sistema de evaluación institucional cecytem (personal administrativo)
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Resultados del sistema de evaluación institucionalTRANSCRIPT
Sistema Institucional
de Evaluación
Noviembre 2011
porque nos interesa tu opinión..
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Sistema Institucional
de Evaluación
SIE, es un estudio sobre el nivel de Satisfacción Institucional de la comunidad
educativa del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de
Michoacán.
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“Siendo el recurso humano lo más valioso que posee cualquier
organización, es menester hacerle sentir y saber que su participación
propositiva y entusiasta en todos los aspectos del quehacer institucional
es reconocida.
Es muy importante reconocer los aportes en la toma de decisiones que
hace el personal al servicio de la organización porque esto lo hace
sentirse útil, que tiene la oportunidad de progresar, de desarrollo
profesional, de desarrollo personal y de sentirse parte viviente de la
organización.
En la declaración de los principios de calidad aceptamos que todo es
susceptible de ser mejorado. El reconocimiento a la labor realizada, a
través del tiempo, es una oportunidad de fomentar el transitar por esa
mejora continua de manera significativa en varios aspectos.”
(*Texto extraído del Reglamento de estímulos y recompensas del CECYTEM.)
Siguiente
Características Generales.
Principales aportes del estudio SIE.
Instrumentos Aplicados.
Enfoque del Estudio.
Contexto estadístico.
Resultado de encuestas aplicadas por segmento.
Resultado de encuestas al Personal Administrativo.
Nivel de Satisfacción Institucional. (Resultado General)
Comentarios Generales.
Opiniones y comentarios del personal participante.
Seleccionar opción.
Para salir de la presentación, presionar la tecla Esc en cualquier momento.
SIE, es el primer estudio Institucional sistematizado realizado por la Dirección General
del CECYTEM, a través de una serie de encuestas aplicadas al personal docente,
administrativo, alumnos y padres de familia de las diferentes Unidades administrativas
pertenecientes al Colegio, basado en su Modelo educativo denominado Rumbo a la
Excelencia en conceptos como su inducción al Modelo educativo, la calidad en el servicio,
formación e información académica y administrativa, condiciones generales de trabajo y el
ambiente de aprendizaje escolar de los jóvenes, así como un apartado de autoevaluación y
propuestas de mejora.
El objetivo principal del SIE, es fortalecer la toma de decisiones de la alta Dirección y de
las propias unidades administrativas a través de un diagnóstico que permita la
retroalimentación de información sistematizada existente así como las opiniones de los
participantes que coadyuven a identificar rubros de mejora continua reconociendo los distintos
enfoques sobre el Nivel de Satisfacción Institucional de la comunidad educativa del
Colegio.
Así mismo, este estudio pretende ofrecer una oportunidad para que Directivos, docentes
y administrativos de las distintas Unidades administrativas del Colegio, faciliten y reciban
información sobre el estado que guarda la gestión escolar, el desarrollo de políticas educativas
en áreas clave susceptibles de influir en la calidad educativa así como el ambiente escolar.
Siguiente
Dado el grado de información procesada, así como la importancia de cada una de las
áreas del estudio, los resultados del SIE están divididos por población objetivo:
Parte 1. Personal Administrativo.
Parte 2. Personal Docente.
Parte 3. Alumnos.
Parte 4. Padres de Familia.
En este sentido, el documento que se presenta a continuación contiene de manera general los
apartados de la investigación y los resultados específicos exclusivamente de la:
Parte 1 Personal Administrativo.
Posteriormente serán emitidos y agregados los resultados de las Partes restantes
conformando así la Visión General del Sistema Institucional de Evaluación.
Menú Anterior
Los resultados del SIE constituyen el reporte oficial preliminar Institucional y se basa en
los cuestionarios aplicados en las 75 Unidades Administrativas de la muestra establecida.
No son el resultado de un instrumento de evaluación, sino de las encuestas aplicadas a
los participantes, por lo que representan solamente sus opiniones, percepciones, creencias y
explicaciones de su Nivel de Satisfacción Institucional.
De manera específica, este estudio permite examinar el ambiente escolar que los
diferentes enfoques propician. El ambiente escolar se describe según el grado de
colaboración y cooperación profesional entre el personal Administrativo y el Personal docente,
el nivel de satisfacción con su trabajo y el tipo de relaciones que existen con el alumnado. De
manera importante se incluye la visión del padre de familia que confía la formación integral de
sus hijos a la institución escolar.
Al analizar estas relaciones es importante comprender el contexto y las condiciones en
las que funciona un centro. En particular, SIE analiza cómo el liderazgo escolar interactúa con
el ambiente escolar según el nivel de autonomía que la escuela y su director posean.
Anterior
Se aplicaron cuatro cuestionarios (Tabla A), uno para los docentes, otro para el personal
administrativo, otro para alumnos y uno más para padres de familia. Estos Instrumentos
fueron elaborados por la Dirección de Planeación con la asesoría de un grupo de expertos
investigadores del medio educativo.
DIRIGIDO A REACTIVOS ÁREAS DE INVESTIGACIÓN
DOCENTES 60 7
ADMINISTRATIVOS 40 7
ALUMNOS 60 7
PADRES DE FAMILIA 60 7
Los instrumentos fueron trasladados al sistema digital por el Departamento de Informática del
CECYTEM, hospedados en la página http://www.cecytemichoacan.edu.mx/opinion, creando
así el SIE.
El manejo de la información proporcionada por parte de los encuestados es absolutamente
confidencial.
Tabla A. Definición de segmentos de aplicación.
Anterior
INSTRUMENTO APLICADO
ÁREA DOCENTES ADMINISTRATIVOS ALUMNOSPADRES DE
FAMILIA
El Modelo Rumbo a la Excelencia
Desarrollo Académico
Materiales de Estudio
Planeación y puntualidad en el servicio
Seguimiento y evaluación
Participación educativa
Apoyo al trabajo escolar
Información Académica y Administrativa
Atención personal
Condiciones generales
Autoevaluación
Propuestas de mejora
Tabla B. Áreas de Investigación.
Anterior
Una parte básica para realizar un estudio estadístico de cualquier tipo es obtener unos
resultados confiables y que puedan ser aplicables. Dado el objetivo fundamental de este
estudio, se estableció la aplicación de instrumentos al 100% en la población objetivo
contemplando un diseño de tres segmentos, para realizar el análisis Institucional y por
modalidad, el cual se muestra en la Tabla C.
POBLACIONOBJETIVO
CANTIDAD APLICACIÓNMUESTRA *
DOCENTES ADMINIST ALUMNOS P. FAMILIA
Modalidad Escolarizada
31 PLANTELES 100 %
262269
376 384Modalidad a Distancia
43 PLANTELES 100 %
Oficinas Centrales 6 DIRECCIONES 100 % NA NA NA
* Con la firme intención de prever la posibilidad de no lograr la participación total de la
población objetivo así como de los segmentos, se estableció una muestra experimental
basada en la distribución Normal estándar con un nivel de confianza de un 95 %, porcentaje
de error del 5 % y la máxima variabilidad por no existir antecedentes en la institución sobre la
investigación objeto.
Tabla C. Diseño de segmentos de evaluación.
Anterior
ENCUESTA APLICADA POBLACIÓN OBJETIVOMUESTRA
ESTADÍSTICAPARTICIPANTES
Personal Administrativo 891 269 264
Personal Docente 819 262 181
Alumnos 18373 376 2166
Padres de familia INDEFINIDO 384 888
TOTAL 1291 3499
Para la aplicación del SIE, se estableció un periodo de tiempo durante el cual, cada unidad
administrativa invitó a su comunidad escolar a responder las encuestas del SIE. Este periodo
se estableció durante el Mes de Junio del 2011. De acuerdo a los resultados encontrados, se
logró la participación de 3499 encuestados en los diferentes segmentos.
Tabla D. Total de encuestas aplicadas.
En el caso de la participación tanto del personal Administrativo como del personal Docente, no
se alcanza el mínimo requerido por la muestra poblacional establecida, por lo que los
resultados, aún de la interpretación obtenida, no representa el nivel mínimo de confiabilidad
para su estandarización en el Subsistema.Anterior
El Modelo Rumbo a la Excelencia.
Planeación y puntualidad en el Servicio.
Seguimiento y Evaluación.
Atención Personal.
Condiciones Generales. (servicio y capacitación)
Autoevaluación del Personal.
Seleccionar opción.
Anterior
146
110
8
0
40
80
120
160
Si No No recuerdo
1. Cuando ingresaste al CECYTEM, ¿ se te ofreció el curso de inducción al CECYTEM ?
242
7 150
50
100
150
200
250
Si No Parcialmente
2. ¿ Conoces la Misión del CECYTEM ?
243
4 170
50
100
150
200
250
Si No Parcialmente
3. ¿ Conoces la Visión del CECYTEM ?
165
3960
0
50
100
150
200
Si No Parcialmente
4. ¿ Conoces los Pilares fundamentales del Modelo Rumbo a la Excelencia ?
I. El Modelo Rumbo a la Excelencia.
Siguiente
133
80
51
0
50
100
150
200
Si No Parcialmente
6. ¿ Conoces la antropología del Egresado CECYTEM ?
166
3266
0
50
100
150
200
Si No Parcialmente
5. ¿ Conoces los Valores declarados en el Modelo Rumbo a la Excelencia ?
193
31 400
50
100
150
200
Si No Parcialmente
7. ¿ Conoces lo que se desea de los Alumnos en la Visión de la Educación en
el CECYTEM ?
SiguienteAnterior
7541255
1266
10051028
818
1085
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
Resultado
Valor esperado
Valor mínimo
¿ Conoces la Misión
del CECYTEM ?
Cuando ingresaste al CECYTEM, ¿ se te ofreció el
curso de inducción al CECYTEM ?
¿Conoces la Visión
del CECYTEM ?
¿ Conoces los Pilares fundamentales del
Modelo Rumbo a la Excelencia ?
¿ Conoces los Valores declarados en el
Modelo Rumbo a la Excelencia ?
¿ Conoces la antropología
del Egresado
CECYTEM ?
¿ Conoces lo que se desea de los
Alumnos en la Visión de la
Educación en el CECYTEM ?
I. El Modelo Rumbo a la Excelencia.
MEDICIÓN RESULTADO ÍNDICE
Valor Esperado
9240 100 %
Valor Mínimo
6468 70 %
Resultado 8249 89.27 %
SiguienteAnterior
El contexto general que presenta la información de las encuestas aplicadas al personal
administrativo en cuanto al Modelo Rumbo a la Excelencia se refiere, denotan una alta
identidad promedio con los conceptos evaluados. De este resultado general se desprenden
las siguientes:
Fortalezas:
• Existe un alto porcentaje de personal Administrativo que conoce la Misión (91.6%) y Visión
(92 %) del CECYTEM.
• Existe un 73 % del personal Administrativo que dice conocer lo que se desea de los
Alumnos en la Visión de la Educación en el CECYTEM.
Debilidades:
• Existe un alto porcentaje, 44.7 %, de personal Administrativo que no ha participado o no
recuerda haber participado del curso de Introducción al CECYTEM.
• Existe un alto porcentaje, 37.5 %, de personal Administrativo que no conoce o parcialmente
conoce los pilares fundamentales del Modelo Rumbo a la Excelencia.
• Existe un alto porcentaje, 37.1 %, de personal Administrativo que no conoce o parcialmente
conoce los Valores declarados en el Modelo Rumbo a la Excelencia.
• Existe un alto porcentaje, 49.6 %, de personal Administrativo que no conoce o parcialmente
conoce la Antropología del Egresado CECYTEM.
MenúAnterior
185
62 170
50
100
150
200
Si No Parcialmente
¿ Al inicio del semestre actual, elaboraste y entregaste tu plan
de trabajo ?
II. Planeación y puntualidad en el Servicio.
4 44 49 49 1180
50100150200
Cuando solicitas alguna información a tu jefe superior inmedianto, ¿ La (s)
respuesta (s) que recibes son precisas a lo que solicitaste ?
3 33 39 47142
050
100150200
Cuando acuerdas una cita previa con tu jefe superior inmediato, ¿ Te atiende
puntualmente?
Siguiente
14 36 41 49 110 140
50100150200
Las reuniones y/o asambleas que convoca tu jefe superior inmediato ¿ se
realizan en apego a los horarios establecidos ?
4 24 44 51141
050
100150200
La información que te solicita tu jefe superior inmediato, ¿ Es precisa en
contenido y forma?
SiguienteAnterior
39 26 32 34
133
0
50
100
150
200
Nunca Una vez Dos veces Tres veces Más de tres
¿ Con que periodicidad al semestre se realizan reuniones formales de trabajo
con tu jefe superior inmediato ?
Cuando solicitas alguna
información a tu jefe superior
inmediato, ¿ La (s) respuesta (s)
que recibes son precisas a lo que
solicitaste ?
¿ Al inicio del semestre actual, elaboraste y
entregaste tu plan de trabajo ?
Cuando acuerdas
una cita previa con
tu jefe superior
inmediato, ¿ Te
atiende
puntualmente?
¿ Con que periodicidad al semestre se realizan
reuniones formales de trabajo con tu jefe
superior inmediato ?
