Situación Inicial Natural (S.I.N)

Ambienteprehistoriartisticovisualizando

Área: ciencias naturales. SERES VIVOS

F.E.V: diseño grafico, impresión

A.T: Prehistórico, Neolítico.

_______________________

_______________________ _______________________

_______________________

_______________________ _______________________

_______________________

Pintura- Caza

Neolítico

Sedentarismo

Animador Pedagógico:

Arcángel Duran García

Ecosistema: conjunto de _______ de un

____determinada que _______ entre ellas y con su

ambiente abiótico; mediante procesos como la

depredación, el parasitismo, la competencia y la

simbiosis.

6TO GRADO

Área: Ciencias Naturales F.E.V: Diseño Grafico – impresión Arte Prehistórico - neolítico Mi nombre es: _______________________

Especies, área, interactúan,

relacionan, zona, animales,

espécimen

Sedentario: vive _____en

algún lugar

Paleolítico

Moderno

Nómada Neolítico

Biosfera: _____del

planeta _____en

donde se desarrolla

la____.

Capa, tierra, vida,

suelo, planeta,

nace, crece,

Solo, en grupo, asentado,

fijo, permanente, andante.

Siembra: es el ______de

colocar ________, con el

objetivo de que _____ y

se desarrollen ______ y

________

Proceso, semillas,

germinen, crecer,

agricultura, vegetales,

frutos, frutas, arboles,

conuco, sembradíos,

hectáreas.

Problema: 1 Hola amiguito y amiguita, en este ejercicio vamos a conocer un poco sobre la biosfera y el

ecosistema. Por medio de figuras del periodo prehistórico del arte. En el siguiente problema, tendrás que

identificar a que época corresponde la imagen presentada a partir de la diferencia entre el ecosistema de

hoy con el representado en las pinturas rudimentarias del arte prehistórico y algunas que pueden ser

actuales. Seleccione con una O el ecosistema prehistórico, y con una X el ecosistema actual o que no

corresponda al ecosistema prehistórico., y finalmente relacione el periodo prehistórico correspondiente a

cada imagen y el proceso cultural que se observa.

Problema 2: Amiguita y amiguito, te invito que jerarquizar y relacionar

las técnicas dadas e identificando el tipo de técnica.

Área: Ciencias Naturales F.E.V: Diseño Grafico – impresión Arte Prehistórico - neolítico Mi nombre es: _______________________

Cortar una papa grande por la mitad. Presionar el cortador de

galletas en el centro de la patata. Entonces, dejando el cortador de

galletas en la papa, cortar una parte bastante gruesa alrededor del

modelo del cortador. Quitar la capa externa de la papa y luego el

cortador de galletas.

Usar un sello separado de patatas para cada color, a menos que

quieras que los colores se mezclen.

Aplicar la pintura al modelo. Esto puede ser hecho con una brocha

o un pequeño rodillo de pintura para una mejor distribución.

Impresión con cello corporal

Impresión con cello natural

Guardar un pedazo de papel a un lado para probar tu letra o forma

y quitar la pintura excedente de ser aplicada con un cepillo.

Simplemente hacer presión en el sello de papa sobre el papel que

quieres decorar.

B

C

Nómadas

Sedentarios

Paleolítico

Mesolítico

Altamira

Lascaux

Jurasico

Neolítico

9000 A.C DEL 9000 AL 5000 A.C DEL 5000 AL 2500 A.C

Problema 3: Clasifica en los ecosistemas que visualizas, que tipo de proceso

cultural primitiva se desarrolla, discrimina las afirmaciones incorrectas

Cello tridimensional A

165.000 A.C

Situación Inicial Natural (S.I.N)

Ambienteprehistoriartisticovisualizando

Área: Ciencias Naturales F.E.V: Diseño Grafico – impresión Arte Prehistórico - neolítico Mi nombre es: _______________________

Área: ciencias naturales. SERES VIVOS

F.E.V: diseño grafico, impresión

A.T: Prehistórico, Neolítico.

ECOSISTEMA PREHISTORICO

ECOSISTEMA PREHISTORICO ECOSISTEMA PREHISTORICO

ECOSISTEMA PREHISTORICO

ECOSISTEMA PREHISTORICO

ECOSISTEMA MODERNO

Pintura- Caza

Neolítico

Sedentarismo

Animador Pedagógico:

Arcángel Duran García

Problema: 1 Hola amiguito y amiguita, en este ejercicio vamos a conocer un poco sobre la biosfera y el

ecosistema. Por medio de figuras del periodo prehistórico del arte. En el siguiente problema, tendrás que

identificar a que época corresponde la imagen presentada a partir de la diferencia entre el ecosistema de

hoy con el representado en las pinturas rudimentarias del arte prehistórico y algunas que pueden ser

actuales. Seleccione con una O el ecosistema prehistórico, y con una X el ecosistema actual o que no

corresponda al ecosistema prehistórico, y finalmente relacione el periodo prehistórico correspondiente a

cada imagen y el proceso cultural que se observa.

