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Smartlearn
fin de proyecto
05/09/2014 CEAD Santa Cruz de Tenerife Mercedes Pinto
Smartlearn flyer
Folleto realizado por Vicky
folleto realizado por Victoria Luis
Smartlearn prototype:
https://www.youtube.com/watch?v=Vk6GKc7ItWk
Narrado por los alumnos
Yasmany, Vicky y Juany
Diseño de un prototipo de app para dispositivos móviles, destinado al aprendizaje del inglés por personas adultas.
El CEAD desarrolla actividades paralelas dentro de esta temática.
Objetivo del proyecto
Fases del proyecto
Necesidades formativas
Elaboración de un prototipo
Evaluación del prototipo
Curso 2012-2013Bolzano 2013
Tenerife enero 2014
Viena julio 2014
La evaluación. 1. Diseño de la evaluación.A través del WhatsApp un grupo de estudiantes de distintas enseñanzas, coordinados por la profesora Rosángeles Pereyra crearon ❏ la descripción de la app, ❏ las instrucciones para su uso con preguntas frecuentes y ❏ el cuestionario de evaluación que se facilitaría a los alumnos para la
evaluación.Los alumnos fueron: Ana Hernández, Victoria Luis, Yasmani Pasín, Ángel Salvador y Suzy Wen.La propuesta fue revisada por otros profesores: Juan Andrés. Esther, Isabel, Olga D. y se hizo la versión definitiva en español e inglés (Carmen Teresa).
La evaluación: Recogida de datos. Datos de análisis
Evaluación: Conclusiones● Uso de android y conexión wifi. ● Navegador más usado: chrome● Muy adecuado para aprender y para detectar errores
más frecuentes. ● Nivel sencillo para el inglés habitual.● Adecuado para hablantes con algunos conocimientos.● Mejora la ortografía● Sugerencias de mejora: errores, contexto, otras
actividades...
Actividades del CEAD
Difusión del proyecto:● Concursos: fotográficos y de relatos● Carteles, pósters, infografías● Exposición de móviles● Notas de prensa, etc.
Actividades Presentación al profesorado de apps disponibles.
➔ ¿Apps para la educación a distancia?
➔ Scoop.it
➔ Correos a departamentos sobre apps específicas
Coordinadora
ActividadesDepartamento de inglés:Investigación de los alumnos de apps para aprendizaje de lenguas extranjeras ➔ Cuestionario de evaluación de apps
➔ Wilingua grupo de aprendizaje colaborativo (Ana Hernández)
➔ Apps y recursos para el aprendizaje de chino (Suzy Wen)
➔ Características ideales.
➔ Diseño y seguimiento de la evaluación del prototipo Smartlearn
Actividades
Adecuación de los entornos virtuales a los dispositivos móviles. ● Web del CEAD● Aulas Virtuales.
Olga E. Juan Andrés y Rosángeles.
Actividades
Desarrollo de actividades didácticas con el uso del móvil.● Recursos humanos. Antonina
● Referentes clásicos. Olga D
● Grupo That’s English!. Carmen Teresa
Perspectivas
Evaluación del proyecto. ● Documento final
Difusión: Publicaciones y Participación en Congresos ● TEEM Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality.
Colaboración en nuevos proyectos.● BLLISS Bootstrapping Language Learning Interactive Software Suite
Propuestas...
Incorporación de los móviles en la práctica docente y en el aprendizaje.……?
gracias por
participar