Las reuniones y/o
asambleas que convoca tu
jefe superior inmediato ¿ se
realizan en apego a los
horarios establecidos ?
La información que te
solicita tu jefe superior
inmediato, ¿ Es precisa en
contenido y forma?
II. Planeación y puntualidad en el Servicio.
976
951
1025
905
881
1036
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
Esperado
Minimo
Resultado
MEDICIÓN RESULTADO ÍNDICE
Valor Esperado
7920 100 %
Valor Mínimo
5544 70 %
Resultado 5774 72.90 %
SiguienteAnterior
El contexto general que presenta la información de las encuestas aplicadas al personal
administrativo en cuanto a la Planeación y Puntualidad en el Servicio se refiere, denotan
una mínima identidad promedio con los conceptos evaluados. De este resultado general se
desprenden las siguientes:
Fortalezas:
• Existe un porcentaje promedio de personal Administrativo (70 %) que elabora y entrega su
plan de trabajo. Es indispensable fortalecer esta actividad previa al inicio del semestre.
• Existe la percepción de normal a alta de que las respuestas que recibe el personal
Administrativo sobre información solicitada a su jefe inmediato son precisas.
• Las citas acordadas entre el jefe superior inmediato y su personal administrativo denotan una
puntualidad de normal a alta en su cumplimiento en la mayoría de los casos.
• Existe una percepción aceptable de que la información que solicita el jefe superior inmediato
a su personal administrativo es precisa en contenido y forma.
Debilidades:
• Existe una baja periodicidad de reuniones formales de trabajo con el personal administrativo
y una alta percepción de no apegarse a los horarios establecidos para las reuniones.
MenúAnterior
III. Seguimiento y Evaluación.
8 36 52 51 117
050
100150200
¿ Consideras que tu jefe superior inmediato realiza seguimiento a los acuerdos y
compromisos adquiridos previamente contigo ?
13 50 47 59 950
50100150200
¿ Existe retroalimentación de tu jefe superior inmediato en relación al trabajo que desarrollas en el plantel educativo?
10 34 41 48131
050
100150200
¿ Mantiene tu jefe superior inmediato una comunicación constante contigo para resolver
la problemática de tu área de trabajo ?
Siguiente
7 28 57 53 119
050
100150200
En los acuerdos que tienes con tu jefe superior inmediato, ¿ Existe una clara identificación del objetivo y las fechas
compromiso?
37 24
90
17
96
0
50
100
150
200
Nunca Semanal Mensual Trimestral Semestral
¿ Con que periodicidad se realiza una evaluación objetiva de tus actividades ?
SiguienteAnterior
III. Seguimiento y Evaluación.
951.25
876.25
980
971.25
620
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
Esperado
Minimo
Resultado
MEDICIÓN RESULTADO ÍNDICE
Valor Esperado
6600 100 %
Valor Mínimo
4620 70 %
Resultado 4533 68.68 %
¿ Consideras que tu jefe superior inmediato
realiza seguimiento a los acuerdos y
compromisos adquiridos previamente contigo ?
¿ Existe retroalimentación de tu jefe superior
inmediato en relación al trabajo que
desarrollas en el plantel educativo?
¿ Mantiene tu jefe superior inmediato una
comunicación constante contigo para
resolver la problemática de tu área de
trabajo ?
En los acuerdos que tienes con tu
jefe superior inmediato, ¿ Existe
una clara identificación del objetivo
y las fechas compromiso?
¿ Con que periodicidad se
realiza una evaluación objetiva
de tus actividades ?
SiguienteAnterior
El contexto general que presenta la información de las encuestas aplicadas al personal
administrativo en cuanto a Seguimiento y Evaluación se refiere, denotan una baja
identidad promedio con los conceptos evaluados. De este resultado general se desprenden
las siguientes:
Fortalezas:
• Existe un percepción normal promedio en la comunicación del jefe superior inmediato de los
objetivos, fechas compromiso y problemática del área de trabajo del personal administrativo.
Debilidades:
• Existe una percepción baja sobre el seguimiento, evaluación y retroalimentación a los
acuerdos y compromisos adquiridos por el jefe superior inmediato con su personal
administrativo. Más que una debilidad, estos indicadores pueden transformarse en un peligro
para la organización si no se atienden de manera inmediata.
MenúAnterior
IV. Atención Personal.
7 39 41 37140
050
100150200
¿ Tu jefe superior inmediato te hace sentir como parte de un equipo de
trabajo ?
6 25 31 31
171
050
100150200
Cuando has necesitado resolver asuntos de carácter personal,¿ se te ha brindado
apoyo?
2 16 42 18
186
050
100150200
El trato que recibes de tu jefe superior inmediato, ¿ es con respeto y
amabilidad?
Siguiente
5 37 32 40150
050
100150200
¿ Sientes que el compromiso personal que tienes con la institución es compartido con tu jefe superior
inmediato?
19 42 38 53 1120
50100150200
¿ Manifiesta tu jefe superior inmediato confianza hacia ti para comentar tus
planes y proyectos personales?
30 55 43 43 930
50100150200
¿ Consideras que el trato de tu jefe superior inmediato es imparcial hacia
todos los integrantes del equipo ?
SiguienteAnterior
990
1080
1122.5
1026.25
906.25
802.5
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
Esperado
Minimo
Resultado
IV. Atención Personal.
MEDICIÓN RESULTADO ÍNDICE
Valor Esperado
7920 100 %
Valor Mínimo
5544 70 %
Resultado 5930 89.84 %
¿ Tu jefe superior inmediato te hace
sentir como parte de un equipo de
trabajo ?
Cuando has necesitado resolver
asuntos de carácter personal,¿ se
te ha brindado apoyo?
El trato que recibes de tu jefe
superior inmediato, ¿ es con
respeto y amabilidad?
¿ Sientes que el compromiso personal que tienes con la
institución es compartido con tu jefe superior inmediato?
¿ Manifiesta tu jefe superior
inmediato confianza hacia ti para
comentar tus planes y proyectos
personales?
¿ Consideras que el trato de tu jefe
superior inmediato es imparcial hacia
todos los integrantes del equipo ?
SiguienteAnterior
El contexto general que presenta la información de las encuestas aplicadas al personal
administrativo en cuanto a Atención Personal se refiere, denotan una alta identidad
promedio con los conceptos evaluados. De este resultado general se desprenden las
siguientes:
Fortalezas:
• Existe una alta percepción promedio en el sentido de pertenencia al equipo de trabajo, el
respeto y amabilidad en el trato, el apoyo hacia la resolución de asuntos personales y el
compromiso institucional compartido del jefe superior inmediato con el personal administrativo.
Debilidades:
• Existe una percepción baja sobre la confianza e imparcialidad del jefe superior inmediato con
el personal administrativo.
MenúAnterior
V. Condiciones Generales. (aspectos físicos)
34 107 94 15 140
50100150200
Califica según tu percepción el estado que guardan las instalaciones en general
del plantel (Oficinas)
19117 102 17 9
050
100150200
Califica según tu percepción el estado que guardan las instalaciones en general
del plantel (Mobiliario)
28 109 98 20 90
50100150200
Califica según tu percepción el estado que guardan las instalaciones en general
del plantel (Equipos)
48 92 81 27 160
50100150200
Califica según tu percepción el estado que guardan las instalaciones en general
del plantel (Sanitarios)
Siguiente
98 107 46 7 60
50100150200
Califica según tu percepción el estado que guardan las instalaciones en general
del plantel (Bodega)
19 104 91 33 170
50100150200
Califica según tu percepción el estado que guardan las instalaciones en general
del plantel (Limpieza)
62 109 63 17 130
50100150200
Califica según tu percepción el estado que guardan las instalaciones en general
del plantel (Contenedores)
SiguienteAnterior
495 510
501.25
498.75305566.25
422.5
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
Esperado
Minimo
Resultado
MEDICIÓN RESULTADO ÍNDICE
Valor Esperado
9240 100 %
Valor Mínimo
6468 70 %
Resultado 3299 35.70 %
Percepción el estado que guardan las
instalaciones en general del plantel.
V. Condiciones Generales. (aspectos físicos)
Oficinas
Mobiliario
Equipos
SanitariosBodega
Limpieza gral.
Contenedores de Basura
SiguienteAnterior
V. Condiciones Generales. (servicio y capacitación)
28116
78 25 170
50100150200
Califica según tu percepción los siguientes servicios que te ofrece el
plantel (Centro de cómputo)
64126
43 19 120
50100150200
Califica según tu percepción los siguientes servicios que te ofrece el
plantel (Capacitación)
SiguienteAnterior
V. Condiciones Generales. (aspectos físicos)
• El contexto general que presenta la información de las encuestas aplicadas al personal
administrativo en cuanto a las Condiciones Generales (aspectos físicos) se refiere, denotan
una muy baja identidad promedio con los conceptos evaluados.
Por lo encontrado en los indicadores, el escenario señalado se encuentra en la escala de
normal a mal estado, por lo que se convierte en un área de peligro institucional de atención
inmediata.
Es necesario replantear el diagnóstico del servicio, mantenimiento y equipamiento tanto del
equipo como del mobiliario administrativo en los planteles donde se aplicó la muestra.
V. Condiciones Generales. (servicios)
• Existe una baja percepción en los aspectos del servicio que se ofrece en cuanto a centro de
cómputo y capacitación, por lo que denota una atención más oportuna y específica a las
necesidades del personal administrativo.
MenúAnterior
VI. Autoevaluación del Personal
235
425
0
40
80
120
160
200
240
Si No Parcialmente
¿ Conoces las funciones específicas de tu puesto?
224
1129
04080
120160200240
Si No Parcialmente
¿ Consideras que en tu trabajo conoces quiénes son tus clientes internos y externos así como tus proveedores
internos y externos?
0 16 45 48155
050
100150200
¿ Consideras que aceptas las opiniones de tu jefe superior inmediato y/o
compañeros de trabajo con respeto?
199
10
55
0
40
80
120
160
200
240
Si No Parcialmente
¿ Conoces cada uno de los procedimientos, formatos, tiempos y
prioridades de tu puesto?
Siguiente
9 58 61 74 620
50100150200
De acuerdo a tu experiencia, ¿ presentas en forma, a tu jefe superior inmediato, mejoras
a los procedimientos de trabajo ?
37 28 55 36 1080
50100150200
¿ Entregas de forma periódica un informe de actividades realizadas a tu
jefe superior inmediato ?
68104
51 36 30
50
100
150
200
Excelente Buena Aceptable Regular Mala
De manera general y en forma honesta, califica la actuación de tu jefe superior inmediato, según el nivel que
tú consideras apropiado .
SiguienteAnterior
1250
1207
1087.5
1160812.5
847.5
902.5
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
Esperado
Minimo
Resultado
VI. Autoevaluación del Personal
MEDICIÓN RESULTADO ÍNDICE
Valor Esperado
9240 100 %
Valor Mínimo
6468 70 %
Resultado 7267 78.64 %
¿ Conoces las funciones
específicas de tu puesto?
¿ Consideras que en tu trabajo conoces quiénes
son tus clientes internos y externos así como tus
proveedores internos y externos?
¿ Consideras que aceptas las opiniones de tu
jefe superior inmediato y/o compañeros de
trabajo con respeto?
De acuerdo a tu experiencia, ¿ presentas en
forma, a tu jefe superior inmediato, mejoras a
los procedimientos de trabajo ?
¿ Conoces cada uno de los
procedimientos, formatos, tiempos y prioridades de
tu puesto?
¿ Entregas de forma
periódica un informe de
actividades realizadas a tu
jefe superior inmediato ?
De manera general y en forma
honesta, califica la actuación de
tu jefe superior inmediato, según
el nivel que tú consideras
apropiado .
SiguienteAnterior
El contexto general que presenta la información de las encuestas aplicadas al personal
administrativo en cuanto a la Autoevaluación del Personal se refiere, denotan una
aceptable identidad promedio con los conceptos evaluados.
De este resultado general se desprenden las siguientes:
Fortalezas:
• Existe una alta percepción promedio sobre el dominio del puesto, procedimientos y funciones
del personal administrativo, así como un índice alto de madurez para aceptar la
retroalimentación del equipo de trabajo. .
Debilidades:
• Existe una percepción baja sobre la responsabilidad de compartir o proponer formalmente
mejoras a los procedimientos de trabajo.
• Es importante mencionar que existe una baja percepción promedio del personal
administrativo sobre la actuación del jefe superior inmediato.
MenúAnterior
VII. Nivel de Satisfacción Institucional.
7211
6739
6158
6917
3299
7267
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000
10000
Esperado
Minimo
Resultado
Modelo Rumbo a la excelencia
Planeación y Puntualidad
en el servicio
Seguimiento y Evaluación
Atención Personal
Condiciones Generales
(servicio y mantenimiento)
Autoevaluación
MEDICIÓN RESULTADO ÍNDICE
Valor Esperado
55440 100 %
Valor Mínimo
38808 70 %
Resultado 37591 67.80 %
Siguiente
El contexto general que presenta la información de las encuestas aplicadas al personal
administrativo en cuanto al Nivel de Satisfacción Institucional se refiere, denotan una baja
identidad promedio con los conceptos evaluados.
