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Sistema de Formación para el Empleo

• El Sistema de Formación para el Empleo tiene la misiónde formar y capacitar a las personas para el trabajo yactualizar sus competencias y conocimientos a lo largo desu vida profesional.

• El 10 de septiembre de 2015, se publicó en el BOE la Ley30/2015, de 9 de septiembre, por la que se regula elSistema de Formación Profesional para el Empleo en elámbito laboral. Esta Ley modifica la anterior legislación delSubsistema de formación para el empleo.


• Sistema de Formación para el Empleo, vinculado

al Ministerio de Empleo y Seguridad Social y a las

Comunidades Autónomas.

• Sistema de Formación Profesional Reglada o

inicial, que depende del Ministerio de Educación,

Cultura y Deporte y de las Comunidades

Autónomas.

La Formación Profesional en está integrada por dos

sistemas:


Para el trabajador:

• Mejora de las competenciasprofesionales e itinerarios de

empleo y formación.

• Mejora de la empleabilidad de

trabajadores con mayores

dificultades.

• Acreditación de competenciasadquiridas por formación oexperiencia.

• Promover la disminución dela brecha digital existente ygarantizar la accesibilidad a lastecnologías de la informacióny comunicación.


Para la empresa:

• Contribuir a la mejora de la productividad ycompetitividad de las empresas.

• Mejora de la empleabilidad de trabajadores conmayores dificultades.

Para el mercado de trabajo:

• Atender a los requerimientos del mercado de trabajoy a las necesidades de las empresas, proporcionando

a los trabajadores las competencias, los

conocimientos y las prácticas adecuados.


INICIATIVAS DE FORMACIÓN:

• Formación programada por las empresas para sus

trabajadores.

• Oferta formativa de las administraciones

competentes para trabajadores ocupados.

• Oferta formativa de las administracionescompetentes para trabajadores desempleados.


Otras INICIATIVAS DE FORMACIÓN:

• Permisos Individuales de Formación (PIF).

• Formación en alternancia con el empleo.

• Formación de empleados públicos.

• Formación privada para la obtención decertificados de profesionalidad.

• Formación de las personas en situación de

privación de libertad.

• Formación de los militares de tropa y marinería.


FINANCIACIÓN:

• El Sistema de formación para el empleo se financia

principalmente con los recursos procedentes de la

recaudación de la cuota de formación profesional, que

empresas y trabajadores aportan a la Seguridad Social

(0,7% sobre la base de cotización por contingencias

comunes del que el 0,6% lo aporta la empresa y el 0,1%

restante el trabajador). A ellos se suman otros recursos

procedentes del Fondo Social Europeo y aportaciones

que realiza el Estado a través de los Presupuestos del

Servicio Público de Empleo Estatal.


PRINCIPIOS DEL SISTEMA:

• Negociación colectiva y diálogo social. Con la participación de losAgentes sociales en: Diseño, planificación , control, seguimiento yevaluación.

• Anticipación a los requerimientos y cambios del mercados.

• Estabilidad en la planificación estratégica: Inversión en recursosformativos.

• Calidad, eficacia, eficiencia y transparencia en la gestión.

• Medición del impacto y mejora continua, refuerzo del seguimiento ycontrol. Evaluación permanente: En todas las etapas del procesoformativo; Instrumentos que cuenten con la presencia de laAdministración y de las organizaciones empresariales y sindicales.


PRINCIPIOS DEL SISTEMA:

• Derecho individual y garantía de igualdad en el acceso a: trabajadores,empresas y autónomos

• Unidad de caja de la cuota de FP gestionada en régimen deconcurrencia competitiva

• Coordinación y cooperación interadministrativa: Flexibilidad yoptimización de recursos

• Impulso a la formación programada por la empresa con participación dela RLT

• La accesibilidad y participación de personas con discapacidad oespecialmente vulnerables

Contratos para la formación y el aprendizaje

Fuente: SEPE


IMPARTICIÓN PRESENCIAL Y

TELEFORMACIÓN PARA C.P.

LA ACTIVIDAD FORMATIVA PODRÁ SER ACREDITABLE SI ES

CERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD, TÍTULO DE F.P.,

ACREDITACIÓN PARCIAL ACUMULABLE O CERTIFICACIÓN

ACADÉMICA

CENTROS ACREDITADOS PÚBLICOS O PRIVADOS

CENTROS DE F.P. PÚBLICOS O AUTORIZADOS


DISTANCIA PARA TÍTULOS DE F.P.


TELEFORMACIÓN PARA F.C.

CENTROS INSCRITOS PÚBLICOS O PRIVADOS

LA ACTIVIDAD FORMATIVA PODRÁ INCLUIR FORMACIÓN

COMPLEMENTARIA NO ACREDITABLE Y SE

CORRESPONDERÁ CON UNA O VARIAS ESPECIALIDADES DEL

CATÁLOGO DE ESPECIALIDADES

Si la formación no acreditable no se encontrara en el catálogo de especialidades, se puede solicitar su inclusión a través del SEPE, C.C.A.A. o Fundación Estatal para la Formación en el Empleo, a través del Procedimiento establecido

en la Resolución del SEPE de 12 de marzo de 2010.