Ecosistema: conjunto de especies de un área

determinada que interactúan entre ellas y con su

ambiente abiótico; mediante procesos como la

depredación, el parasitismo, la competencia y la

simbiosis.

6TO GRADO

Especies, área, interactúan,

relacionan, zona, animales,

espécimen

Sedentario: vive asentado

en algún lugar.

Paleolítico

Moderno Siembra: es el proceso de

colocar semillas, con el

objetivo de que germinen y

se desarrollen plantas y

frutos

Nómada Neolítico

Biosfera: Capa del

planeta tierra en

donde se desarrolla la

vida

Capa, tierra, vida,

suelo, planeta,

nace, crece,

Solo, en grupo, asentado,

fijo, permanente, andante.

ECOSISTEMA PREHISTORICO

O

X

X

Proceso, semillas,

germinen, crecer,

agricultura, vegetales,

frutos, frutas, arboles,

conuco, sembradíos,

hectáreas, plantas.

O

O

O

O O O O

O

O

Problema 2: Amiguita y amiguito, te invito que jerarquizar y relacionar

las técnicas dadas e identificando el tipo de técnica.

Área: Ciencias Naturales F.E.V: Diseño Grafico – impresión Arte Prehistórico - neolítico Mi nombre es: _______________________

Cortar una papa grande por la mitad. Presionar el cortador de

galletas en el centro de la patata. Entonces, dejando el cortador de

galletas en la papa, cortar una parte bastante gruesa alrededor del

modelo del cortador. Quitar la capa externa de la papa y luego el

cortador de galletas.

Usar un sello separado de patatas para cada color, a menos que

quieras que los colores se mezclen.

Aplicar la pintura al modelo. Esto puede ser hecho con una brocha

o un pequeño rodillo de pintura para una mejor distribución.

1

Impresión con cello corporal

Impresión con cello natural

2

3

Guardar un pedazo de papel a un lado para probar tu letra o forma

y quitar la pintura excedente de ser aplicada con un cepillo.

Simplemente hacer presión en el sello de papa sobre el papel que

quieres decorar.

4 1

2

3

4

Cello tridimensional A

B

C

Nómadas

Sedentarios

Paleolítico

Mesolítico

Altamira

Lascaux

Jurasico

Neolítico

9000 A.C DEL 9000 AL 5000 A.C

165.000 A.C

DEL 5000 AL 2500 A.C

1

2

3

4

5

6

7

8

3

X

5

8 3

7 5 3

4 5 X

2 4

4

Problema 3: Clasifica en los ecosistemas que visualizas, que tipo de proceso

cultural primitiva se desarrolla, discrimina las afirmaciones incorrectas

Situación Genésica Procedimental (S.G.P)

Ambienteprehistoriartisticovisualizando

Animador Pedagógico:

Arcángel Duran García

Muy bien amiguitos y amiguitas, ya conocimos y confrontamos el

contenido conceptual (C.C), es tiempo de ejecutar el conocimiento

procedimental (C.P), cada grupo de trabajo realizara un dibujo o

pintura artística , aplicando la técnica del estampado (IMPRESIÓN)

construyendo un cello con una papa, con hojas y sus manos realizando

una representación de un ecosistema, relacionándolo con el ARTE

PREHISTORICO neolítico, luego intercambiaran sus obras y

posteriormente deberán presentarlas ante los demás compañeros y

analizar a que corresponde el dibujo realizado, los compañeros deben

estar atentos y visualizar muy bien el dibujo para reconocer el

trabajo realizado.… Anímate!! Sera divertido.

Área: ciencias naturales. F.E.V: diseño grafico, impresión A.T: Prehistórico, Neolítico.

6TO GRADO

Área: Ciencias Naturales F.E.V: Diseño Grafico – impresión Arte Prehistórico - neolítico Mi nombre es: _______________________

Situación Post Vivencial (S.P.V)

Ambienteprehistoriartisticovisualizando

Animador Pedagógico:

Arcángel Duran García

Excelente amiguitos y amiguitas ahora como ya dominas el

contenido conceptual (C.C), el contenido procedimental (C.P), te

invito a que transfieras todo lo que aprendiste a tus familiares, a

tu comunidad, tus amigos, presenta las obras que has realizado en

clase, y motiva a tus vecinos y a amigos a que planifiquen un taller

artístico con la técnica de impresión(sello tridimensional, sello

corporal, sello natural) de todo el conocimiento que has obtenido

del arte prehistórico y al área de ciencias naturales, Excelente

Trabajo, Felicitaciones!!!…

Área: ciencias naturales. F.E.V: diseño grafico, impresión A.T: Prehistórico, Neolítico.

6TO GRADO

Área: Ciencias Naturales F.E.V: Diseño Grafico – impresión Arte Prehistórico - neolítico Mi nombre es: _______________________