De este resultado general se desprenden las siguientes:
Fortalezas:
• Existe una aceptable percepción promedio sobre las áreas del conocimiento y manejo del
Modelo Rumbo a la Excelencia, la Planeación y Puntualidad en el servicio, la Atención
personal y la Autoevaluación del personal administrativo.
Debilidades:
• Existe una percepción muy baja sobre las condiciones generales de servicio y
mantenimiento del Colegio. Esta condición presenta más un peligro Institucional que requiere
atención inmediata.
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El análisis de las respuestas del estudio SIE en cuanto al personal administrativo evaluado
se refiere, proporciona información sobre el alcance del nivel de satisfacción Institucional
tanto en los centros escolares como oficinas centrales, específicamente en los aspectos
evaluados en el instrumento. Por lo tanto, genera estrategias de acción y mejora continua.
En este sentido, es importante señalar que el aporte de información proveniente del
instrumento aplicado al personal administrativo se considera Institucionalmente parcial en
tanto se realiza la contrastación de los resultados obtenidos de los instrumentos aplicados al
personal docente, alumnos y padres de familia.
De igual manera, es importante expresar cuestionamientos que pudieran proveer información
adicional que coadyuve al mejoramiento de resultados hacia nuevas líneas de investigación:
• ¿Cómo los diferentes sistemas de evaluación y retroalimentación estimulan las buenas
prácticas administrativas y apoyan sus necesidades de desarrollo?
• ¿Cuál es el grado de colaboración hacia los objetivos Institucionales entre personal
administrativo y personal docente, su satisfacción en el trabajo y la seguridad de su empleo?
• ¿Cómo influyen las decisiones administrativas tomadas en oficinas centrales en el trabajo
administrativo de los centros educativos?
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Las opiniones y comentarios siguientes fueron trasladados del documento original
sin modificación, corrección o alteración alguna.
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Plantel Comentarios
01 PENJAMILLOCursos de capacitacion para el personal administrativo. Insentivos para el personal adminitrativo y de servicios. Actualizar la forma de evaluacion
para el Lider de excelencia administrativo. Implementar un lider de excelencia para el personal de servicios.
01 PENJAMILLO Mejorar el mobiliario, ademas de equipar mas al area administrativa para poder brindar un mejor servicio.
01 PENJAMILLO creo que es necesario unificar todo el personal, y contribuir a tener una mejor limpieza en el plantel
02 PERIBAN
1.- Moviliario adecuado para trabajar (archivero y escritorio). 2.- La contratación urgente de un coordinador y subdirector beneficiará en que haya
calidad en el trabajo realizado. 3.- La contratación de puestos vacantes como taquimecanógrafa y oficial de mantenimiento coadyuvará en un mejor
desempeño en las distintas áreas. 4.- Proporcionar computadoras para que los laboratorios de informática puedan ofrecer el servicio adecuado a
todos los alumnos. 5.- La construcción de al menos una aula para atender a los alumnos ya que año con año ha crecido la cantidad de alumnos y
ahora las aulas no son suficientes.
02 PERIBAN* obtención de mejores equipos para tener mas eficacia en brindar un buen servicio. * cursos de actualizacion de las nuevas tecnologias. * apoyo de
insumos para el mantenimiento de equipos.
02 PERIBAN
1. Dar capacitación al momento de ingresar a cualquier puesto de trabajo ya que muchas veces desconocemos los procedimientos y las funciones a
llevar a cabo. 2. Dar capacitación en aquellas materias que los docentes no imparten y que tiene que impartir algún administrativo, específicamente
en la materia de Desarrollo Humano Integral. 3. Que el sindicato de trabajadores y los directivos de los planteles lleguen a acuerdos que no
perjudiquen a los alumnos ni que imposibiliten o interfieran en el trabajo de los demás.
02 PERIBAN
la contratacion de los puestos vacantes que existen en el plantel; un mejor equipamiento de las oficinas administrativas; que la informacion enviada
de direccion general siempre se oportuna; mayor apoyo en material didactico para el desarrollo de la actividad en las aulas (dando clases); tener
capacitaciones para el mejor desempeño de mis actividades; reducir las horas frente a grupo con las que contamos o en su caso que dichas horas
sean cubiertas por nuestro perfil.
02 PERIBAN Principalmente apoyo en équipo de cómputo y mobiliario.
03 TANCITARO 1.- que lo que se nos solicite de direccion general no sea para ya.
03 TANCITAROcapacitacion en el area de trabajo mayor calidad en el material de trabajo apoyo con conferencias que ayuden en el desarrollo emocional de los
estudiantes apoyo con conferencias para los padres de familia para lograr formar equipo con la institucion
03 TANCITARO
1.- Proyectos, programas, talleres y cursos de Capacitación internos y externos para el Personal Administrativo (no solo para docentes y
academias academicas) 2.- Recuperación de prestaciónes a los puestos de confianza (evitando asi la discriminación por no ser sindicalizados)
somos trabajadores del CECYTEM. 3.- Entrega, supervisón y evaluación periodica del plan de trabajo interno y personal para detectar logros,fallas
y necesidades individuales. 4.- Actividades deportivas, recreativas y de capacitación mas continuas GENERALES no solo SINDICALES entre
regiones y planteles. 5.-Mayor accesibilidad y constancia por parte de Dirección General para tener actualizadas las agendas y numeros telefonicos
de Directores de Area, Directores de planteles y planteles. Y que se envie continuamente esa información a los planteles porque luego no sabemos
a quien dirigir la correspondencia y por mal envio se traspapela y se retarda
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03 TANCITAROMás que conocer específicamente las actividades de mi puesto, deseo tener pleno conocimientos de los procedimientos y/o formatos que
manejo, dado que constantemente se realizan actualizaciones de los mismos.
03 TANCITAROque se haga caso en cuanto a actualizaciones en los equipos o herramientas de trabajo, ya que se tienen equipos obsoletos, o demasiado lentos
para ciertas actividades que se requieren, sobre todo sin son por via internet.
03 TANCITARO
-En lo administrativo actualizar el sistema de cómputo. -Que cada área cuente con impresora y Scaner. -Que se le de el mantenimiento
constante a la computadora. -Que haya el apoyo para realizar los proyectos institucionales. -Un espacio para la oficina de Vinculación, porque
estamos apretados y no hay donde poner los archivos.
03 TANCITARORecibir por lo menos un curso al año deacuerdo al pusto desarrollado. Promover el trabajo en equipo. mejorar la comunicación entre todo el
personal.
03 TANCITARO
.-selección minuciosa de directivos, personas con experiencia en el sector educativo y directivo NO IMPROVISADOS .-Modernización de
Instalaciones y Equipo .-Capacitación del personal administrativo .-Selección de personal CAPACITADO para la labor docente .- Selección de
alumnos aptos para nivel medio superior
03 TANCITARO
Capacitaciones sobre el trabajo en equipo pero que no nadamás se quede en teoría sino que se obligatorio llevarlo ala práctica.Y que se expidan
reconocimientos de asistencia sino mediante evalución se expidan certificados de lo aprendido. El mejoramiento en el servicio de internet en
todas las áreas del plantel.
03 TANCITARO*Capacitación continua *Adquisión de equipos de oficina *Servicio de internet en toda la escuela *Trabajo colaborativo *Brindar calidad en el
servicio
03 TANCITARO 1. Capacitacion para brindar un mejor servicio. 2. Mas apoyo economico para solucionar algunos problemas.
03 TANCITARO
1.- En ocasiones en mi cargo creo que es necesario conocer si se cuenta con un presupuesto determinado para desarrollar algunos proyectos de
caracter academico, ya que suele suceder que despues de iniciadas ciertas actividades resulta que no hay recurso para llevarlos acabo aun
estando previstos en el programa anual, y esto retrasa o evita el cumplimiento de algunos de los proyectos. Por ello creo que el responsable del
plantel deberia tener conocimiento de cuanto presupuesto puede ejercer en periodos determinados. 2.- Es necesario considerar el recurso para
mantenimiento de las instalaciones de los planteles, ya que hay edificios que no lo han recibido en todo su tiempo de uso y eso nos afecta de
manera directa para el desempeño de las actividades. 3.- Que se nos siga permitiendo la capacitación al personal administrativo, ya que hace un
buen tiempo que no tenemos actualización, mas aun con el proceso de certificación.
03 TANCITARO
1 que haya más herramienta de trabajo 2 se ocupa el otro empleado de acuerdo a mi puesto que habían dicho iba a entrar para apoyarme 3 que
haya apoyo económico para reparar la cancha de fut-bol 4 Que haya una bodega especial para el material obsoleto 5 Que se repare la cerca de
la escuela para que los alumnos no se salgan
03 TANCITARO
1 Que se contrate un compañero que me apoye en el puesto de encargado del orden 2 Que haya un espacio para mi puesto solamente 3 Un
sonido para bocear a los docentes y alumnos en caso de que se requiera y no andarlo buscando 4 Que se ponga el techo en la plaza cívica para
los actos y eventos 5 Que se construya un techo en la puerta para que cuando llueva no me moje, porque se checan uniformes de alumnos que
ingresan al plantel
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03 TANCITAROActualizacion del equipo de computo Mejorar el servicio de sanitarios Actualizar equipo en el taller de alimentos. Realizar reuniones periodicas con
el jefe inmediato. Apoyo para nuevas aulas asi como su debido quipamiento. Ofrecer capacitacion semestral para todas las areas administrativas.
03 TANCITARO colocar techo a las areas deportivas promover el deporte apoyo en material
03 TANCITAROSanitarios siempre limpios y con todos los servicios. Equipamiento en casi todas las areas admivas. Mas equipo de computo. Capacitacion
semestral al personal. Reuniones periodicas con los jefes inmediatos.
05 GUACAMAYAS
1. Revisar las actividades por puesto de trabajo y aclararlas con los jefes inmediatos por parte de Dirección de Planeación. 2. Incluir el curso de
inducción obligatorio y cuando se requiera dar capacitación a otros compañeros de trabajo de otros planteles reconocerla la actividad con un
documento. 3. Reconocer el estatus de personal de confianza y el sindicalizado por medio de reuniones con los directores y hacerlo del
conocimiento de los involucrados por parte de la Dirección de Planeación. 4. Ofrecer estímulos económicos especiales (viajes por el Estado,
premios en efectivo o en especie, etc) al personal con más de 10 años de antiguedad. 5. Validar con documento oficial la capacitación por
permanecer en el puesto que ocupamos y por contar con la experiencia para ocuparlo.
05 GUACAMAYAS
* Que entregue el responsable del área las Actas de la Subcomisión Mixta para elaboración oportuna de contrataciones (Contratos, movimientos
de personal, horarios de trabajo, etc.) * Entrega oportuna o preferentemente anticipada del material de papelería e insumos para trabajar en las
tareas programadas en el plan de trabajo con anticipación. * Que se me asigne un área específica (oficina) y se respete mi mobiliario de trabajo
(sillas para atención) para atender al personal. * Que sostengan el servicio de internet (área de informática) y procuren mejorar el servicio de red
en la oficina para mejor comunicación de las máquinas y periféricos en servicio (impresoras). * Ajustar el puesto y por ende el sueldo en función
de las actividades que realizo y la responsabilidad que se me exige (jefe de oficina de Recursos humanos), actualmente el puesto es de
Secretaria. * Entrega más oportuna de los requerimientos de información o bases de datos solicitados por Dirección General. * Programas
informáticos originales necesarios y vacunas antivirus originales para el mejor desarrollo de las actividades y no caer en la piratería, ya que somos
una institución educativa y enseñamos valores en las aulas. La información contenida en ciertas áreas es de alta importancia y debe protegerse
adecuadamente. * Espacio adecuado y suficiente para el archivo.
05 GUACAMAYAS
-JEFES DEBEN DE TENER MAS COMUNICACION Y COORDINACION ENTRE ELLOS MISMOS. -SER RESPONSABLE CON HECHOS NO
SIMPLEMENTE ASIGNARLES LA RESPONSABILIDAD POR TENER UN CARGO. -LA HUMILDAD Y LA SENSIBILIDAD HACIA LOS DEMAS. -
COMUNICACION CON EL PERSONAL AUNQUE NO SEAN JEFES INMEDIATOS. -LOS JEFES DEBEN DE CONTAR CON EL PERFIN Y
CAPACIDAD NO SIMPLEMENTE EL ESTUDIO, EL ESTUDIO NO TE DA 100% LOS CONOCIMIENTOS.
05 GUACAMAYAS UN SISTEMA DE CONTROL ESCOLAR ADECUADO AL PLANTEL
05 GUACAMAYAS
ACTUALIZAR EL PROGRAMA QUE SE TIENE PROPUESTO PARA LA OFICINA DE CONTROL ESCOLAR. IMPARTIRNOS CURSOS DE
ACUERDO A LA AREA EN QUE LABORAMOS. IMPARTIRLES UN CURSO DE RELACIONES HUMANAS A TODOS LOS DIRECTIVOS YA
QUE NO TIENEN LA CAPACIDAD PARA A TENDER A SUS SUBORDINADOS, AUNQUE EL PERSONAL NO LES CAIGA BIEN, POR
EDUCACION DEBEN DE SALUDAR Y RESPETAR A TODOS LOS SUBORDINADOS YA QUE SON LOS DIRECTIVOS Y DEBEN PONER EL
BUEN EJEMPLO. CONSTRUIR LOS LABORATORIOS QUE HACEN FALTA (TURISMO Y ADMINISTRACION). MANDAR MAS MOBILIARIO
DE OFICINA, YA QUE LOS QUE TENEMOS ESTAN DETERIORADOS
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05 GUACAMAYAS computadora actuañizada en buen estado papeleria surtida a tiempo mobiliario de oficina ergonomico
05 GUACAMAYAS Que el jefe este mas al pendiente de las necesidades del servicio que ofrecemos.
05 GUACAMAYAS
1.-mejoramiento de los baños 2.-mejoramiento de las instalaciones de laboratorios 3.-acondicionamiento de aulas para los alumnos. 4.-
acondicionamiento de bodega para un mejor acomodo de los equipos y materiales que se guarden. 5.-acondicionamiento de las cafeterias para un
mejor control de limpieza.
