Universidad Simón Bolívar

SITUACION DE LA INVESTIGACION EN LAS UNIVERSIDADES

Inversión en la academiaUSB

Prof. Elia García (PhD)Decana de Investigación y Desarrollo

USB

FEBRERO 2015

Venezuela proyectada en su Región: Latinoamérica

Tomado de SCIMAGO( 2013)

Producción científicaTomado de SCIMAGO

( 2013)

TRABAJO DEL Dr. ISMARDO BONALDE (Investigador del IVIC) 2012

El 98% de la producciónCientífica del País se

Encuentra en las Universidades y el IVIC

TRABAJO DEL Dr. ISMARDO BONALDE (Investigador del IVIC) 2012

Descenso de la produccion cientifica en los ultimos 4 años

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

1800

2008 2012

37,5%

DISMINUCION GENERAL EN LOS ULTIMOS 5 AÑOS ??

Contribucion Porcentual Año 2012

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

UCV LUZ ULA USB UC UDO IVIC

Entre las 6 universidades antes mencionadas se produce el 77% de la producción científica del pais y con el Instituto de Investigación (IVIC) el 98%

INDICADOR INFOACES Año 2012

0,12 0,110,08

0,25

0,080,13

1,13

0,00

0,20

0,40

0,60

0,80

1,00

UCV LUZ ULA USB UC UDO IVIC

Nota: La producción fue obtenida del trabajo del grupo del Dr. Ismardo Bonalde

INDICADOR DE PRODUCTIVIDAD POR NUMERO DE PROFESORES-INVESTIGADORES

Estas Universidades e Instituto producen el 98% de los productos de investigación que fueron aproximadamente 1979 trabajos en el 2012 y 1733 en el 2013

(fuente Scimago)

UNIVERSIDAD/UNIVERSIDAD/INSTITUTO.INSTITUTO.

PROFESOR-PROFESOR-INVESTIGADORINVESTIGADOR

20122012

UCVUCV 19421942

LUZLUZ 11471147

ULAULA 15501550

USBUSB 766766

UCUC 642642

UDOUDO 397397

IVICIVIC 160160

Cuantos Investigadores activos somos en el país

690 (2014)

2013 QS2013 SCIMAGOUniversity Rankings: Latin AmericaTM

Ultimo Ranking- Septiembre 2014

Universidad Simón Bolívar

2013

SC

IMA

GO

SCIM AGO 2013VENEZUELA ( 2006-2010)

SCIM AGO 2014

VENEZUELA ( 2008-2012)

IBEIBE LACLAC COCO UNIVERSIDADUNIVERSIDAD

401401 313313 88 Francisco de MirandaFrancisco de Miranda

421421 333333 99 Experimental TachiraExperimental Tachira

427427 339339 1010 Politecnica Jose A. SucrePolitecnica Jose A. Sucre

429429 341341 1111 Ezequiel ZamoraEzequiel Zamora

434434 345345 1212 UPELUPEL

447447 358358 1313 Exper. GuayanaExper. Guayana

448448 359359 1414 Exper. Simon RodriguezExper. Simon Rodriguez

456456 367367 1515 Llanos Romulo GallegosLlanos Romulo Gallegos

459459 370370 1616 UCABUCAB

SCIM AGO 2014VENEZUELA ( 2008-2012)

2013 QS

2013 QS

INDICADORES DE LAS UNIVERSIDADES

EJEMPLO: UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR

USB

DECANATO DE INVESTIGACION Y DESARROLLO AÑO 2014.

PROFESORES A DEDICACION EXCLUSIVA YTIEMPO INTEGRAL

En los últimos dos años renunciaron 76 profesores a DE y TI

Número de Profesores ADE +TI

511

642 654

779

555 567

752 766710 690

0200400600800

1000

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

DECANATO DE INVESTIGACION Y DESARROLLO AÑO 2014.

PROFESORES A DEDICACION EXCLUSIVA YTIEMPO INTEGRAL

Variación Porcentual de los Profesores a dedicación exclusiva y tiempo integral de la USB

-50,00%

0,00%

50,00%

Varia

ción

Porc

entu

al

Años 4,49% -4,49% 25,64 1,87% 19,11 -28,75 2,16% 33,69 1,06% -7,31% -2,82%

2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Presupuesto asignado al DID

0,001,002,003,004,005,006,007,008,009,00

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Mil

lon

esPRESUPUESTO OTORGADO POR LA OFICINA DE

PLANIFICACION UNIVERSITARIA OPSU

PARA EL DECANATO DE INVESTIGACIONES

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

5.043.150,00 7.729.970,86 5.515.586,16 1.447.623,00 1.038.441 567.372,73 3.387.766 2.000.000

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

2,33 3,57 1,73 0,43 0,42 0,34 0,72 0,27

PORCENTAJE DEDICADO A INVESTIGACION DENTRO DEL

PRESUPUESTO DE LA USB

PRESUPUESTO ASIGNADO OPSU EN CIFRAS

2010= 27%,2011= 35%, 2013=56%

2014=60,9%.

