software para el adiestramiento en seguridad industrial
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD Dr. RAFAEL BELLOSO CHACIN
FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE COMPUTACION
SOFTWARE PARA EL ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL DIRIGIDO AL AREA DE PERFORACION PETROLERA EN EL LAGO DE
MARACAIBO
TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PARA OPTAR AL TITULO DE INGENIERO EN COMPUTACION
PRESENTADO POR: Br. MAVAREZ, ANA
Br. VARGAS, CARELVIS
ASESORADO POR: Msc. MARIBEL ORDOÑEZ
Ing. PEDRO ROMERO
MARACAIBO, FEBRERO DE 2001
SOFTWARE PARA EL ADIESTRAMIENTO EN SEGURIDAD INDUSTRIAL DIRIGIDO AL AREA DE PERFORACION PETROLERA EN EL LAGO DE
MARACAIBO
DEDICATORIA
A mi madre, por ser una amiga incondicional y estar siempre a mi lado.
A mi hermano por estar siempre con nosotras, y a mis sobrinitos por ser la
alegría de mi hogar...
A todas las personas que con su apoyo me motivaron a hacer este sueño
realidad...
Ana Fátima
DEDICATORIA
A mis padres por ser lo más grande en mi vida y porque juntos me
llevaron a ser lo que soy hoy día. Los amo.
A mis hermanos Pedro y Jesús, por todo el cariño tan grande que nos
hemos brindado, se que están orgullosos de mi, por eso esta obra es parte
de ustedes.
A mi bebé precioso Alirio Alfonso, esta obra también te la dedico a ti, por
mirarme siempre con tu carita pícara, y acompañarme sentado en mis
piernas frente a la computadora, eres el sobrino mas hermoso que Dios me
regaló.
A Alla por ser la tía, madrina, hermana y comadre mas especial que
tengo, te quiero mucho.
A mis amigas Carla, Carlet, Carla y Miglenis, por ser personas
incondicionales que han estado conmigo en todo momento, esta obra
también es de ustedes.
A Víctor y a Runelvys, por ser los amigos mas maravillosos que tengo,
todo happy, los quiero.
Carelvis
AGRADECIMIENTO
A Dios sobre todas las cosas, por darme la vida y permitir ser quien soy.
A mi mamá por acompañarme y motivarme a culminar mis estudios.
A mis tutores académicos, Maribel y Pedro por aportar su ayuda y
orientación para lograr el éxito de este proyecto.
A todas las empresas que facilitaron la información necesaria para realizar
este proyecto.
A todas las personas que brindaron su colaboración y apoyo para la
culminación de la obra.
Y especialmente a Carelvis por ser la compañera ideal para hacer
realidad esta obra.
Ana Fátima
AGRADECIMIENTO
A Dios sobre todas las cosas, por acompañarme y ayudarme en todo
momento, siempre te tengo presente como el amigo que nunca falla.
A mi mamá, por estar siempre a mi lado, por darme tanto amor, gracias
negra, por tu comprensión y paciencia, te adoro mami. A mi papá, por su
cariño y apoyo, gracias papi.
A mi hermano Pedro, gracias por darme fuerzas para seguir adelante,
gracias por todos los permisos, te amo. A mi hermano Jesús, gracias por tu
cariño, gracias por brindarme tu casa y por ayudar a los viejos, te quiero.
A mi tía Marlene, sin ti esta obra no hubiese sido posible, gracias por tu
afecto, bendición tía. A Ana por preocuparse por la tesis, gracias por las
entrevistas, fueron importantes para el desarrollo de la obra.
A ti Carlet, por acompañarme, por aguantarme, por escucharme, eres una
amiga muy especial para mi, gracias por todo, T.Q.M.
A mis tutores por su colaboración y paciencia, a todas las empresas y
personas que de una u otra forma contribuyeron con esta investigación.
A Ana Fátima por su compañía y tolerancia en todo este tiempo.
Carelvis
Mávarez, Ana Fátima y Vargas Millán, Carelvis del Valle. Software para el adiestramiento en seguridad industrial dirigido al área de perforación petrolera en el Lago de Maracaibo. Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín. Facultad de Ingeniería. Escuela de Computación. Maracaibo, 2001.