05 GUACAMAYAS capacitacion para dar buen serbicio y erramientas de calidad en desarmadores y llaves mm.
05 GUACAMAYAS1 señalamienos de rutas de evacuacion 2 revision de mochilas periodicamente 3 platicas contra adicciones y temas referentes a su
comportamiento en la escuela
05 GUACAMAYAS
SACAR O REACOMODAR EL EQUIPO QUE YA NO ESTE EN FUNCIONAMIENTO. QUE HUBIERA ALGUIEN QUE FUERA HACER EL ASEO.
SI SE PUEDE INSTALACION DE AIRE ACONDICIONADO. QUE HUBIERA SUFICIENTE MATERIAL DE CRISTALERIA. QUE HUBIERA
SUFICIENTE MATERIAL DE TRABAJO(AGARES-SOLUCIONES)
05 GUACAMAYAS
mi departamento de enfermeria tiene muchas necesidades ya que no se cuenta con el material y equipo necesario para el desempeño de las
actividades asi como una mejor ubicacion de la area fisica donde tenga facil acceso, y cuente con los servicios necesarios para poder brindar una
mejor atencion de calidad y calidez tanto al alumnado y personal que labora en nuestro plantel. Por lo regular somos uno de los departamentos de
ultima opción. las requisiciones siempre son cubiertas en un 50% y en ocasiones en menos.
05 GUACAMAYAS tener la erramienta apropiada para todo tipo de trabajo que desarrollo
05 GUACAMAYASnesesito herramienta adecuada para mantener limpio las areas verdes para que este plantel se vea limpio. SE NESECITA UN PEQUEÑO
TRACTOR PARA DICH0 FIN.
05 GUACAMAYAS *acondicionar los wc *un proyecto (cultura para no tirar basura) y el plantel se encuentre limpio
05 GUACAMAYAS
1.- PLAN DE VINCULACION CON VISITA A EMPRESAS. A FIN DE GESTIONARE BENEFICIOS PARA LA INSTITUCION 2.- TIEMPO
ASIGNADO PARA VISITA A EMPRESA 3.- DESVINCULACION DE SERVICIO ADMINISTRATIVO QUE PERMITA AL VINCULADOR SALIR DE
LA OFICINA A FIN DE MEJORAR LA RELACION CON EL SECTOR PRODUCTIVO 5.- PERSONA DE APOYO EN FUNCIONES
ADMINISTRATIVAS QUE ME PERMITAN SALIR DE VISITA A LAS EMPRESAS. 6.- ESCRITORIO PARA AUXILIAR 7.- EQUIPO DE
COMPUTO PARA AUXILIAR.
05 GUACAMAYAS No tengo propuestas por el momento. Saludos para todos!.
05 GUACAMAYAS construir unmodulo para prefectura para atencion alucnos con problemas de conducta a los prefectos sobre la problematica de los jovenes
05 GUACAMAYAS ...
05 GUACAMAYAS1.- Actualizar equipo de computo del laboratorio de Informática para operar los modulos de Informática de acuerdo a las competencias genéricas,
profesionales
05 GUACAMAYAS
La labor que se realiza dentro de la institución es muy importante para el adecuado desarrollo de los jóvenes, sin embargo he notado que se está
cayendo en una gran insensiblidad y vicios por parte de los alumnos. Propongo lo siguiente: * Cursos de DHI para padres con sus hijos para
mejorar la comunicación interpersonal. * Reuniones periódicas con los padres de familia. * Más equipo tecnológico en los salones.
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05 GUACAMAYAS aulas, laboratorio de idiomas, programas de actualizacion docente de acuerdo a su especilidad
06 CHURUMUCO* programar con frecuencia cursos de capacitación * No cambiar con frecuencia el llenado de formatos * Actualizar software (SIP) * Permitir el
envio y pago de gastos del plantel por lo menos 2 veces por mes
06 CHURUMUCO
PUBLICAR EN LA PAGINA DEL CECYTEM EN TIEMPO Y FORMA EL LLENADO DE FORMATOS, OFICIOS, ETC. PROGRAMAR CON
FRECUENCIA CURSOS DE CAPACITACIÓN AGILIZAR LA BAJA DE ACTIVOS REALIZAR UNA BASE DE DATOS PARA EL LLENADO DE LA
ESTADISTICA 911 PRIORIDAD EN LAS NECESIDADES QUE PRESENTAMOS A DIRECCIÓN GENERAL
06 CHURUMUCOMOBILIARIO NECESARIO ACERVO BIBLIOGRAFICO ACTUALIZADO MEJOR ACONDICIONAMIENTO DEL LUGAR QUE HAYA INTERNET
FORMATO DONDE SE PUEDAN DAR DE BAJA LIBROS QUE SE ENCUENTRAN EN MALAS CONDICIONES.
06 CHURUMUCO
* Que el material requeridio siempre este cuando se solicite * Que se nos actualice con cursos mas seguido * Que la computadora este
actualizada en harwar y sofware para desarrollar con mas rapidez y eficacia mi trabajo * Que el trabajo se solicite con tiempo para enviarlo a
tiempo *Que se den cursos de relaciones humanas
06 CHURUMUCO mejor servicio de internet mejor trato por parte de los docentes
06 CHURUMUCO
1.- actualización y capacitación a los nuevos puestos. 2.- que los requerimientos que se solicitan para laboratorios y talleres sean entregados en
tiempo y forma. 3.- que la entrega de correspondencia sea mas eficaz y oportuna. 4.- que sean impartidos mas cursos de desarrollo humano a los
trabajadores. 5.- que sean actualizados todos los planes de estudio.
06 CHURUMUCO pues en lo perzonal que el area de trabajo este al 100% para asi poder brindarles un mejor servicio a los alumnos
06 CHURUMUCO
* Que los cursos de capacitacion se impartan a personal sindicalizado como a los de confianza. * Que las condiciones de trabajo apliquen para
todo el personal y no unicamente para personal sindicalizado. * Que la documentacion que se envie de los planteles a la D.G. se cuide y archive
de forma organizada, porque en muchas ocasiones solicitan informacion que ya ha sido enviada en tiempo y forma.
06 CHURUMUCO que nos den cursos de prefectura que nuestros jefes inmediatos nos traten mejor
06 CHURUMUCOmas coordinacion en plan de trabajo al inicio y fin de semeatre,ya que en ocaciones se trunca la informacion.y que haya una clara informacion en
cuanto a los cursos de capacitacion.Ya que en ocaciones, se nos manda sin recursos para viaticos.
06 CHURUMUCO
CONTAR CON EL EQUIPO SUFICIENTE PARA REALIZAR LAS PRACTICAS CONTAR EN TIEMPO Y FORMA CON MATERIAL SUFICIENTE
PARA LLEVAR A CABO LAS PRACTICAS CONTAR CON MOBILIARIO SUFICIENTE CONTAR CON UN EQUIPO DE COMPUTO DENTRO DEL
TALLER DE ALIMENTOS, PARA REALIZAR LOS REPORTES MEJOR ACONDICIONAMIENTO DEL TALLER (VENTILADORES).
06 CHURUMUCOinternet en todas parte de las oficinas climas por la zona en la que nos desarrollamos equipamientos y espacios apropiados para cada una de las
areas que se requieran
06 CHURUMUCO
* Que manden a arreglar los climas de las oficinas que no funcionan o que lo repongan por otro nuevo porque en churumuco hace demasiado
calor y mas en estas fechas. * Que nos cambien el equipo de computo por uno de mayor capacidad de procesamiento, para realizar nuestro
trabajo mas rapido. * Construir las oficinas administrativas, ya que por el momento estamos en espacios provicionales y estan muy reducidos; esto
es con la finalidad de poder brindar una mejor atención a los padres de familia y alumnos que son citados por alguna situación. * Proporcionar
mayor capacitación a los trabajadores en mejoras a los procesos que tiene que desempeñar, así como mayor capacitación a los docentes en
didáctica general. * Otorgarnos libros actualizados para los programas de estudios actuales.
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06 CHURUMUCO
urge poner mucha atencion en lo referente a la capacitacion, ya que casi se ha olvidado, por lo que se debe de retomar y real izarla mas
frecuentemente. Tambien urge un curso de relaciones humanas para todo el personal que labora en la institucion. Urge el curso de induccion al
cecytem para todo el personal que es de nuevo ingreso y que no ha tenido este.
06 CHURUMUCO .-Cursos de capacitacion mas seguiidos para todo l personal
06 CHURUMUCO apoyar a los alumnos a actividades que los ayuden a quitar el estres
06 CHURUMUCO que tengan mas herramientas que tengan mas computadoras y tanbien internet que tengan mas limpia la area de la escuela
06 CHURUMUCOque tengan una area limpia que tengan bien internet que tengan bien los tubos del baño que tengan bien las instalaciones de computo que
aiga mas computadoras
06 CHURUMUCO que nosfalte material un buen mantenimiento general aser mas salones arreglar la serca siclonica aser una techunbre
06 CHURUMUCO1.-remplazar sercado perimetral 2.-hacer un techumbre en la cancha de basquet bool 3.hacer mas salones 4.-empastar la cancha de fut bool 5.-
-
06 CHURUMUCOcurso de capacitacion para todo el pèrsonal. construccion de infraestructura y equipamiento. curso de induccion al cecytem al personal de
nuevo ingreso. que todas las areas esten equipada adecuadamente. mobiliario necesario para aulas (alumnos y docentes)
07 EPITACIO HUERTA 1-. Que den recursos para mantener las instalaciones del no al 100% pero si al
07 EPITACIO HUERTA1. dar continuidad a la capacitacion en todas las areas 2. establecer procesos en algunas areas administrativas 3. dar agilidad a respuestas que
lo necesitan 4. procesos menos engorrosos y mas agiles 5. DARLE PRIORIDAD A NUESTRA RAZON DE SER QUE SON LOS ALUMNOS
07 EPITACIO HUERTAINCREMENTAR LOS CURSOS DE CAPACITACIÒN MEJORAR NUESTRA INFRAESTRUCTURA, DEBIDO A QUE NOS HACEN FALTA
SALONES PARA NUESTROS ALUMNOS Y NO CONTAMOS CON INSTALACIONES ADMINISTRATIVAS.
07 EPITACIO HUERTA
1) VISITA DE DIR. ACADEMICA PARA QUE REVISEN FISICAMENTE LOS PROCEDIMIENTOS COMO SE LLEVAN DE MANERA INTERNA
EN CADA PLANTEL, CONCRETAMENTE EN EL AREA DE CONTROL ESCOLAR Y QUE SE HAGAN LAS SUGERENCIAS NECESARIAS
PARA EFICIENTAR LOS MISMOS. 2) QUE SE NOS IMPARTAN CURSOS MAS ESPECIALIZADOS POR AREA, QUE SEAN DE MAYOR
TRASCEDENCIA Y REELEVANCIA. 3) QUE SE NOS DOTE DE LO MINIMO INDISPENSABLE EN CUANTO A MOBILIARIO Y EQUIPO PARA
QUE PODAMOS REALIZAR DE MANERA MAS COMODA NUESTRAS ACTIVIDADES. 4) QUE SE FIJEN OBJETIVOS CLAVES A NIVEL
INSTITUCION Y SE COMPARTAN, DANDOSELES SEGUIMIENTO HASTA LOGRARSE. 5) QUE SE EVITE TANTA BUROCRACIA Y SE
EFICIENTICEN LOS TRAMITES ADMINISTRATIVOS EN TODO EL SUBSISTEMA.
07 EPITACIO HUERTA1.-Mejorar la comunicación con las diferentes areas. 2.-Responsabilidad de todos los que trabajamos en el plantel. 3.- Curso de capacitación y
actualización.
07 EPITACIO HUERTA
Mantenimiento de equipos de computo. Cambio de Sanitarios y limpieza profunda en ellos. Cursos para motivar a los docentes para que se
tenga una actitud positiva. Sanciones a los docentes que no cumplan con sus actividades. Que se deleguen mas actividades a cada area y no
que las obsorva solo una.
10 PANINDICUARO
*Mejor comunicacion entre trabajadores *Tener una guia como base para saber mas de tu trabajo. *Mejorar los valares que tenemos y ponerlos
mas en practica. *Tener mejores condiciones de trabajo o que se tenga el material para cump`lir con el trabajo. *Tener cursos para mejorar
cada una de las areas del plantel para un mejor funcionamiento y estar satisfchos con nuestro trabajo.
