deseaba era que Alejandro se apartase para que su sombra no le tapase el sol. Lerma, Joan: "Los cambios sociales y económicos de las sociedades industriales han provocado un alarmante retroceso de los valores éticos: honestidad, solidaridad, sentido del deber, reconocimiento del esfuerzo leal y del trabajo bien hecho."

UNIDAD 2 La vida política forma esas grandes agrupaciones, que llámeseles como ésta, populares, o llámeseles partidos políticos, son las que desenvuelven la personalidad del ciudadano, le dan conciencia de su derecho y el sentimiento de la solidaridad en los destinos comunes. Leandro Alem

UNIDAD 3 Desde que se cesa de luchar por ella (la vida) ya no tiene sabor”. (Palacio Valdes) "El nacimiento y la muerte no son dos estados distintos, sino dos aspectos del mismo estado.", Gandhi

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FÍSICA 2

Plano inclinado

Palanca

Cuña

Poleas y arreglos

Engranes

Tornos

Tornillos

Máquinas simples

La estática es la rama de la mecánica clásica que analiza las cargas (fuerza, par / momento) y estudia el equilibrio de

fuerzas en los sistemas físicos en equilibrio.

El momento de una fuerza es también conocido como torque, supón que un cuerpo rígido gira alrededor de un punto

de su estructura, usándolo como eje, que le permita girar.

Primera ley de Newton Es conocida también como Ley de inercia.

Transmisibilidad de las fuerzas El efecto que se produce al aplicar una fuerza sobre un cuerpo, ésta no se modifica

siempre y cuando conserve la misma dirección de aplicación.

Sistema de fuerzas colineales En la misma línea de acción actúan dos o más fuerzas, la resultante es una suma

algebraica.

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Sistema de fuerzas concurrentes Se les conoce como sistema de fuerzas angulares. Se dice que las fuerzas

concurrentes son angulares cuando actúan sobre un mismo punto y sus direcciones forman un ángulo entre sí.

Equilibrio de rotación Si a un cuerpo que puede girar alrededor de un eje, se le aplican varias fuerzas Coplanares y no

producen variación en su movimiento de rotación.

Cuerpo libre es el diagrama que representa los vectores que describen las fuerzas que actúan sobre un objeto o

cuerpo.

Centroide Es el punto donde estaría el centro de gravedad, es un punto flotante que no pertenece al cuerpo del que se

trata.

Centro de masa de un cuerpo se localiza en aquel punto en el cual para cualquier plano pasa por él los momentos de las

masas del otro lado.

Centro de gravedad Es el punto donde se aplica la resultante y es la suma de todas las fuerzas gravitatorias que actúan

sobre cada una de las partículas del cuerpo.

Condición ideal en esta condición se cumple que el campo gravitatorio es uniforme, el objeto es homogéneo, el centro

de gravedad, el centro de masa y el centroide coinciden en un mismo punto.

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Encuentra la frase escondida, utilizando las letras que se encuentran bajo el cuadro, recuerda que la letra corresponde a la fila en la que está

formada, ten cuidado porque cada una de ellas se utiliza solo una vez por fila.

Solución

"Los hombres construimos demasiados muros y no suficientes puentes"

Isaac Newton

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Resuelve el siguiente encriptado o mensaje oculto, para ello te hemos ayudado con algunas letras, el resto depende de ti. Al finalizar comenta el contenido de él.

Nota: Coloca los acentos según corresponda.

Este bellisimo sistema compuesto por el Sol, los planetas y los cometas no pudo menos que haber sido creado por consejo y

dominio de un ente poderoso e inteligente... El Dios Supremo es un ser eterno, infinito, absolutamente perfecto.Isaac Newton

