situación para el estudio y análisis

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Situación para el estudio y análisis Situación Usted ha sido contratado(a) para trabajar en una escuela pública y rural del área metropolitana. Se le ha asignado un grupo de segundo grado (si usted es maestro de secundaria puede ser de ese nivel y la materia para la cual usted está certificado) con una matrícula de 23 estudiantes. Según el Estudio Socio Económico el 100% de los(as) estudiantes están bajo el nivel de pobreza. En el aspecto cognoscitivo, según los resultados de la pre- prueba el 90% de sus estudiantes no dominan las destrezas (expectativas) del grado y sólo el 10% tienen notas de A, B y C. Por otro lado, el 70% de sus alumnos pertenecen al programa de educación especial. Según el perfil de la escuela, existe un 20% de deserción escolar, 45% de maltrato familiar y 45% de los padres con problemas de alcohol o de uso y abuso de sustancias controladas. El 50% de sus estudiantes viven con uno de sus padres, abuelos o algún familiar y el 10% de ellos(as) viven en hogares sustitutos del Departamento de la Familia. En la actualidad la escuela se encuentra en

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Situacion de estudio PCMAS

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Page 1: Situación para el estudio y análisis

Situación para el estudio y análisis

Situación

Usted ha sido contratado(a) para trabajar en una escuela pública y rural del área

metropolitana. Se le ha asignado un grupo de segundo grado (si usted es maestro de

secundaria puede ser de ese nivel y la materia para la cual usted está certificado) con

una matrícula de 23 estudiantes. Según el Estudio Socio Económico el 100% de

los(as) estudiantes están bajo el nivel de pobreza. En el aspecto cognoscitivo, según

los resultados de la pre- prueba el 90% de sus estudiantes no dominan las destrezas

(expectativas) del grado y sólo el 10% tienen notas de A, B y C. Por otro lado, el

70% de sus alumnos pertenecen al programa de educación especial. Según el perfil de

la escuela, existe un 20% de deserción escolar, 45% de maltrato familiar y 45% de los

padres con problemas de alcohol o de uso y abuso de sustancias controladas. El 50%

de sus estudiantes viven con uno de sus padres, abuelos o algún familiar y el 10% de

ellos(as) viven en hogares sustitutos del Departamento de la Familia. En la actualidad

la escuela se encuentra en noveno año donde no logra los resultados de eficiente o pro

eficiente en las pruebas estandarizadas. Finalmente, en su sala de clase usted cuenta

con todos los materiales tradicionales más tres computadoras con los programados:

Word, Power Point y Excell con conexión a la Internet y un proyector digital. A su

vez la escuela tiene un trabajador social, un orientador escolar, una maestra

bibliotecaria, el 100% de los maestros están debidamente certificados, 10% de ellos

tiene grado doctoral, 25 % maestría y el restante 65% bachillerato. El promedio de

los BA es de 15 años sin volver a estudiar. Por otro lado, la dirección escolar es

dirigida por un personal que lleva 25 años de experiencia y que en la actualidad

realiza estudios conducentes al grado doctoral en administración. Lleva en el puesto

dos años académicos.

Page 2: Situación para el estudio y análisis

Mencione sustentado con investigaciones pedagógicas y considere en su respuesta la

situación socio- cultural.

¿Qué actividades o estrategias educativas utilizaría para lograr los objetivos

curriculares definidos en su marco curricular, los estándares y expectativas de su

materia y nivel educativo? Defina y estructure ejemplos y de detalles.

Considere una justificación con base científica y estructure un plan sistemático para

ofrecer tratamiento.

Criterios de evaluación

1. Considere al menos cinco fuentes de investigación que fundamente su modelo

o estrategia educativa.

2. Presente una tabla longitudinal que describa el proceso.

3. Considere el uso de la gramática y el estilo de redacción APA 6

4. Presente profundidad sobre el tema.

Considere, tomando como fundamento todas las investigaciones reseñadas, qué estrategia educativa usted utilizaría. Para ello, utilice un mapa de concepto y publíquelo en la tarea 3. Recuerde utilizar palabras conectoras entre los conceptos. Al menos debe contar con 6 niveles de pensamiento a

partir del concepto original.