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10 PANINDICUAROQue se mejora la disciplina Respetar los reglamentos Equipo de seguridad para el laboratorio Puntualidad Más equipo y material de laboratorio de
usos múltiples
10 PANINDICUARO cursos de biblioteconomia computadoras con internet mas material bibliografico mobiliario instalasiones (biblioteca) mas ampl ia
10 PANINDICUARO actualizacion en el manejo de equipos de computos cursos para personal administrativo cursos interpersonal cursos de relaciones umanas
10 PANINDICUARO capacitacion cursos de actualizacion cursos de psicologia del adolecente relaciones humanas relaciones interpersonales
10 PANINDICUAROPropuestas: 1.- Cursos de Capacitación Administrativas 2.-Cursos de Excel Avanzado 3.- Cursos de "Relaciones Humanas" 4.- Evaluaciónes del
personal minimo 1 vez al semestre 5.- Curso de "interacción en el trabajo"
10 PANINDICUARO- Evaluar periodicamente a lo jefes: coordinadores, subdirector y director. - Que haya mas capacitaciones para el personal. - Mas tolerancia con
los empleados para atender asuntos personales. - Que los jefes sean más humanizados.
10 PANINDICUARO Capacitacion
10 PANINDICUAROque al pedir material de trabajo se te sea entregado en el momento requrido o lo mas pronto posible. ser mas responsables en mandar las
quincenas ya que se tardan mucho en mandarlas de morelia a paquteria.
10 PANINDICUARO computadoras con internet mobiliario cursos de biblioteconomia un espasio mas amplio mas libros (de los que realmente se util izan)
10 PANINDICUARO cursos de capacitacion por espesialidad cursos de relaciones interpersonales actualizacion de sofware nuevos
10 PANINDICUARO Ser mas responsbles de nuestro trabajo Mejores algunas condiciones de trabajo Ser mas eficientes en el trabajo y cumplir con los reglamentos.
10 PANINDICUAROcuros para los modulos 1 procesamiento de pescado aves y mariscos 2.- lacteos 3.- procesamiento de carnes 4.- curso de relaciones humanas
5.- Curso de excel avanzado
10 PANINDICUARO1.-Que una vez al semestre se nos de un curso de capacitación, especificamente para cada uno de los encargados de cada area administrativa.
Que se nos otorgue un cronograma actualizado de la documentacion que se tiene que enviar a D.G. para entregarla oportunamente.
10 PANINDICUARO mejorar instalaciones ofrecer mas cursos de capacitacion para el personal admvo. contar con mas equipamiento en oficinas
11 SENGUIO Nada
11 SENGUIOsolicitud de información con anticipación. Que la información se solicite en el correo electronico destinado a mi area y así poder atenderla a
tiempo. Compromiso de mis compañeros en el cumplimiento de entrega de información para elaborar documentos de mi área.
11 SENGUIO nada
11 SENGUIOSolicitar material e instrumetal para el laboratorio. REalizar reuniones mensuales o periodicas con mi jefe y químicos (docentes). Solicitar cursos
de capacitación para laboratoristas y personal.
11 SENGUIOEl mejoramiento del internet en todas las maquinas por que se satura mucho en la oficina donde esta el internet y no distinguir que nada mas unas
computadoras tengan y otras no. Que haya el material necesario para el buen funcionamiento de cada puesto. Que haya cursos de capacitacion.
11 SENGUIOretomar el curso de inducción al CECYTEM. Brindar cursos de capacitación que sean utiles en cada area de trabajo. Promover en generar el
trabajo en equipo. Equipar mejor a cada oficina. Buscar la manera de que todos los planteles cuenten con internet satelital.
11 SENGUIO nada
11 SENGUIO nada
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11 SENGUIO Mejor capacitación. Bibliografia actualizada. Mejor equipo audiovisual.
11 SENGUIO
Mayor capacitación en el area de trabajo. Reuniones de trabajo eficaces por departamento. Mejorar la comunicación en cascada y en vertical de todo
el personal. Integrar acuerdos y/o reglas donde se involucre el personal, alumnos y padres de familia, en beneficio y buen orden del plantel. Cumplir y
hacer cumplir los acuerdos y procedimientos administrativos, por parte de todo el personal.
11 SENGUIOCapacitacitación. Reuniones de trabajo. Comunicación. Realizar acuerdos o reglas donde se involucren alumnos, padres de famil ia y personal a
beneficio de la disciplina del plantel. cumplir y hacer cumplir los acuerdos y procedimientos administrativos.
11 SENGUIO
Que siempre tengamos material de limpieza de mas. Mejor apoyo de todo el personal docente para que controlen la limpieza de salon que no se
coma en clases. Que se tenga cuidado con el mobiliario del salón. Que se aplique el reglamento para todos los alumnos que incurran en alguna falta.
En general que todos los compañeros ayuden o aporten algo para mantener el plantel en buen estado.
11 SENGUIO
Que siempre tengamos material de limpieza de mas. Mejor apoyo de todo el personal docente para que controlen la limpieza del salon. Que no se
coma en clase. Que tengan cuidado con el mobiliarios del salon. Que el reglamento se aplique para todos los alumnos siempre que se incurra en una
falta. En general, que todos los compañeros ayuden o aporten algo para mantener el plantel en buen estado.
12 MORELIAEs importante apoyar la parte de equipamiento con tecnologia mas moderna, con el objetivo de ser competitivos, asi como el apoyo al crecimiento de
la infraestructura del plantel.
12 MORELIA Que haya una retroalimentación adecuada de la información por parte de la Dirección General
12 MORELIAQUE EXISTA MAYOR COMUNICACION CONOCER LOS REGLAMENTOS CONOCER QUIEN ES NUESTRO JEFE INMEDIATO CONOCER LAS
FUNCIONES DE CADA PUESTO
12 MORELIA
1.- Aumentar el sueldo. (Me quitaron las prestaciones y gano menos que cuando entre a trabajar). 2.- Basificacion del puesto como Jefe de Oficina.
(El trato que recibo ni es como personal de confianza ni soy sindicalizado). 3.-Equipamiento de la oficina. (Impresora) 4.-Espacios adecuados a las
funciones que realizo. (Estamos amontonados tres trabajadores en un espacio de 2 x 4 Mt) 5.-Capacitacion (Durante el tiempo que tengo en el
Cecytem nunca me han invitado a cursos de capacitacion) 6.- Mejorar la comunicacion con mi jefe inmediato. 7.- Que me den a conocer las
funciones del puesto que desempeño.
12 MORELIAQUE SE DESARROLLE UNA PLANEACION PARA QUE EL PERSONAL PUEDA RECIBIR MAS CAPACITACION QUE SE TOME EN CUENTA
TODAS LAS PROPUESTAS HECHAS POR EL PERSONAL APOYO DE INFRAESTRUCTURA
12 MORELIACURSOS DE CAPACITACION. ESPACIOS PARA CADA AREA EN EL LUGAR DE TRABAJO. ABASTECER DEL MATERIAL NECESARIO. TENER
MAS COMUNICACI0N CON LOS JEFES Y PERSONAL TENER MUCHA PACIENCIA PARA NO CREAR CONFLICTOS.
12 MORELIA
1.- que me den el material que pido de papeleria porque me llega solo en 3% de lo que pido al semestre en la papeleria y asi no se pueden realizar
todas las metas que uno se propone, siempre andamos pidiendo cosas prestadas, comprando pilas de nuestro dinero. 2.- que me den en tiempo y
forma los vales de taxi cuando me mandan a comision porque no me quieren dar y es un gran problema, me voy en combi, llego tarde y luego aplazo
compromisos porque no hay vales de taxi o no los quieren autorizar. 3.- que nos proporcionen todos los materiales que utilizamos para nuestro
trabajo. 4.- Si hay un P.A. que nos surtan lo que pedimos en el P.A. sino para que tanto trabajo si no nos dan nuestro material. 5.- Que aunque
trabajemos en Morelia se nos den viaticos para ir a las reuniones porque siempre hay que andar pagando con nuestro dinero o comprando nuestra
comida si nos mandan a comision.
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12 MORELIA
1. Más velocidad en la red. 2. Modificaciones, mejoras, ampliacion y/o unificicacoón de los sistemas de programación, administrativos y
financieros internos. 3. Capacitación de marco lógico y elaboracion de Programas Anuales. 4. Capacitación sobre RIEMS. 5. Mejora en los
espacios de trabajo y equipo de oficina.
13 PUREPEROMejorar las oficinas administrativas Mejorar Instalaciones en General Ser implarciales con todo el personal, desde Dirección general
Contratar mas personal
13 PUREPERO1.- Oportuna comunicacion en tiempo y forma entre la direccion general y los planteles. 2.- Buen equipamiento de las oficinas. Ni el director
y ningun coordinador cuentan con equipos de computo. 3.- Mas capacitacion a los trabajadores y facilidades para acudir a capacitaciones.
15 ALVARO OBREGON entregar recursos para tener lo minimo necesario de limpieza y demas cosas necesarias
16 HUANDACAREO* Se requiere de Infraestructura adecuada (No es suficiente el edificio) * Cubiculos para limitar espacios o departamentos. * Capacitaciones
sobre los puestos semestralmente.
16 HUANDACAREO tener una computtaadora para tener un mejor control
16 HUANDACAREOSe debe de dar prioridad a la construcción. Equipamiento del laboratorio. Autorización de contratación de los puestos según el plantel.
Contratación de personal con el perfil requerido. capacitación al personal directivo
16 HUANDACAREO cursos de capacitación mejores herramientas de trabajo infraestructura un espacio adecuado un mejor servicio
16 HUANDACAREOEN CUANTO A INSTALACIONES EN GENERAL NOS FALTAN ESPACIOS YA QUE SOMOS UN PLANTEL EN ETAPA DE
CONSTRUCCION, ASI MISMO NOS FALTA MOBILIARIO Y EQUIPO
16 HUANDACAREOtener mas herramientas de trabajo, mejor infraestructura para las oficinas y aulas. Capacitaciones mas constantes Comunicacion en tiempo
y forma con Direcc. Gral.
16 HUANDACAREO respeto acia los compañeros de trebejo responsabilidad para realizar nuestra labor trato digno acia el personal de limpieza y vijilancia
16 HUANDACAREO
1.-tener el equipo adecuado para elavorar mis funciones y tener el equipo en vuen estado. 2.-contar con un lavoratorio en optimas
condiciones. 3.-contar con la sub estacion de luz para evitar daños en el equipo. 4.-contar con mas computadoras ya que actualmente no
alcansan para los alumnos. 5.-contar con todo lo nesesario para reparar las computadoras desde piezas que nesesite,
programas,herramienta.
16 HUANDACAREO
1.-Es importante que al personal en general se nos brinde como prioridad el curso de induccion al cecytem para tener en claro la vision de
un objetivo comun y saber trabajar en equipo. 2.-Es necesaria la constante capacitacion al personal en general ya que en muy pocas
ocasiones se nos ha brindado cursos para mejorar nuestra labor, ya que tenemos bastantes años sin asistir a cursos y algunos otros
compañeros nunca han tomado ninguno. 3.-Urge la mejora de nuestras instalaciones ya que se tienen bastantes años trabajando bajo
condiciones precarias.
16 HUANDACAREOmas union como equipo de trabajo mas comunicacion cuando se equivo uno hablar reuines con los compañes veladores menos chismes
mejor preguntar a uno
16 HUANDACAREO 1.-trabajo en equipo 2.-limpieza general del plantel 3.-actividades ecologicas 4.-actividades academicas 5.-material
16 HUANDACAREO Entregar al Personal una Copia de las Funciones Especificas de su Puesto. Mejorar los Equipos de Oficina. Tener mas Capacitación.
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16 HUANDACAREO
Mejorar el Equipo de Computo. Capacitación Continua. Construcción de Aulas y Espacios Administrativos. Trabajo en Equipo. Mayor esfuerzo
de todos para mejorar la calidad en la educación. Mejorar la atención hacia los alumnos y padres de familia, porque la mayoria de la veces se
tiene mala imagen sobre las escuelas de gobierno.
16 HUANDACAREO mejorar el alumbrado empadimentar tener cafe
16 HUANDACAREO
* Mandar mas presupuesto para herramientas y materia. *Organizar mejor con el jefe inmediato las actividades a realizar. *Mejorar el trato con
el jefe inmediato, con un enfoque mas humanista. *Realizar proyectos que veneficien al trabajador administrativo y por ende al alumnado, como
bajar mas recursos gubernamentales para solucionar el problema de la basura, etc. *Recibir màs capacitaciòn a los trabajadorers
administrativos, como cursos o diplomados, asi como talleres apropiados para cada puesto que realizen.
16 HUANDACAREO
EN CUESTION DE INFRAESTRUCTURA NOS HACE MUCHO APOYO POR LAS AUTORIDADES, DE MANERA GENERAL NUESTRO
PLANTEL TIENE UNA PLANTA DOCENTE Y ADMINISTRATIVA CON MUY BUEN PERFIL Y CREO QUE SE PUEDEN COSAS MUY
INTERESANTES
17 CIUDAD HIDALGO dar informacion oportuna mayor organizacion para mejora del plantel tomar en cuenta siempre mayor compromiso capacitación de calidad
17 CIUDAD HIDALGOmencionar cuales son las prioridades a realizar en las funciones. capacitar a los alumnos para no tirar basura. ubicar en mejor lugar el mobiliario
que ya no funciona. mantener en mejores condiciones el drenaje. cuidar el mobiliario que se les asigna.