Fuente: SEPE

¿QUÉ CENTROS PUEDEN GESTIONAR CONTRATOS DE FORMACIÓN?

1. Aquellos acreditados en certificados de profesionalidad, en la modalidadde teleformación, por parte del SEPE.

2. Y que además dispongan de aulas acreditadas en presencia para impartirlas tutorías y exámenes o bien tenerlas conveniadas con centrosacreditados en presencia.

¿DÓNDE PUEDE IMPARTIR FORMACIÓN?

1. En aquellas comunidades autónomas donde tenga aulas propias oconveniadas acreditadas en presencia para certificados de profesionalidad.

2. Según sentencia del tribunal constitucional, las competencias en formaciónpara las autorizaciones de certificados de profesionalidad se otorgan a lascomunidades autónomas.


¿CÓMO SE GESTIONA EL INICIO DE LA ACTIVIDAD FORMATIVA?

1. El SEPE ha habilitado un aplicativo para laautorización de inicio de la actividad formativa.

2. https://sede.sepe.gob.es/contenidosSede/generico.do?pagina=/proce_dual/index.html


Identificación y accesoAcceso con Certificadoelectrónico


Datos de Empresa

La cantidad máxima a bonificar será de 1,5 euros/hora. Las empresas de menos

de 5 trabajadores 2,00 euros/hora

ESS41/2015 12de enero de 2015


Datos del Contrato (I)


Datos del Contrato (II)

Horas de convenio colectivo al que pertenece el

trabajador


Datos del Contrato (II). Buscador de CNOs


Datos de Notificaciones


Selección Actividad Formativa y Modalidad

Adjuntar fichero con el itinerario formativo


Itinerario formativo


Datos de Actividad Formativa y Centro de Formación

Detalle de la actividad formativa


Detalle de Actividad Formativa y Centro de Formación


Detalle de Actividad Formativa y Centro de Formación. Resumen


Horas de Formación


Distribución de la actividad


Firma autorización

Fuente e imagenes: SEPE


Tramitaciónelectrónica

SolicitudesResoluciones

Gestión de bonificaciones

SEPE

Solicitud de autorización de inicio de actividad formativa

Solicitante

Empresa

Trabajador

Solicitud ensoporte papel(Canarias – Andalucía-Cantabria)

GestorServicio Público de Empleo autonómico

Resoluciones(máximo 1 mes en la respuesta)

Centro formativoEmpresa

Otros

Fuente: SEPE

RESUMEN PROCESO


Base datos 15.000

despachos

CENTRO FORMACIÓNASESORÍAS

GESTION ANCED


SISTEMA DE ASIGNACION DE CONTRATOS

• Sistema de reparto decontratos equitativo.

• Asignación de contratospor provincia yespecialidad.

• Creación de grupos paraminimizar costes deaulas.

• Más posibilidades derecibir contratos aquelloscentros con máscertificados acreditadosy con mayor número deaulas presenciales endistintas provincias.


1. Informar a ANCED de los certificados deprofesionalidad acreditados en teleformación, asícomo las provincias donde pueda impartir presencia.

2. Información actualizada de las modificaciones de susacreditaciones.

3. Cumplir con las exigencias de tutores y aulas.4. Realizar seguimiento pedagógico de la actividad

formativa.5. Velar por el cumplimiento de la formación.6. Emisión de factura a la empresa.7. Acciones de recobro.