A. Estática G. Fuerzas no Coplanares M. La ley de la Inercia

B. Máquina simple H. Engrane N. Máquina

C. Centro de Gravedad I. Torno O. Cero

D. Máquina Compuesta J. Cuña P. Par de Fuerzas

E. Equilibrio de rotación K. Fuerzas Coplanares

F. Plano Inclinado L. Poleas

1. Se trata de una rueda motriz dentada cuyos dientes encajan con los huecos de otra también dentada (conducida) y la pone en movimiento giratorio. 2. Dice que si sobre un cuerpo no actúa ningún otro, este permanecerá indefinidamente moviéndose en línea recta con velocidad constante. 3. Realiza su trabajo en un solo paso. 4. Las fuerzas se encuentran en el mismo plano en un sistema de dos ejes (plano( x,y)). 5. Se podría describir como un prisma triangular con un ángulo muy agudo. 6. Es el punto donde se aplica la resultante y es la suma de todas las fuerzas gravitatorias que actúan sobre cada una de las partículas del cuerpo.

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7. Se genera un cuando estas son paralelas, tienen la misma magnitud pero de sentido contrario, actuando sobre un mismo cuerpo. 8. La Segunda condición de equilibrio e también llamada. 9. Un cuerpo se encuentra en equilibrio de rotación si: La suma algebraica de los momentos o torques de las fuerzas aplicadas al cuerpo, respecto a un punto cualquiera es igual a. 10. Es un operador formado por una superficie plana que forma un ángulo oblicuo con la horizontal. 11. Es una máquina simple formada por un tambor o rodillo, con una cuerda y una manivela, que se usa para levantar cargas hasta la altura del tambor. 12. Estas máquinas son, en realidad, una sabia combinación de diversas máquinas simples. 13. Es la rama de la mecánica que se encarga del estudio de los cuerpos en reposo. 14. Son ruedas que tienen el perímetro exterior diseñado especialmente para facilitar el contacto con cuerdas o correas. 15. Las fuerzas se encuentran en diferente plano (plano (x, y, z)). 16. Es un conjunto de elementos móviles y fijos, que cuando funciona transforma la energía en un trabajo de utilidad aplicando un menor esfuerzo.

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Unidad 2

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

UNIDAD 1 La adquisición de cualquier conocimiento es siempre útil al intelecto, que sabrá descartar lo malo y conservar lo bueno.

Leonardo Da Vinci Hessen: “El dualismo de sujeto y objeto es parte de la esencia del conocimiento” La gestión del conocimiento es un proceso que tiene como base dos elementos fundamentales: la creación y la transmisión del conocimiento como recursos disponibles en un espacio y un tiempo. La conciencia es como un huésped pesado que grita siempre, pero con el que, salvo en algunos casos gravísimos, uno termina por entenderse. Noel Clarasó Sólo hay un bien: el conocimiento. Sólo hay un mal: la ignorancia. Sócrates (470 AC-399 AC) Filósofo griego. Cada uno de los individuos tiene la capacidad obtener conocimientos y ha sido capaz de promover importantes cambios en el desarrollo científico y tecnológico.

UNIDAD 2 FUENTE INFORMACIÓN APOYOS ESTUDIANTE PRIMARIAS INVESTIGAR ORIGINALIDAD SECUNDARIAS INTERESA BIBLIOGRÁFICOS CONOCIMIENTOS BÚSQUEDA AMPLIAR RESPUESTAS HABILIDAD Centrar la atención en lo que se necesita es dar respuesta todo lo que se cuestiona sobre un tema o proyecto que se quiere investigar; es importante tu concentración y de no perder el rumbo de tu objetivo principal; así como comprender y analizar la información lo mejor posible. Por nuestra codicia lo mucho es poco; por nuestra necesidad lo poco es mucho. Francisco de Quevedo (1580-1645) Escritor español. La calidad de nuestro pensamiento está en la calidad de nuestras preguntas. Richard W. Paul

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INFORMÁTICA 4

DATO

INFORMACIÓN

INFORMÁTICA

COMPUTACIÓN

SISTEMA

COMPUTADORA

HARDWARE

SOFTWARE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

"Aprender a escribir programas expande tu mente y te ayuda a pensar mejor, crea una manera

de pensar las cosas que me parece beneficiosa en todos los sentidos" - Bill Gates Presidente de

Microsoft

¿Por qué esta magnífica tecnología científica, que ahorra trabajo y nos hace la vida más fácil nos aporta tan poca felicidad? La respuesta es esta, simplemente: porque aún no hemos aprendido a usarla con tino.