17 CIUDAD HIDALGO 1.- capacitacion. 2.- Actualizacion. 3.- Fluidez de información 4.- Integración 5.- Ergonomia
17 CIUDAD HIDALGO 1.-Mayor comunicacion. 2.-Avisar oportunamente de las actividades proximas a realizar para mejorar la organizacion.
17 CIUDAD HIDALGO1.- bajar informacion para todos, no solo entre personal. 2.- equidad en derechos y obligacionespara todos, independientemente de cada
puesto. 3.- Organización anticipada en las actividades que se generan.
17 CIUDAD HIDALGO 1.- mejorar el mobiliario.
18 NAHUATZEN Tener mejor material y mejor equipo, asi como un lugar mas amplio y seguro.
19 TZINTZUNTZAN1. Mas personal de limpiesa 2. Equipo de laboratorio 3. Presupuesto para terminar instalaciones 4. Mas personal docente 5. Capacitaciones
pàra todo el personal del plantel
19 TZINTZUNTZANmas comunicaciòn en la parte directiva a la hora de tomar acuerdos, y nos los puedan informar en tiempo y forma. apoyo en las decisiones
tomadas en reuniones y que todoel personal trabaje de manera igualitaria en eventos organizados por el plantel
19 TZINTZUNTZAN tener pronto el material de trabajo comprar el material adecuado
19 TZINTZUNTZAN Mejorar la linea de comunicación. Seguimiento de observaciones, solicitudes. Informe y /o resultados de gestiones.
19 TZINTZUNTZAN
1. Capacitación especializada en las àrea de dirección y puestos medios, en el àrea de planeación, organización, operación y retroalimentación.
2. Selección del recurso humano, de acuerdo al perfil del puesto y cultura. 3. Curso de comunicaciòn efectiva para todos los niveles. 4. Curso de
relaciones humanas. 5. Mayor presupuesto operativo.
19 TZINTZUNTZAN COMENTARLO CON LOS COMPAÑEROS PARA MAYOR HORGANIZACION
19 TZINTZUNTZAN
1.-Dedicar un poco mas de tiempo al entrenamiento exclusivamente de Basquet-bol y 2.- Tambien mas presupuesto econòmico para los
materiales que son necesarios. 3.- Plantear como obligatorio los talleres deportivos. 4.- Programar y autorizar el intercambio deportivo con otras
instituciones del mismo nivel acadèmico y deportivo. 5.- Fomenntar el deporte, enseñando con el ejemplo.
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19 TZINTZUNTZAN
ESTABLECER PROCEDIMIENTOS QUE EFICIENTEN EL SERVICIO QUE OFRECEMOS Y ERRADICAR LA BUROCRACIA.
COORDINADORES QUE COORDINEN Y HAGAN CUMPLIR LO PLANEADO EN EL PA, LO DESCONOCEN. FALTA METODO EN LA
ADMINISTRACION EN GENERAL
19 TZINTZUNTZAN
1. CAPACITACION PARA EL PERSONAL. 2. MEJORES CONDICIONES EN LA INFRAESTRUCTURA DEL PLANTEL. 3. MAS PRESUPUESTO
PARA EL PLANTEL. 4. MAS EQUIPAMIENTO EN TODAS LAS INSTALACIONES. 5.MAYOR APOYO Y APERTURA EN BECAS A LOS
ALUMNOS.
19 TZINTZUNTZANla propuesta de recoleccion y separacion de basura la elavoracion de fertilizante organico con desperdicios de un desayunador en cada plantel y
la reforestacion de cada uno de nuestros planteles
19 TZINTZUNTZAN1.- OFERTAR MAS CURSOS DE CAPACITACION 2.- ROTACION CONSTANTE DE PERSONAL 3.-ACTUALIZACION PERIODICA DE
EQUIPO DE COMPUTO(EN LO POSIBLE) 4.-MAS RECURSOS PARA INMUEBLES
19 TZINTZUNTZAN
propuesta #1 creo que necesitamos mas material deportivo para las actividades y practicas con los alumnos propuesta#2 creo que seria bueno
un programa de incentivos para que los alumnos tomaran mas en serio los talleres propuesta #3 seria bueno invertir mas en instalaciones
deportivas dentro del plantel creo que eso ayudaria al interes de los alumnos por practicar algun deporte propuesta #4 creo que ayudaria
elaborar un programa de becas deportivas para los alumnos mas destacados en algun deporte propuesta #5 me gustaria que en el momento de
las competencias se juzgara a los profesores por sus resultados creando algun programa de estimulos para los maestros que resulten
ganadores creo que eso seria una motivacion para los profesores lo cual ayudaria a levantar el nivel de los alumnos.
19 TZINTZUNTZAN mas comunicacion entre el jefe inmediato
19 TZINTZUNTZAN
MEJORAR EL ACCESO AL PLANTEL EQUIPO DE COMPUTO PARA OFICINA INFRAESTRUCTURA (AULAS) UN ESPACIO DETERMINADO
A DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS PARA TOMAR LOS ALIENTOS. SUFICIENTE EQUIPO DE COMPUTO PARA EL LABORATORIO DE
INFORMATICA SUFICIENTES REACTIVOS PARA EL LABORATORIO DE USOS MULTIPLES LABORATORIO Y EQUIPAMIENTO PARA LA
CARRERA DE ECOTURISMO.
19 TZINTZUNTZAN mejora en servicio de sanitarios mejor servicio en el desayunador y salones
20 URUAPAN . Apoyo a la luz electrica estable . Apoyo a infraestructura en el plantel . Talleres a todo el personal o capacitacion para mejorar aun mas.
20 URUAPANHACE FALTA MAS ESPACIOS PARA LA ATENCION DE NUESTROS CLIENTES, ASI COMO RECURSOS MATERIALES Y HUMANOS PARA
BRINDAR UN MEJOR SERVICIO, ASI COMO MEJORAR EL PROGRAMA DE CAPACITACION
20 URUAPAN capacitaciones. motivar al personal. brindarle apoyo y confianza. por lo pronto todo esta bien.
20 URUAPAN
1. APOYO DE LOS JEFES PARA QUE NO DEJEN ENTRAR ALUMNOS A LA OFICINA, UNICAMENTE LOS QUE REALMENTE REQUIERAN
INFORMACIÓN, DEBIDO A QUE ENTORPECEN EL TRABAJO Y LA CONCENTRACIÓN EN DEMASIA. 2. SER TRATADO CON EQUIDAD Y
NO DE ACUERDO A LA COMPATIBILIDAD DE CARACTER Y AL PUESTO (ESTO SE REFIERE POR SUPESTO AL AREA LABORAL) 3.- QUE
DIARIO TEMPRANO REUNIRSE CON EL JEFE INMEDIATO PARA DEJAR LAS LABORES DEL DÍA, Y NO QUE LES URJA EL TRABAJO
MEDIA HORA ANTES DE SALIR. (CLARO PUDIENDOLO DEJARLO CON TIEMPO). 4. QUE DEJEN LO QUE SEA DE TU FUNCIÓN Y QUE
NO ENCARGUEN TRABAJO QUE CORRESPONDE A OTRA AREA ESTANDO LA RESPONSABLE. 5. QUE PERSONAL NUEVO SI NO SABE
SUS FUNCIONES, LO CAPACITEN Y NO LE ENCOMIENDEN EL TRABAJO A ALGUIEN MÁS. PORQUE LO ANTERIOR HACE
ENTORPECER LAS FUNCIONES QUE REALIZAN LAS PERSONAS EN EL AREA DE TRABAJO.
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20 URUAPAN
1.- Dar apoyo en infraestructura a nuestro plantel ya que la demanda existe, sin embargo no tenemos donde albergar a todos los alumnos que
estan solicitando estdiar con nosotros. 2.- Coadyuvar con las autoridades municipales y estatales en la contrucción de la carretera que
comunica al plantel. 3.- Apoyar con el equipamiento de nuestro labotario de biotecnología, ya que nuestros alumnos lo necesitan bastante, por
la región en que nos ubicamos. 4.- Quitar el premio ECONÓMICO al Lider de Excelencia. 5.- Apoyo con equipo de computo para el personal
administrativo.
20 URUAPAN
BRINDAR MAS APOYO EN LAS COMISIONES, YA QUE PONEN BASTANTES TRABAS EN RELACION AL DINERO. UN ESPACIO MAS
APROPIADO EN LAS OFICINAS EQUIPO DE COMPUTO POR DEPARTAMENTO TENER MAS LIBERTAD EN EL PUESTO MAS
INFORMACION EN LA PAG. DE INTERNET DEL DEPARTAMENTO
20 URUAPANmejorar la capasitación. dar un mejor seguimiento a las mismas. evitar a toda costa el trafico de influencias. mayor apollo en infraestructura a
planteles nuevos. modernizar el material y equipo de laboratorios periodicamente.
20 URUAPAN ,jlhguitruhñii
20 URUAPAN que las funciones sean bien definidas y que el jefe inmediato apoye con ideas de mejora en cada puesto.
20 URUAPAN
1. otorgarme servicio de cómputo. 2.tener una mejor comunicación con todos los compañeros. 3. darles confianza a los alumnos. 4. tener mas
cursos de desasrrollo humano, para así poder trasmitirles a los alumnos, más seguridad y confianza. 5. darles charlas a los alumnos de
cualquier tipo, que sea de interes y mejora para los alumnos.
21 RIVA PALACIO
1 MAS CAPACITACION ADMINISTRATIVA 2 MAS CAPACITACION DOCENTE 3 MEJORAR LA COMUNICACION DIRECCION GENERAL -
PLANTELES 4 MEJORAR EL AREA DE CONTROL ESCOLAR EN CUANTO A SOFTWARE SE REFIERE 5 ACELERAR EL PROCESO DE
CONSTRUCCION DEL PLANTEL
21 RIVA PALACIO
Que se nos apoye a todos por igual en cuestiones economicas Y apoyos porque todos somos trabajadores y todos aportamos lo mismo y
aveces mas que otros , todos somos trabajadores cecytem tenemos los mismos derechos se descrimina a los de confianza se les quita y a los
de sindicato se les apoya..
21 RIVA PALACIO quiero canbio de gefe imediato contruscion del plantel mas equipamiento en el plantel mas apollo economico y mas capasitacion
21 RIVA PALACIO sin comentarios
21 RIVA PALACIO
1. una mayor capacitacion. 2. mas cooperacion de mis compañeros. 3. mejores instalaciones. 4. mayor autonomia para realisar mi trabajo
porque no se respetan los acuerdos tomados con anterioridad. 5. que cada area asuma su responsabilidad para mejora de todos y de los
alumnos.
21 RIVA PALACIO la construccion de nuestro plantel.
21 RIVA PALACIO falta de material de equipo (impresora, fotocopiadora)
21 RIVA PALACIO
-Me surtan de equipo adecuado a las funciones que realizo. - Con tanto papeleo, me obtruyen mi creatividad, mi libertad de elaborar
proyectos. -Bajenle al burocratismo. - Hagan visitas periodicas a los planteles,para que constaten que hacemos y que no hacemos -Sean
mas estrictos a la hora de dar lo del lider de excelencia, hay mucho "chanchuy" en los documentos que se entregan.
22 TANGANCICUARO1.Que seamos tomados mas en cuenta 2.Que tengamos apoyos todos igual o igualdad 3.-Que vean mas nuestras necesidades 4.-Que
ocupamos uniformes 5.-Que haya mas union de todo el personal y comunicacion
22 TANGANCICUARO ninguna
22 TANGANCICUARO 1.Tener plantel propio 2.Capacitacion 3.Herramientas 4.Uniformes 5.Comunicacion entre compañeros
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22 TANGANCICUARO que haya mas servicio de agua disponible a mi trabajo para desarrollar mejor mis labores
22 TANGANCICUARO
1.Los directivos tienen preferencias y eso podria ayudar a que los demas se orrillen en algunas activiades 2.Todos nos alarmamos por un
problema que tiene solucion rapida. 3.Unos con otros se hacen sentir mal por la cuestion de que no valoran el trabajo de entre los mismos
compàñeros 4.-Evitar las amenazas por parte de los directivos y reclamos que podrian llevarnos a malos comentarios
22 TANGANCICUARO 1.Los directivos tienen que ser parejos con todos los trabajadores para motivarlos. 2.Mejorar los sueldos
22 TANGANCICUARO 1.Que respeten a los compañeros y se dejen de rumores o chismes 2.Que me den una computadora para poder avanzar a mi trabajo
22 TANGANCICUARO1.Respeto cuando nos dirijimos con los compañeros 2.Tomar las criticas positivas para mejorar con madurez 3.Honestidad 4.Responsablidad y
amabilidad
22 TANGANCICUARO1.Uniformes para todos 2.Un radio para comunicarnos en caso de emergencia 3.Poner alarma en ciertas areas 4.Cámaras de circuito cerrado
para vigilar 5.Operacion mochila para detectar cosas indevidas.
