8/18/2019 sintesis-1 el hombre capaz

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PAULA SANCHEZ CASTAÑO13141001EL HOMBRE CAPAZ

Esta lectura está mu e!"#ca$a e! %r#ectar al&u!#s rass $e la a!tr#%#l#&'a

$el (#m)re ca%a* +(#mme ca%a)le, -ue R.c#eur $esarr#lla a %art.r $e l#s a/#s10 El te2t# se $..$e e! tres %artes E! %r.mer lu&ar %#$r'am#s (a)lar $eu).car esa a!tr#%#l#&'a e! el marc# $e l#s .!me!s#s cam).#s tec#!#l5&.c#s-ue (a! %r##ca$# u! aume!t# mu &ra!$e -ue !# se (u).era .ma&.!a$# e! laca%ac.$a$ $e .!tere!c.5! $el (#m)re 6.!alme!te se $esarr#lla! )reeme!tel#s eleme!t#s ce!trales $e $.c(a a!tr#%#l#&'a a tra7s $e las !#c.#!es $ecarácter %r#mesa e .$e!t.$a$

Las !#c.#!es $e .$e!t.$a$ ca%ac.$a$ c#!"#rma! %#r #tr# la$# el e8e ce!tral$e la a!tr#%#l#&'a $e Paul R.c#eur -ue &.ra e! &ra! me$.$a e! t#r!# a l#s"u!$ame!t#s $e la ca%ac.$a$ 7t.ca %#l't.ca $el (#m)re 9Cuáles s#! l#s

rass $."ere!c.ales -ue (ace! $el (#m)re u! ser ca%a* $e $ec.$.r $e .!.c.artra!s"#rmac.#!es $e (acerse res%#!sa)le $e ellas: ;9m. cuer%#>el mu!$# e! la .!culac.5! $e l#sm#t.#s a la elecc.5! # e! la relac.5! $el -uerer al %#$er c#r%#ral +c" R.c#eur1?1 % 1@>1@,

E! se&u!$# lu&ar e! cua!t# a la relac.5! -ue !#s %la!tea el aut#r c#! la

l#s#"'a $e Ar.st#teles a!t la "e!#me!#l#&'a $e l# #lu!tar.# l#.!#lu!tar.# $.)u8a$a %#r Ar.st5teles t.e!$e a re$uc.r la %r#)lemát.ca $el(#m)re ca%a* a u! s#l# as%ect#D el %asa8e $e la .!te!c.5! $el O alm#.m.e!t# c#r%#ral e! el mu!$# Per# u!a a!tr#%#l#&'a -ue -u.era estar a laaltura $e la acc.5! e! la era tec!#l5&.ca $e)e %e!sarse e! u!a escala másam%l.a -ue la $el cuer%#D es e! la (.st#r.a $e l#s (#m)res $#!$e -u.ere $e8arsu marca Esta %r#)lemát.ca %la!tea $#s temas !ue#s e! l#s -ue es clar# -uela l#s#"'a ar.st#t7l.ca !# t.e!e (erram.e!tas suc.e!tes %ara %e!sarD lareFe2..$a$ la alter.$a$ c#!st.tut.a $el s' m.sm# .m%l.ca$# e! la acc.5!

 Temas -ue s5l# c#! la l#s#"'a $e a!t He&el c#m.e!*a! a ser

es%ec'came!te trata$#s %#r as. $ec.r -ue !#s .!&resa! realme!te a laa!tr#%#l#&'a $el (#m)re ca%a* cua!$# !#s c#l#cam#s $el.)era$ame!te e! el'!cul# #lu!ta$>#lu!ta$ El %r#)lema se %la!tea e! est#s t7rm.!#sD 9c5m#%asar $e u!a #lu!ta$ su)8et.a ar).trar.a a u!a #lu!ta$ #)8et.a ra*#!a)le: A%arece as' e! el cam.!# $e la ela)#rac.5! $e u!a a!tr#%#l#&'a $el(#m)re ca%a* la cuest.5! $el rec#!#c.m.e!t#D $#s #lu!ta$es -ue sec#!"r#!ta! e! relac.5! a las c#sas %r#$uce! u! .!tercam).# $el cual %r#ce$e u!

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se!t.$# !ue#D ;u! -uerer rec#!#ce #tr# -uerer e!&e!$ra c#! el u! -uererc#mG! -ue t.e!e %#r c#rrelat# u! se!t.$# u!.ersal= +R.c#eur 1?1 % 1@,