Sólo los débiles hacen copias de seguridad en cintas: los hombres de verdad tan solo suben sus

cosas importantes a un servidor FTP, y dejan que el resto del mundo las replique.

Linus Torvalds - "padre" de Linux, en 1996

Sagan, Carl: "Vivimos en una sociedad profundamente dependiente de la ciencia y la tecnología y en la que nadie sabe nada de estos temas. Ello constituye una fórmula segura para el desastre."

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INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO UNIDAD 1

Tecnología Técnica Artefacto Proceso Sistemas Tecnológicos Tecnología y diseño Tecnología y ciencia Tecnología e informática Tecnología y ética invención

La tecnología es el reflejo del fanatismo del hombre por sobrevivir.

La brecha entre el hombre de la calle y el conocimiento de cómo funcionan las cosas es cada vez mayor. Pero no solo para la gente de la calle. ¿Cuántos científicos e ingenieros hay en el mundo? Probablemente, ni la mitad de ellos comprenden muchos desarrollos, aunque sepan mucho de su especialidad concreta. En la investigación es incluso más importante el proceso que el logro mismo. "Es de importancia para quien desee alcanzar una certeza en su investigación, el saber dudar a tiempo." Aristóteles

UNIDAD 2 “La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica."

Idea innovadora

Apropiación colectiva Dé la idea al proyecto

Del proyecto a la realidad

El verdadero progreso es el que pone la tecnología al alcance de todos.

Etapas de la innovación.

"El hombre creo la tecnología con la idea de mejorar su nivel de vida, sin saber que esta lo empeoraría"

UNIDAD 3 "La innovación esporádica puede ser casual.

La innovación sistémica es fruto del trabajo planificado."

“... No podemos investigar en todo, pero sí debemos saber lo que está haciendo el mundo y asimilarlo...”

El ser artificial es una realidad de simulacro perfecto con extremidades articuladas, con lenguaje articulado y no carentes de reacciones humanas. Y hasta respuesta a memoria de dolor.

“La creatividad requiere tener el valor de desprenderse de las certezas” Erich Fromm

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LITERATURA 2 UNIDAD 1

En literatura no hay temas buenos ni temas malos, hay tan sólo temas bien o mal tratados. Julio Cortázar "Todo lo que vemos o parecemos es solamente un sueño dentro de un sueño" Edgar Allan Poe Amor y deseo son dos cosas diferentes; que no todo lo que se ama se desea, ni todo lo que se desea se ama.

Don Quijote de la Mancha (Miguel de Cervantes Saavedra)

El concepto de liminalidad es una noción tomada de Arnold Van Gennep y alude al estado de apertura y ambigüedad que caracteriza a la fase intermedia de un tiempo-espacio tripartito (una fase preliminal o previa, una fase intermedia

o liminal y otra fase posliminal o posterior). La Liminalidad en la Literatura, trata de mezclar artes con la literatura o géneros literarios.

Danza y literatura Música y literatura Pintura y literatura

Fotografía y literatura Teatro y literatura Cine y literatura

LIMINALIDAD La literatura es una fuerza en el mundo y no me imagino la vida sin literatura. La vida sin arte es inimaginable, pero como todos saben, cada vez hay menos lectores. Cada vez la literatura tiene que competir con otras formas de ocio. Esto nunca me ha preocupado, porque los libros tienen algo que no tiene la música u otras formas de arte: los libros se leen individualmente. Aunque haya un lector o haya un millón, siempre hay un lector y un libro. Es una relación uno a uno, autor y lector colaborando juntos. Y en cierto sentido, es el único lugar del mundo donde dos extraños pueden conocerse y reunirse en términos de igualdad. La gente habla de la muerte de la literatura, pero yo creo que no se va a producir. Paul Auster

UNIDAD 2 "La pintura es el arte de proteger la superficie plana de los daños del clima para exponerla a los daños de la crítica" – Ambrose Bierce (1842-1913), escritor. "El escritor escribe su libro para explicarse a sí mismo lo que no se puede explicar". - Gabriel García Márquez