22 TANGANCICUARO Ninguna
22 TANGANCICUARO 1.Una oficina 2.Una computadora 3.Curso en el diplomado de DHI 4.Internet 5.Programas de estudio actualizados
22 TANGANCICUARO
1.Desarrollo de mas herramientas web para el area de planeacion 2.Mayor equipamiento al area administrativa 3.Proporcionar mas
capacitacion al area docente y administrativa 4.Dotar de uniformes al personal administrativo 5.Diseñar un buzon virutal para sugerencias,
propuestas y areas de mejora
22 TANGANCICUARO NINGUNA
22 TANGANCICUARO
1.Creo que ya es hora de que den respuesta a las listas de requerimientos para el laboratorio de informatica. 2.Adquirir programas originales
3.Debido a la cantidad de alumnos faltan equipos de computo y sillas. 4.Ventilar el laboratorio ya que se calienta mucho por el equipo que se
tiene y todos los que en el estamos. 5.Se ocupa tener un proyector para el laboratorio.
22 TANGANCICUARO 1.Tener las oficinas un poco mas limpias
22 TANGANCICUARO
Para un mejor desarrollo de todas las actividades del Plantel creo necesario contar con un director etico e institucional, que sea lider (considero
lider aquella persona que hace lo correcto, no la que hace cosas correctas) para incentivarnos a todos para que cada uno demos lo mejor de
nosotros mismos, en beneficio del alumno y de cada uno con los que convivimos diariamente
23 TOCUMBO igualdad.
23 TOCUMBO1.- Mas equipamiento. 2.- Mejor comunicacion entre todo el personal del plantel. 3.- Mejorar las instalaciones. 4.- Realizar un plan institucional
entre todo el personal del plantel. 5.- Colaborar conjuntamente.
23 TOCUMBO
en mi caso es la sexta vez que me cambian de coordinador en un año, necesitan mandar a alguien que verdaderamente sepa su funcion dentro
del plantel y de su puesto y no cambiarlo constantemente porque aunque no lo parezca todo se vuelve a descontrolar. necesitamos que el
director del plantel tome su cargo que le corresponde y que sea imparcial con todos los trabajadores, que no se incline a ciertas personal,
imparcialidad. que algunos docentes se dediquen a dar clase y enseñar a los alumnos que finalmente para eso estan y no para decidir sobre lo
que le corresponde al director del plantel. se necesita tanto por la parte sindical y por la parte directiva no tener favoritismos, porque por eso es
que ha habido, hay y habra siempre tanta problematica en el plantel, que "jalen parejo"
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23 TOCUMBO
PUES REALMENTE TENGO POCO TIEMPO TRABAJANDO Y NO TENGO NINGUNA PROPUESTA SOBRE ALGUNA COSA QUE PUEDA
APORTAR POR EL MOMENTO, YA KQUE POR EL MOMENTO MI SITUACION ES EXCELENTE CON RESPECTO A MI ENTORNO LABORAL,
PERO SI MAS ADELANTE LLEGO A TENER ALGUNA PROPUESTA NO LO DUDE QUE SE LO HARE SABER. Y DE ANTE MANO GRACIAS
24 LAGUNILLAS1.-tener una oficina privada. 2.-equipar la oficina con computadora 3.-contar con material de apoyo para evalacion psicologica. 4.- capacitacion. 5.-
tener vinculacion con las areas externas para dar un mejor servicio
24 LAGUNILLAS - Apertura de los jefes - Instalaciones dignas, no lujosas. - Capacitacion - Equipo y material necesarios
24 LAGUNILLAS*INSTALACIONES *MAS COMUNICACION ENTRE LOS TRABAJADORES. *COMPROMISO CON TIGO MISMO. *COOPERACION DE LOS
ALUMNOS.
24 LAGUNILLAS* MEJORES INSTALACIONES *COMPROMISO CONTIGO MISMO * MAS COMUNICACION PROFESORES-ALUMNOS * MAS
COMUNICACION ENTRE DOCENTES * COOPERACION Y COMPROMISO DE TODOS
24 LAGUNILLAS1-mejorar el lugar donde nos encontramos laborando 2- construcion del plantel 3-cursos de capacitacion personal de confianza 4- motivacion 5-
cambio de directores mas constante
24 LAGUNILLAS1.- Mas comunicacion entre todo el personal 2.- trabajar en equipo (todo el personal) 3.- Que el jefe inmediato muestre un cambio para trabajar en
equipo 4.- Que el jefe inmediato sea congruente con lo que dice y su forma de actuar 5.- Que las instalaciones sean mejores
24 LAGUNILLAS1.- mas capacitacion al personal. 2.- instalaciones dignas para cada area 3.- autoridad asi los alumnos 4.- asesorias diarias a los alumnos 5.-
material de trabajo en buen estado
24 LAGUNILLAS1) Una computadora para poder realizar mis informes de actividades. 2) Contar con un espacio digno para realizar mi trabajo 3)Tener las
herramientas necesarias (material de oficina)
24 LAGUNILLAS
Que el jefe inmediato de una respuesta creible a lo que se pregunta de acuerdo al area de trabajo.Que las opiniones que se den para mejoras del
area se tomen en cuenta.Que cada uno de los coordinadores asuman su papel como autoridad y no esten complaciendo a sus docentes "amigas"
y esto ocasione un retraso en la entrega de la informacion y procesos de cada una de las areas . Que las areas esten definidas al 100% y no se
obligue a realizar funciones de otras areas.Que el trabajador sea tratado con respeto y no se le humille por el hecho de no tener palancas con
jefes de mas alto rango.
26 COLOLA
1. Que en el área administrativa especificamente en RH sean mas agiles en realizar su labor, debido a que pasan hasta 2 meses para liberar el
pago de personal interino. 2. Que existe una capacitación integral sobre control escolar. 3. Que de DG haya una mayor exigencia a los directivos
en el cumplimiento de sus labores, ya que el irlos dejando así genera conflictos graves en los planteles 4. Que existan mas auditorías internas 5.
Que exista mayor comunicación entre las áreas de DG porque hay veces que detienen por ejemplo nombramientos y si no estamos hablando ni
en cuenta y no le dan seguimiento
26 COLOLA
1.- Tener las Guias de Aprendizaje de los Modulos. 2.- Tener un laboratorio. 3.- Contar con equipo y material de laboratorio. 4.- Tener una
capacitación en relación al puesto que desempeño. 5.- Contar con mas apoyo por parte del personal que labora en el Plantel para la realización de
actividades
26 COLOLAQUE ANEXO AL MANUAL DE FUNCIONES SE ELABORE UN MANUAL DE OPARACION QUE ESTANDARICE EL TRABAJO DE LOS
DISTINTON PANTELES. Y SE REALICEN CAPACITACIONES QUE ESTANDARICE LA FORMA DE TRABAJAR.
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26 COLOLA-solicitar mas libros. - solicitar mas anaqueles. - conseguir unas mesas mas para que se apoyen los muchachos. - tener libros de lectura para que los
muchachos se interesen a leer. - buscar libros que les sea de su interes del alumno.
26 COLOLAque el servicio sea mas eficiente que no nos dejen tan muy abandonados tener las instalaciones mas adecuadamente tener mas equipo de computo
terner mas bibiografia
26 COLOLA
1.- Capacitacion para dar mejor atencion 2.- Foros de caracter administrativo 3.- Trabajo en equipo para la elevar la calidad educativa del
estudiante 4.- Participar todos en eventos interinstitucionales donde se refleje la mision y vision del plantel. 5,- Ser puntual, responsable, mantener
un ambiente sano y limpio de trabajo con mis compañeros, promoviendo siempre el rumbo a la excelencia.
26 COLOLA
TENER MAS CAPACITACIÓN A CERCA DEL PUESTO DE CADA UNO DE LOS ADMINISTRATIVOS. CUNDO UNO NECESITA APOYO DEL
COMPAÑERO DEBE DE BRINDAR EL APOYO NECESARIO. LAS INSTALACIONES DEL PLANTEL DEBEN DE ESTAR EN MEJORES
CONDICIONES PARA EL TRABAJO DEL MISMO. SE DEBE DE CONTRATAR EL PERSONAL NECESARIO PARA LOS PUESTOS
CORRESPONDIENTE DE LAS ARIAS FALTANTES. LOS ALUMNOS DEBEN DE TENER PLATICAS PSICOLÓGICAS PARA SU MEJOR
APROVECHAMIENTO
26 COLOLAtener capacitaciones por parte de direccion general. que los alumnos reciban platicas spicologicas. que capaciten mas a los maestros. tener un
centro de computo mas eficiente para los alumnos. tener mas equipo para la oficina administrativa.
27 SAN PEDRO Mejorar el mobiliario Realizar un mejor programa de capacitacion para que todo el personal sea capacitado y no solo los docentes
27 SAN PEDRO QUE SIGAMOS AVANZANDO EN EL TRABAJO EN EQUIPO
27 SAN PEDRO
1.- Que el personal que ocupa puestos administrativos este capacitado o k tenga los conocimientos basicos de acuerdo a su puesto. ya que tiene uno
que auxiliarles o capacitarles en su puesto. 2.-Que en los planteles se cuente con todo el personal necesario, ya que los administrativos en los que
se cuenta en el plantel cecytem 27 realizamos labores de hasta tres puestos y el rendimiento laboral no es el mismo si realizas solo tu funsion.
27 SAN PEDRO
*Elaborar por escrito los procedimientos de la Dirección administrativa. *Agilizar la autorización de la EAO, por parte del área central. *Coordinación
eficiente entre la dirección de planeación y la de administación para concatenar las metas y la aplicación del presupuesto. *Equidad en las políticas
del trato del personal de confianza y de base. *Garantizar el flujo de cuenta corriente para mantener en existencia ciertos insumos para un adecuado
cumplimiento de tareas.
27 SAN PEDROcontar con el equipo adecuado contar con el espacio ideal para el desarrollo de las actividades tener los conocimientos necesarios para el desarrollo
del trabajo tener capacitaciones operiodicas en cada una de nuestras areas de trabajo
27 SAN PEDRO
1. Que se realicen reuniones de forma periodica o continua para que nos hagan llegar la informaci{on importante a tiempo. 2. Que los coordinadores
tengan una comunicacion costante con cada uno de los trabajadores y nos mantengan informados para poder dar respuesta a nuestros alumnos,
padres de familia e interesados en ser parte del subsistema. 3. Que los coordinadores asistan a capacitacion para que expliquen de forma mas clara
lo que desean que realicemos, porque las explicaciones son muy ambiguas la mayor parte del tiempo. 4. Que se fomente el respeto entre el
personal, porque hay quienes se toman atribuciones que no les corresponden y buscan abusar de los demas empleados. 5. Que nos provean del
material y equipo necesario para poder desempeñar nuestro trabajo lo mejor posible. Gracias por este servicio que considero es una
retroalimentacion necesaria para realizar mejoras en nuestro subsistema.
27 SAN PEDRO tener mas comunicacion con mi jefe inmediato. que sea tomado en cuenta en ciertas cosas que ayuden al crecimiento del are de trabajo
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27 SAN PEDRO
1- cursos de capacitación para cada área 2.- que los directores sean mas honestos 3.-algún curso para la mejora en equipo de trabajo,
en san pedro hay muchos conflicto todo por el ex-director 4.- que cuando se solicite el llenado de algunos formatos nos sea de manera
explicita que es lo que se nos solicita desde d.g.
27 SAN PEDROtener mas covivencia con mis compañeros tener el apoyo necesario cuando o requieras auxiliarte cuando tengas culaquier inquietud de
tus funcines con tru jefe inmediato
27 SAN PEDROmejor trato puntualidad todo capasitacion poner atrabajar algunas personas que no acen nada capasitacion para los cordinadores para
resibir un mejor reclutamiento te actividades
27 SAN PEDRO
- MEJOR COORDINACION EN LA PARTE ADMINISTRATIVA - TENER CLARIDAD ABSOLUTA DE LAS FUNCIONES QUE
CORRESPONDEN A CADA UNO DE LOS TRABAJADORES, CON LA FINALIDAD DE TENER UN MEJOR CUMPLIMIENTO DE
FUNCIONJES - TENER LA OPORTUNIDAD COMO ADMINISTRATIVO DE ACCESO A MAS CURSOS DE CAPACITACION -
OPORTUNIDAD DE BECAS PARA TRABAJADORES QUE NO CUENTAN CON UNA LIC. O ING. Y EL APOYO PARA ASISTIR A
CLASES PRESENCIALES -QUE ME CONCIDEREN EN EL INCREMENTO DE SALARIO
27 SAN PEDRO
1. COMPRA DE HERRAMIENTA PARA REALIZAR LAS DIFERENNTES AC TIVIDADES A REALIZAR. 2.REALIZAR LAS COMPRAS
DE MATERIALES DE LIMPIEZA,CUANDO SE SOLICITAN Y NO ESPERAR HASTA QUE SE TERMINEN 3.CONSTRUIR UNA
BODEGA PARA GUARDAR HERRAMIENTA Y MATERIALESN EN EL NUEVO PLANTEL 4.RECIBIR CURSOS DE CAPACITACION,
EN TODO LO RELACIONADO CON NUESTRA LABOR.