RESUMEN
El objetivo principal de este trabajo de investigación fue desarrollar una herramienta de adiestramiento, sobre seguridad industrial en las instalaciones de perforación petrolera ubicadas en el Lago de Maracaibo, orientado a la enseñanza del personal que trabaja en esta área. Surge por la necesidad de apoyar al Supervisor de Seguridad Industrial a dictar las charlas pre trabajo, para presentar los riesgos inherentes a la actividad de perforación y sus medidas preventivas, utilizando herramientas multimedia que capturan el interés de los participantes, reforzando la retención de la información proporcionada debido a la estimulación de los sentidos. El estudio se situó según su propósito en aplicado y de acuerdo al método de investigación de campo . Para el desarrollo del trabajo fue necesario efectuar una revisión bibliográfica referente a los sistemas de adiestramiento basado en el computador y además realizar entrevistas para conocer el proceso de perforación petrolera, los riesgos involucrados, y las respectivas medidas de prevención; información que posteriormente se organizó y validó. Este sistema es de modalidad de apoyo al docente, que ofrece al Supervisor de Seguridad Industrial una herramienta útil y amigable para adiestrar a la cuadrilla de perforación. Los diferentes módulos que componen el sistema están programados en Authorware Professional versión 5.0, el cual es un lenguaje de programación orientado a objeto. Se siguió la metodología de Nuevas Tecnologías ABC del CIED con adaptaciones propias para desarrollar un sistema ABC que logre la integración de multimedia y que sirva de instrucción masiva.
Mavarez, Ana Fátima and Vargas Millán, Carelvis del Valle. Software for the training in industrial security directed to the area of oil perforation in the Lake of Maracaibo. University Dr. Rafael Belloso Chacín. Faculty of Engineering. School of Computing. Maracaibo, 2001.
SUMMARY
The main objective of this investigation work was to develop a training tool, about industrial security in the oil perforation installations located in the Lake of Maracaibo, guided to the personnel's teaching that works in this area. It arises for the necessity of supporting to the Supervisor of Industrial Security to dictate the chats pre work, to present the inherent risks to the perforation activity and their preventive measures, using tools multimedia that capture the interest of the participants, reinforcing the retention of the information proportionate due to the stimulation of the senses. The study was located according to its purpose in having applied and according to the method of field investigation. For the development of the work it was necessary to make a bibliographical revision with respect to the systems of training based on the computer and also to achieve interviews to know the process of oil perforation, the involved risks, and the respective measures of prevention; information that later it was organized and validated. This system is from modality of support to the teaching that offers the Supervisor of Industrial Security an useful and friendly tool to train to the perforation gang. The different modules that compose the system are programmed in Authorware Professional version 5.0, which is a programming language guided to object. The methodology of New Technologies ABC of the CIED was continued with own adaptations to develop a system ABC that attains the multimedia integration and that it serves as massive instruction.
INDICE GENERAL
VEREDICTO............................................................................................... DEDICATORIA............................................................................................ AGRADECIMIENTO.................................................................................... RESUMEN.................................................................................................. SUMMARY.................................................................................................. LISTA DE CUADROS................................................................................. LISTA DE GRAFICOS................................................................................. LISTA DE ANEXOS.................................................................................... INTRODUCCION........................................................................................ CAPITULOI: EL PROBLEMA...................................................................... A. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.............................................. B. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN............................................. 1. OBJETIVO GENERAL................................................................... 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.......................................................... C. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION...................................... D. DELIMITACION DE LA INVESTIGACION........................................ CAPITULO II: MARCO TEORICO............................................................... A. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION.................................... B. FUNDAMENTACION TEORICA....................................................... 1. APRENDIZAJE............................................................................... 1.1 PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE.......................................... 1.1.1 CORRIENTE CONDUCTISTA......................................... 1.1.2 CORRIENTE COGNOSCITIVISTA.................................. 1.1.3 CORRIENTE CONTRUCTIVISTA.................................... 1.2 TIPOS DE APRENDIZAJE........................................................ 1.3 RELACION ENTRE EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA.... 1.4 LA MOTIVACION..... ................................................................ 2. ADIESTRAMIENTO....................................................................... 2.1 DETERMINACIÓN DE LAS NECESIDADES DE ADIESTRAMIENTO.................................................................. 2.2 PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO....................................