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LÓGICA

UNIDAD 1

AGNOSTICISMO ANÁLISIS CERTEZA FILOSOFÍA LÓGICA PENSAMIENTO PRAXIS PRINCIPIO VIDA COTIDIANA CIENCIA CONCEPTO CONOCIMIENTO

"Es propio del filósofo poder especular sobre todas las cosas"

Aristóteles

Filosofía de la educación Filosofía de la religión Teoría del conocimiento Filosofía de la ciencia Filosofía social Filosofía Política Lógica Axiología Ética Estética Filosofía del derecho Epistemología Ontología

La lógica es la forma más sencilla de contestar un examen sin haber estudiado... pero hasta de eso carecen muchos.

UNIDAD 2

ARGUMENTACIÓN ARGUMENTO CONOCIMIENTO FALACIA IDEA INTRODUCCIÓN INFERENCIA

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JUICIO RACIOCINIO RAZONAMIENTO RACIONAL RACIONALISMO RAZÓN RAZONAMIENTO HIPOTÉTICO RAZONAMIENTO LÓGICO RAZONAMIENTO SILOGÍSTICO REALIDAD SILOGISMO

Un hombre que no arriesga nada por sus ideas, o no valen nada sus ideas, o no vale nada el hombre.

Platon

Trincheras de ideas valen más que trincheras de piedra.

José Martí

Pensar: Formarse ideas en la mente. Reflexionar. Imagen: son las representaciones virtuales que tienen todos los seres humanos desde su concepción acerca del proceso psicológico racional, subjetivo e interno de conocer, comprender, juzgar y razonar los procesos, objetivos y hechos. Lenguaje: es la función de expresión del pensamiento en forma oral o escrita para la comunicación y el entendimiento de los seres humanos. Nos plantea dos definiciones de pensamiento, una de las cuales se relaciona directamente con la resolución de problemas. Pensamiento: fenómeno psicológico racional, objetivo y externo derivado del pensar para la solución de problemas que nos aquejan día tras día. La abstención electoral es el mayor enemigo de la aristocracia política dominante. Esto explica que la élite política cuestione la legitimidad de los abstencionistas, censure su derecho a la crítica y se invente toda suerte de falacias para anularles.

UNIDAD 3 Un diagrama o gráfico es un tipo de gráfico de información que representa datos numéricos tabulados. Los diagramas se utilizan generalmente para facilitar el entendimiento de largas cantidades de datos y la relación entre diferentes partes de los datos. Los diagramas pueden generalmente ser leídos más rápidamente que los datos en bruto de los que proceden. Se utilizan en una amplia variedad de campos, y pueden ser creados a mano o por ordenador utilizando una aplicación de diagramas por ordenador.

Lógicamente 1 + 1 no siempre es una suma...

Según la lógica todo tiene un porqué, bueno sería tener siempre la respuesta a éste.

La lógica es la explicación argumentada de lo evidente.

La lógica es la forma más sencilla de contestar un examen sin haber estudiado... pero hasta de eso carecen muchos.

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Métodos y pensamiento crítico 2

Ejercicios de métodos 2

UNIDAD 1 SOPA DE LETRAS

CRITICAR PENSAR HABLAR REFLEXIVO ANALITICO OBSERVADOR PRECISO CLARO OBJETIVO LOGICO AUTO-REGULACIÓN

UNIDA 3 OBSERVACIÓN Es la percepción que tenemos de la realidad donde surgen las posibles ideas acerca de lo que se puede investigar. OBJETIVOS Son los propósitos o fines que se pretenden alcanzar durante el desarrollo de la investigación. JUSTIFICACIÓN Señala porque es importante la investigación, explica con argumentos y razones el por qué estudiar ese tema. HIPÓTESIS Es una suposición sujeta a verificación. ESTADÍSTICA Rama de las matemáticas que se ocupa de reunir, organizar y analizar los datos numéricos y que ayuda a resolver problemas en el diseño de experimentos y la toma de decisiones. CIRCULOGRAMA Llamado también diagrama de pastel que se emplea generalmente para representar una distribución de razones. ÍNDICE Lista ordenada de los capítulos o contenido general del trabajo de investigación. CONCLUSIONES Son los resultados obtenidos durante el proceso de la investigación, se señalan los aspectos finales de la investigación. ENTREVISTA Instrumento para la recolección de datos, donde se intercambia información y se caracteriza por ser de cara a cara. REFERENCIAS Es el listado de fuentes consultadas en la investigación y se ordena alfabéticamente.