29 CAHULOTE DE SANTANA1 que exista mas capacitacion al persolal 2 mas espacios para las areas 3 nos visiten al menos una vez x semestr 4 espacios
deportivos no tenemos 5 cursos de actualizacion ya capacitacion
29 CAHULOTE DE SANTANA Tener las herramientas necesaris,equipo y material.
29 CAHULOTE DE SANTANA
1 manual de funciones bien definido. 2 material adecuado. 3 espacios adecuados. 4 apoyo de folletos para los alumnos sobre las
funciones de el encargado del oden para que entiendan aun mejor porque se tiene que respetar sus desiciones. 5 mas y mejor
capacitacion sobre los el puetsto a desempeñar.
29 CAHULOTE DE SANTANAmejorar el equipo y moviliario que no contamos con los requeridos mas apoyos con con infraestructura que no contamos con las
instalaciones del area administrativa no contamos con esos espacios y estamos muy amontanados en esta anexo de oficina.
29 CAHULOTE DE SANTANAEl espacio adecuado para desarrollar mi funcion en las mas optimas condiciones. Contar con el equipo de computo para cubrir las
necesidades del puesto. Mobiliario comodo Que no esten tan limitados los recursos
29 CAHULOTE DE SANTANA TENER EL EQUIPO NECESARIO PARA TRABAJAR. TENER EL ESPACIO ADECUADO
29 CAHULOTE DE SANTANAque se me de un lugar mas amplio para realizar mis actividades, ya que soy secretaria y tengo una mesita pequeña. que se hagan
oficinas administrativas ya que no tenemos. que se nos de un archivero por que tampoco tengo.
29 CAHULOTE DE SANTANAbueno la primer propuesta es que trabajenos mas en equipo la segunda propuesta es que en direccion general esten todos en el mismo
canal en conjunto con nosotros
29 CAHULOTE DE SANTANADAR UNA RETROALIMENTACIÓN SEMESTRALMENTE UNIFORMAR FORMATOS LA CONSTRUCCIÓN DE LABORATORIOS DE
PRACTICAS MEJORAR EL TRATO PARA LOS TRABAJADORES QUE NO SON SINDICALIZADOS
29 CAHULOTE DE SANTANA Mejorar el moviliario,Tener mas capacitaciones,Tener mas opoyo del gobierno para los planteles.
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29 CAHULOTE DE SANTANA
-Tener mas convivencia en el ambito deportivo. -Que se trate de ser siempre objetivos en el decempeño de las actividades. -Que se
fomenten actividaes para lograr la unidad entre los trabajadores. -Que haya capacitaciones constantes para los trabajaderes. -que se
fomente el respeto y el compañerismo.
29 CAHULOTE DE SANTANA
Que haya mayor presupuesto para realizar las actividades que estan planeadas, como son conferencias, demostraciones, etc. Que se
otorge presupuesto para comprar lo indispensable para el medicamento. Que haya capacitaciones para el personal administrativo para
mejorar la calidad de trabajo.
29 CAHULOTE DE SANTANA mejoras en el plantel
30 CRESCENCIO MORALES
1.- regularizacion del predio donde se hubica la escuela. 2.- ampliacion del terreno adquiriendo otra héctaria para la ampliacion del
plantel. 3.- elaboracion de un plano general de la infraestructura con la que debe de contar el plantel. 4.- la construccion de 2 aulas para
el periodo 2011- 2012 5.- la construccion del edificio de la direccion, administracion, sala de maestros, biblioteca, bodega y terminacion
del patio de actos de la institucion.
30 CRESCENCIO MORALES1.-Capacitacion para el personal 2.-dotacion de Mobiliario 3.-Laboratorios acondicionados para las especialidades 4.-Dotacion de botes
de basura
31 ARTEAGA primero se requiere de equipo de computo y material bibliografico, ya que no se cuenta con ello.
31 ARTEAGA dinamicas dinamicas grupales de integracion, manejo de estres, capacitaciones entre otras.
31 ARTEAGA el trabajo en equipo para desempeñar de mejor forma nuestras actividades dentro de nuestro plantel
31 ARTEAGA estar unidos por un mismo objetivo tener instalacines propias conocer y llevar a la practica los objetivos del subsistema cecytem.
31 ARTEAGA mejor capacitaciones de induccion aumento salarial
31 ARTEAGA que al personal de nuevo ingreso se le de una capacitacion inmediata aumento de salario.
31 ARTEAGA aumento de salario. construccion del plantel.
31 ARTEAGA
incluir todo el personal docente y administrativo en todas las actividades, por muy pequeñas que sean. que el personal administrativo
se involucre mas con el alumnado del plantel. ser un solo equipo de trabajo. tener actitudes y ser amables entre todo el personal.
aumento de salario.
31 ARTEAGA
que se ajilice la escrituracion del terreno del plantel para poder empezar la escrituracion de las instalaciones. no contamos con los
espacios para el proximo semestre. necesitamos bibliografia. sumar esfuersos entre los compañeros para alcanzar nuestros objetivos
por nuestro plantel y el compromiso con la sociedad.
31 ARTEAGA
que los docentes esten mas al pendiente de los alumnos para que sean mas ordenados en cuanto al hijiene dentro de las aulas de
clases y fuera de ellas. empesar con la construccion del plantel. aumento de salario. union de todo el personal para una mejora de
nuestro plantel.
31 ARTEAGAmejora en envio de documentacion relativa a cada ofocina por parte de direccion general. evitar divisions por parte de los trabajadores
para coperar en en equipo del bienestar de la institucion.
31 ARTEAGAcontruccion del plantel para poder tener los espacios adecuados para la mejora de nuestras actividedes. aumento salarial ya que
estamos ubicados en una sona cara.
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Dirección General
1. Mejorar las condiciones laborales del personal administrativo y de confianza 2. Implementar sistemas de calidad 3. Redireccionar los
recursos a mejorar la calidad educativa del subsistema 4. Implementar evaluación de puestos y cargas laborales 5. Capacitar al
personal para que pueda cumplir adecuadamente sus funciones, o en su caso, reubicarlos
Dirección General es necesario tener reuniones de trabajo mas periódicas establecer un sistema de promoción administrativa (escalafones)
Dirección General
LA ENTREGA MAS RAPIDA DE MATERIAL DE OFICINA. IMPARTICIÓN DE CURSOS DE CAPACITACION DE PERSONAL. QUE
ENTRE COMPAÑEROS SEAMOS MAS CONSIDERADOS CON EL TRABAJO DE LOS DEMÁS(ENTREGAR A TIEMPO OFICIOS O
INFORMACION SOLICITADA)
Dirección General- Respetar cargas de trabajo - Repartir cargas de trabajo - Respetar tiempos de entrega por parte de planteles y CEMSAD - Mejorar el
servicio teléfonico para la comunicación con planteles y CEMSAD - Suministros necesarios a fin de llevar a cabo mejor nuestro trabajo
Dirección General capacitacíon para el personal mejoramiento de los equipos de cómputo
Dirección General1.- propongo que se quieten las tarjeta checadoras a los trabajadores 2.-propongo que se trabaje con objetivos mas claros y precisos
con los proveeedores 3.-propongo que los trabajadores que realizen actividades extra sean remunerados (ejm un viaje, dinero, etc)
Dirección General
*LLEVAR A CABO REUNIONES MAS SEGUIDO CON EL PERSONAL EN GENERAL *QUE SE BRINDEN MAS CURSOS AL
PERSONAL DE D. GRAL. *QUE SE HAGAN EVENTOS DEPORTIVOS CON OTRAS INSTITUCIONES *REALIZAR UN PROYECTO
CON EL PERSONAL DE D.GRAL Y PERSONAL DE PLANTELES PARA LLEVAR A CABO UNA CAMPAÑA Y MEJORAR LA
SITUACIÓN AMBIENTAL *REALIZAR MAS SEGUIDO ESTE TIPO DE ENCUESTAS.
Dirección General
1. Las funciones directivas se desempeñan deficientemente, ya que existe una ausencia de autoridad, liderazgo y compromiso. Se
propone hacer una evaluación de la productividad de cada Dirección de Área, así como una auditoría respecto al uso de los recursos a
su cargo, tanto el humano como el material. 2. Derivado de la anterior, el resto del personal incide en actos de abuso y mal uso de los
recursos a su cargo y falta de compromiso en su trabajo, por lo que se propone que se establezcan mecanismos de seguridad y
control para prevenirlos y erradicarlos. 3. La capacitación en la Dirección General se ha reducido de manera considerable, al grado de
que los procesos se realizan sin mejora en su mayoría, y el ambiente de trabajo se encuentra en una etapa de conformidad en la que
no hay superación de las personas ni de los equipos de trabajo que integran. Se propone que se retome la capacitación mediante un
diagnóstico previo de las necesidades concretas en las que se requiera. 4. La planeación operativa y estratégica no se realiza y por lo
tanto no hay seguimiento a las acciones ni evaluación de los resultados. Se propone que se realicen reuniones de planeación en las
áreas en las que no se llevan a cabo, con el seguimiento y evaluación correspondiente. 5. Se han llevado a cabo diferentes proyectos
institucionales en los que se busca la mejora, sin embargo en algún momento se pierde la intención y la motivación de los mismo,
transmitiendo a la estructura interna falta de seriedad y compromiso, por lo que se propone que se tomen en cuenta los resultados que
se arrojen mediante esta encuesta. Llevamos muchos años estancados; aunque se han tenido logros importantes, se necesita una
reingeniería que recupere nuestro potencial y erradique los vicios que amenazan nuestro liderazgo educativo característico.
Dirección General Se requiere capacitacion, y que sea de acuerdo a las actividades que cada area o departamento realiza
Dirección General Apoyo para capacitación Compensaciones Transparencia Sensibilidad Compromiso con la Institución
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Dirección General
implementar un programa más eficaz de evaluaciòn y seguimiento a las actividades realizadas. Mayor apoyo y cooperaciòn entre los
compañeros de trabajo en la realizaciòn de nuestras actividades. Incrementar la capacitaciòn en sus distintas formas para elevar el
crecimiento personal y proferional.
Dirección General
1. Mejorar la limpieza. 2. Mejorar el trato de los funcionarios (Dir. area, Jefes de Depto, etc.) con el resto del perdonal. 3. Mejorar el servicio de
Recursos Humanos de la DG (La persona encargada siempre se molesta si le preguntamos algo). 4. Impartir capacitaciones de acuerdo a las
funciones para mejorar nuestro trabajo.
Dirección General
1.- Capacitación y sensibilización al personal administrativo incluidos los jefes de departamento y Dir. Gral. sobre lo que es el cecytem y lo
que se pretende que sea. 2.-Capacitar a los Directivos para organizar bien el trabajo del Área para que de esta manera mejoren los procesos
y así el servicio sea eficiente y eficaz ademas de que se lograría que las cargas de trabajo sean justas. 3.-Mejorar la imagen institucional y de
los eventos que realiza el cecytem. Los diseños de carteles promocionales de eventos no proponen nada creativo, son informativos pero no
cumplen con las caracteristicas de un cartel bien hecho. 4.- Mejorar los equipos de computo y el servicio de los mismos. 5.- Mantener
actualizada la pagina web del colegio con información de interes y mejorar el diseño de imagen de la misma. (C R E A T I V I D A D).
Dirección General
Establecer una meta comun en el area de trabajo Putualizar los objetivos del area y/o departamento. Ejeturalos de manera cronologica o
calendarizada las tareas necesarias para el logra de las metas. Evaluar el cuplimiento del las metas realizadas. hacer un analisis del por que
no se logran los objetivos segun el caso.
Dirección General
MEJORAR LAS CONDICIONES LABORALES DEL PERSONAL DE CONFIANZA Y HACER SENTIR AL PERSONAL DE CONFIANZA
(SOBRE TODO A LOS ANTIGUOS) COMO PARTE DEL EQUIPO. YA QUE SENTIMOS QUE EN CECYTEM YA SOLO CUENTAN LOS
SINDICALIZADOS.
Dirección General
1.-Dar a conocer la RIEMS en su totalidad 2.-Generar los recursos para contar en los planteles con un Departamento de Psicopedagogía 3.-
Aplicar un programa de retención de alumnos 4.-Aplicar un programa de tecnicas de estudios para los alumno 5.-Insidir para mejorar las
relaciones interpersonales
Dirección General
-Que se atiendan un poco mas rapido las solicitudes de algun material a oficinas. -Que en particular el depto. de recursos humanos sea mas
eficiente en el area de los retardos y faltas. -Que cierto personal no obstruya el trabajo de los diferentes departamentos -Que las decisiones
que se tomen en los deptos. en las diferentes actividades no se cambien repentinamente. -Que se atienda a todas las personas por igual sin
preferencias.
Dirección General
1.- Igualdad en trato y reconocimiento a todo personal. 2.- Respeto a la antigüedad del personal y experiencia laboral. 3.- Atención adecuada
en los procesos de trabajo de cada persona. 4.- Mayor comunicación sobre lo acontecido en planteles premios reconocimientos altas y bajas
del subsitema , osea de desde director general hasta nivel operativo. 5.- Respeto y apego a la MISIÓN y VISIÓN del Subsistema.
Dirección General Que se entregue a tiempo material para trabajo Que se solicite con anticipacion las areas que se requieren , para brindar un mejor servicio
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