p.p ii iv vi viii ix xiii xiv xv 1 4 5 10 10 10 10 12 14 15 19 19 21 22 22 23 23 24 25 26 26 27
2.3 EJECUCIÓN DEL ADIESTRAMIENTO..................................... 3. ADIESTRAMIENTO BASADO EN EL COMPUTADOR (ABC)...... 3.1 TÉCNICAS PARA LA ELABORACIÓN DE UN ABC................ 3.2 INSTRUCCIÓN ASISTIDA POR COMPUTADORA (CAI)......... 3.3 MODALIDADES DE ABC.......................................................... 4. MULTIMEDIA................................................................................. 4.1 TECNOLOGÍA INSTRUCCIONAL............................................ 4.2 TIPOS DE HERRAMIENTAS DE DESARROLLO.................... 4.3 EQUIPO DE DESARROLLO MULTIMEDIA.............................. 5. PERFORACIÓN DE POZOS DE PETRÓLEO................................ 5.1 LA GABARRA DE PERFORACIÓN.......................................... 6. SEGURIDAD INDUSTRIAL............................................................ 6.1 RIESGO.................................................................................... 6.1.1 CLASIFICACIÓN DE LOS RIESGOS.............................. 6.2 CONDICIONES INSEGURAS................................................... 6.3 ACTOS INSEGUROS............................................................... C. SISTEMA DE VARIABLES............................................................... CAPITULO III: MARCO METODOLOGICO................................................ A. TIPO DE INVESTIGACION.............................................................. B. POBLACION..................................................................................... C. INSTRUMENTO DE RECOLECCION DE DATOS........................... D. METODOLOGIA APLICADA............................................................ 1. FASES DE LA INVESTIGACION................................................... E. MATERIALES YEQUIPOS............................................................... CAPITULO IV: RESULTADOS DE LA INVESTIGACION........................... A. RESULTADOS DE LA INVESTIGACION......................................... 1. REUNIONES CON EL ESPECIALISTA DE CONTENIDO......... 2. VISITAS AL SITIO DE ESTUDIO................................................ 3. PRODUCCION............................................................................ 4. DISEÑO INSTRUCCIONAL........................................................ 5. DISEÑO INTERACTIVO............................................................. 6. DESARROLLO............................................................................ 7. PRUEBAS POST DESARROLLO............................................... B. REQUERIMIENTOS MÍNIMOS PARA EJECUTAR EL SOFTWARE......................................................................................
28 30 32 33 37 40 40 41 42 44 45 47 47 48 50 50 51 54 55 56 58 58 59 62 63 64 64 68 69 73 85 85 86 87
CONCLUSIONES........................................................................................ RECOMENDACIONES............................................................................... REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................ ANEXOS......................................................................................................
88 90 92 95
LISTA DE CUADROS
Cuadro p.p
1. Número de Supervisores por contratistas...........................................57
2. Características de la cuadrilla de perforación.....................................65
3. Efectos del color.................................................................................70
LISTA DE FIGURAS
Figura p.p
1. Principales ítems de una programación de entrenamiento.................28
2. Componentes de un ABC....................................................................31
3. Botón Continuar...................................................................................71
4. Botón Salir...........................................................................................72
5. Botón Menú.........................................................................................72
6. Esquema de presentación de la información......................................74
LISTA DE ANEXOS
Anexo p.p
1. Gabarra de Perforación.......................................................................96
2. Registro de Información.......................................................................97
3. Encuesta a los Ingenieros en Petróleo ............................................100
4. Mapa de Navegación.........................................................................101
INTRODUCCION
En los últimos años la computadora se ha utilizado como un recurso
instruccional, como un medio que presenta la información con un conjunto de
elementos, materiales y de programación que permite la enseñanza,
logrando estimular los sentidos del aprendiz, capturando su atención y
haciendo que la información sea retenida.
Este medio instruccional se denomina Sistema de Adiestramiento Basado
en el Computador (ABC), el cual está constituido por la combinación de
elementos multimedia, tales como: texto, animación, sonido, entre otros,
logrando adiestrar a los usuarios sobre determinadas áreas.
Tal tipo de Tecnología puede ayudar a adiestrar a las personas que
trabajan en el área de perforación del Lago de Maracaibo, puesto a que la
complejidad de tal actividad origina riesgos de accidentes para todas estas
personas, es necesario brindarles adiestramiento sobre las medidas de
Seguridad Industrial que deben cumplirse en esa área, este adiestramiento
se lleva a cabo a través de una charla pre trabajo, donde se reúne un
Supervisor de Seguridad Industrial con la cuadrilla de perforación para
explicarle los riesgos a los que están expuestos y que medidas de
prevención de accidentes deben cumplir en su área de trabajo.
Una alternativa viable es presentada en este trabajo de investigación, el
desarrollo de un software de adiestramiento basado en el computador que
brinde soporte a los Supervisores para adiestrar a la cuadrilla, tal sistema
debe contener la información pertinente y debe ser fácil de utilizar,
permitiendo al Supervisor administrar la información a exponer.
La investigación presentada está estructurada en cuatro capítulos que
especifican cada una de las etapas que se llevaron a cabo para el desarrollo
del software de adiestramiento en Seguridad Industrial para el área de
perforación petrolera en el Lago de Maracaibo.
En el primer capítulo se expone un enfoque detallado de la situación que
dio lugar a la realización de esta investigación, así como también los
objetivos a lograr, la justificación de la investigación y la delimitación.
En el segundo capítulo llamado Marco Teórico, se presentan los
antecedentes de la investigación, las bases teóricas del proyecto, el sistema
de variables objeto de estudio.
En el tercer capítulo, marco metodológico, se exponen el tipo de
investigación, la población, los instrumentos de recolección de datos, y la
metodología a emplear para el desarrollo del software.
En el cuarto y último capítulo se presentan los resultados de la
investigación, se explica detalladamente los resultados obtenidos en la
ejecución de cada una de las fases de la metodología escogida en el capítulo
anterior.