PREGUNTAS PARA EL CRUCIGRAMA 1.- Es la percepción que tenemos de la realidad donde surgen las posibles ideas acerca de lo que se

puede investigar. R: OBSERVACIÓN 2.- Son los propósitos o fines que se pretenden alcanzar durante el desarrollo de la investigación. R:

OBJETIVOS. 3.- Señala porque es importante la investigación, explica con argumentos y razones el por qué estudiar

ese tema. R: JUSTIFICACIÓN 4.- Es una suposición sujeta a verificación. R: HIPÓTESIS. 5.- Rama de las matemáticas que se ocupa de reunir, organizar y analizar los datos numéricos y que

ayuda a resolver problemas en el diseño de experimentos y la toma de decisiones. R: ESTADÍSTICA.

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6.- Llamado también diagrama de pastel que se emplea generalmente para representar una distribución de razones. R: CIRCULOGRAMA.

7.- Lista ordenada de los capítulos o contenido general del trabajo de investigación. R: ÍNDICE. 8.- Son los resultados obtenidos durante el proceso de la investigación, se señalan los aspectos finales

de la investigación. R: CONCLUSIONES 9.- Instrumento para la recolección de datos, donde se intercambia información y se caracteriza por

ser de cara a car. R: ENTREVISTA. 10.- Es el listado de fuentes consultadas en la investigación y se ordena alfabéticamente. R:

REFERENCIAS.

Proyectos institucionales 2

Pero si el pensamiento corrompe el lenguaje, el lenguaje también puede corromper el pensamiento. El lenguaje es el vestido de los pensamientos. El lenguaje de hoy no es peor que el de ayer. Es más práctico. Como el mundo en que vivimos. Noam Chomsky "El lenguaje es la capa de ozono del alma, y su adelgazamiento nos pone en peligro". "Una ciudad respira cuando hay en ella espacios de la palabra". La capacidad de vender, de comunicarse con otro ser humano, cliente, empleado, jefe, esposa o hijo, constituye la base del éxito personal. Las habilidades de comunicación como escribir, hablar y negociar son fundamentales para una vida exitosa. Robert Kiyosaki "El árbol de la vida es la comunicación con los amigos; el fruto, el descanso y la confianza en ellos". Francisco De Quevedo El que pretende dirigirse a la humanidad, o es un tramposo o esté equivocado. La pretendida comunicación se cumple o no; el autor no es responsable, ella se da o no por añadidura. El que quiera enviar un mensaje -como se ha reiterado ya tantas veces- que encargue esta tarea a una mensajería. Juan Carlos Onetti

UNIDAD 2 Incidentes Narrativa Emociones Sentimientos Observaciones Interpretaciones Reflexiones Pensamientos

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UNIDAD 3 1. Seleccionar 2. Agrupar 3. Ordenar 4. Representar 5. Conectar 6. Comprobar 7. Reflexionar "La lectura hace al hombre completo; la conversación lo hace ágil, el escribir lo hace preciso". Francis Bacon, escritor y filósofo.

Proyectos institucionales 3

UNIDAD 1 Así como el hierro se oxida por falta de uso, así también la inactividad

destruye el intelecto. Leonardo da Vinci

Inteligencia es lo que usas cuando no sabes qué hacer Jean Piaget

El hombre no será sabio hasta que resuelva toda clase de conflictos con

las armas de la mente y no con las físicas. Werner Braun

Ante el conflicto las mejores armas son las de la guerra y las peores las de la paz.

Luis Gabriel Carrillo Navas

UNIDAD 2

"La realidad suprema d nuestro planeta es la vulnerabilidad de nuestro planeta." - John F. Kennedy