Inflación reportada por el Banco Central de Venezuela

Cambio oficial febrero del 2013 de 4,30$ a 6,30$SICAD 1 ABRIL 2014.

Sicad 1 diciembre 201412 Bs/ dollar

Todos los insumos para inversión académica: laboratorios, proyectos investigación, reparaciones, equipos, bibliografía, etc. se realiza al valor de SICAD 1

En agosto de 2005 se promulga la LOCTI la cual considera que las grandes empresas, aquellas con ingresos brutos anuales superiores a cien mil (100.000) unidades tributarias, están obligadas a aportar o invertir anualmente un porcentaje de sus ingresos brutos obtenidos en el territorio nacional, en cualquiera de las actividades científicas, tecnológicas y de innovación señaladas en el artículo 42 de la misma Ley.

En octubre de 2006 se promulga el Reglamento Parcial de la LOCTI, Este aporte a las universidades debe realizarse en el mismo periodo de ejecución fiscal de las empresas.

El 12 de enero de 2010 fue aprobada en primera discusión la Ley de Reforma Parcial de la Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación. Dicha reforma está dirigida a la creación de una contribución especial de carácter tributario, tanto para el sector público como privado, para el desarrollo de la ciencia. El artículo 33 de este instrumento legal establece que dicha contribución será administrada por el FONACIT.

0

5.000.000

10.000.000

15.000.000

20.000.000

25.000.000

30.000.000

35.000.000

40.000.000

2006 2007 2008 2009 2010 2011

AÑOS

Bs

.F

LOCTI

DID

BENEFICIOS DE LA LOCTI EN LA INVERSIONA ACADEMICAINVESTIGACION

Clasif icación Ley Clasif icación Ley LOCTILOCTI

Número Número ProyectosProyectos

PorcentajePorcentaje

Investigación AplicadaInvestigación Aplicada 189189 44,4744,47

Investigación BásicaInvestigación Básica 3434 8,008,00

Infraestructura y EquiposInfraestructura y Equipos 2929 6,826,82

Talento HumanoTalento Humano 8989 20,9420,94

Creación de CentrosCreación de Centros 4646 10,8210,82

Apropiación Social del Apropiación Social del ConocimientoConocimiento

3838 8,948,94

BENEFICIOS DE LA LOCTI EN LA INVERSIONA ACADEMICA

Total 425 proyectos de inversión Académica en tres años

PROYECTOS APROBADOS ESTRATEGICOS(52) 4

PEII (242) 24 FORTALECIMIENTO

INSTITUCIONAL (180) 13

PROGRAMAS FINANCIADOS POR CONVACOTORIAS DEL MPCTI EN EL 2012

Cómo se refleja la falta de Presupuesto y las Políticas erradas en las

universidades como la desaparición de la Locti y del Programa de Promoción

al Investigador (PPI) ?

En las Universidades exclusivamente:2005 4439 PPI2008 5141 PPIHubo un aumento en tres años del 13%

Locti

“ Más de 12 mil 700 científicos se han incorporado al Programa de Estímulo a la Innovación e Investigación (PEI) .La mayoría de estas personas se encuentran en las universidades del país.( Declaraciones del Ministro Manuel Fernadez Prensa ONTIC, Marzo 2013)

PRODUCCION CIENTIFICA HISTORICO USB

PUBLICACIONES ARBITRADAS EN SCI SSCI

188 194180

204

152165

137 146129

97

0

50

100

150

200

250

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Tenemos una disminución del 33,5% en producción de artículos visiblesEn los ranking internacionales en los últimos dos años.

Número de Publicaciones en Revistas indizadas en otros indices

75

123

7299

112

158191

159140129

050

100150200250

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Tenemos una disminución del 39% en producción de artículos en el ultimo año.

PRODUCCION CIENTIFICA HISTORICO USB

PRODUCCION CIENTIFICA HISTORICO USB

Tenemos una disminución del 77% en asistencia a Congresos en el Exterior en los últimos cinco años y del 39% en asistencia a Eventos Nacionales.

Asistencia a Congresos

0

100

200

300

400

500

600

700

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Eventos en elExterior

Eventos enVenezuela

CONCLUSIONES

Políticas de Estado no adecuadas en Ciencia y Tecnología han ocasionado una disminución de nuestra producción científica como país a nivel de la Región: Eliminación de la Locti, Eliminación del PPI y Presupuestos universitarios deficitarios.

Las insuficiencias presupuestarias en las Universidades a nivel de la inversión académica dan como resultado un decrecimiento de la investigación, de la formación de recursos humanos y perdida patrimonial de nuestras casas de estudio.

La falta de incentivos en la generación de conocimiento, entre otras variables, ha generado para las Universidades la perdida mas importante de la academia, que es la renuncia de sus profesores, capital humano de altísimo nivel y experiencia acumulada.

Evaluar de manera honesta la situación actual en materia de Inversión académica y reclamar a los entes del Estado la importancia que ella tiene para las Universidades, esto, es una obligación de nosotros los profesores.

Una Universidad sin generación de conocimiento no es una Universidad.

MUCHAS GRACIAS

LA SIMON