OBLIGACIONES CENTRO


1. Cumplir con el reparto equitativo de contratos.

2. Solicitud autorización de la actividad formativa.

3. Tramitación del Anexo I.

4. Remisión de la documentación del contratoformativo.

5. Emisión y cobro del recibo a la empresa.

6. Abono de la formación a los centros los días 25de cada mes.

OBLIGACIONES ANCED


LUGOA CORUÑA

ORENSE

PONTEVEDRA

ASTURIAS

LEÓN

ZAMORA

SALAMANCA

PALENCIA BURGOS

SEGOVIA

VALLADOLID

ÁVILA

CANTABRIA

SORIA

NAVARRA

GUIPUZCOAVIZCAYA

ALAVA

HUESCA

ZARAGOZA

TERUEL

GIRONA

TARRAGONA

BARCELONA

LLEIDA

BADAJOZ

CUENCA

GUADALAJARA

CIUDAD REAL ALBACETE

MURCIA

ALICANTE

VALENCIA

CASTELLÓN

ISLAS BALEARES

HUELVA

CÓRDOBA

SEVILLA

MÁLAGA

GRANADA

CÁDIZ

S.C TENERIFE

LAS PALMAS DE GRAN CANARIA

LA RIOJA

TOLEDO

MADRID

ALMERÍA

JAÉN

CÁCERES

Acuerdos con centros de presencia

Familia administrativa

Actividades Administrativas en

relación con el cliente ADGG0208

Actividades de Gestión

Administrativa

ADGD0308

Actividades de Gestión

Administrativa

ADGD0308

Creación y gestión de

microempresas

ADGD0210

Creación y gestión de

microempresas

ADGD0210

Operaciones auxiliares de servicios

administrativos y generales

ADGV0408

Operaciones auxiliares de servicios

administrativos y generales

ADGV0408

Operaciones de grabación y

tratamiento de datos y documentos

ADGG0508

Operaciones de grabación y

tratamiento de datos y documentos

ADGG0508

Gestión contable y gestión

administrativa para auditorías

ADGD0108

Gestión contable y gestión

administrativa para auditorías

ADGD0108

Gestión integrada de recursos

humanos

ADGD0208

Gestión integrada de recursos

humanos

ADGD0208

LUGOA CORUÑA

ORENSE

PONTEVEDRA

ASTURIAS

LEÓN

ZAMORA

SALAMANCA

PALENCIA BURGOS

SEGOVIA

VALLADOLID

ÁVILA

CANTABRIA

SORIA

NAVARRA

GUIPUZCOAVIZCAYA

ALAVA

HUESCA

ZARAGOZA

TERUEL

GIRONA

TARRAGONA

BARCELONA

LLEIDA

BADAJOZ

CUENCA

GUADALAJARA


MURCIA

ALICANTE

VALENCIA

CASTELLÓN

ISLAS BALEARES

HUELVA

CÓRDOBA

SEVILLA

MÁLAGA

GRANADA

CÁDIZ

S.C TENERIFE


LA RIOJA

TOLEDO

MADRID

ALMERÍA

JAÉN

CÁCERES

Actividades auxiliares de almacén

COML0110


Familia: Ventas

Actividades de venta

COMV0108

Gestión comercial de ventas

COMT0411

Actividades auxiliares de comercio

COMT0211

LUGOA CORUÑA

ORENSE

PONTEVEDRA

ASTURIAS

LEÓN

ZAMORA

SALAMANCA

PALENCIA BURGOS

SEGOVIA

VALLADOLID

ÁVILA

CANTABRIA

SORIA

NAVARRA

GUIPUZCOAVIZCAYA

ALAVA

HUESCA

ZARAGOZA

TERUEL

GIRONA

TARRAGONA

BARCELONA

LLEIDA

BADAJOZ

CUENCA

GUADALAJARA


MURCIA

ALICANTE

VALENCIA

CASTELLÓN

ISLAS BALEARES

HUELVA

CÓRDOBA

SEVILLA

MÁLAGA

GRANADA

CÁDIZ

S.C TENERIFE


LA RIOJA

TOLEDO

MADRID

ALMERÍA

JAÉN

CÁCERES

Operaciones básicas de catering

HOTR0508

Operaciones básicas de pisos en

alojamientos

HOTA0108


Familia: Restauración

Operaciones básicas de cocina

HOTR0208

Operaciones básicas de restaurante

y bar

HOTR0208

Servicios de bar y cafetería

HOTR0508

Servicios de restaurante

HOTR0608

LUGOA CORUÑA

ORENSE

PONTEVEDRA

ASTURIAS

LEÓN

ZAMORA

SALAMANCA

PALENCIA BURGOS

SEGOVIA

VALLADOLID

ÁVILA

CANTABRIA

SORIA

NAVARRA

GUIPUZCOAVIZCAYA

ALAVA

HUESCA

ZARAGOZA

TERUEL

GIRONA

TARRAGONA

BARCELONA

LLEIDA

BADAJOZ

CUENCA

GUADALAJARA


MURCIA

ALICANTE

VALENCIA

CASTELLÓN

ISLAS BALEARES

HUELVA

CÓRDOBA

SEVILLA

MÁLAGA

GRANADA

CÁDIZ

S.C TENERIFE


LA RIOJA

TOLEDO

MADRID

ALMERÍA

JAÉN

CÁCERES

Atención sociosanitaria a personas

en el domicilio SSCS0108


Familia: Formación y Atención Social

Atención sociosanitaria a personas

dependientes en instituciones

sociales SSCS0208

Docencia de la formación

profesional para el empleo

SSCE0110

Gestión de llamadas de

teleasistencia

SSCG0111

Formación privada bonificada

FAMILIAS FORMATIVAS

ADMINISTRACIÓN

OFIMÁTICA

IDIOMAS

PRODUCTO HOMOGÉNEO

• Participación de todoslos centros que losoliciten

• Modalidad teleformación

• Denominación del curso

• Horas formativas : rangoentre 20 y 50 horas

• Cumplimiento de laLey 30/2015 y R.D.395/2007


¿CÓMO COMERCIALIZAR?

Utilizaremos nuestro departamento de telemarketing, para nuestras bases de

datos de empresas y asesorías

A través de mailings por correo electrónico y fax

EficazEficaz

ModernaModerna


Licenciamiento de contenidos formativos

CEN

TRO

S

ANCEDCENTROS

CEN

TRO

S

CENTROS

CONTENIDOS E-LEARNING

ALOJAMIENTO CONTENIDO

Debate final

BRAIN STORMING

1. APORTACION DE IDEAS2. POSIBILIDADES DE MEJORA

3. PROPUESTAS

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