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SÍNDROME DE DOWN
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INTRODUCCIÓN
• El Síndrome de Down es un
trastorno genético producido por
la presencia de un cromosoma
extra en la pareja cromosómica
21, de manera que las células de
estas personas tienen 47
cromosomas. Esto se produce de
forma natural y espontánea, por
tanto no hay justificación
aparente sobre la que poder
actuar para impedirlo.
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TIPOS DE SÍNDROME DE DOWN
• Trisómico Puro• Traslocación• Mosaico
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FACTORES QUE INTERVIENEN
• 1) Factores Intrínsecos• 2) Factores extrínsecos
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DESARROLLO DE LOS NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN
Todos los niños son diferentes y por ello se desarrollan
de una forma distinta. Un niño con Síndrome de Down
es capaz de aprender lo mismo que cualquier otro
niño aunque es un proceso más lento y prolongado.
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LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA
• Es necesario que al niño se le ayude a reforzar las partes de su cuerpo y a preparar su mente para los posibles futuros aprendizajes.
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Características morfológicas
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Características comunes, mentales y sociales
• Los niños con Síndrome de Down suelen estar afectados en su desarrollo en general, afectando a los sentidos, su desarrollo cerebral y su cuerpo.
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Características del lenguaje y el nivel de desarrollo
• El lenguaje en las personas con síndrome de
Down debe basarse en dos aspectos:
• 1) El lenguaje debe ser claro para favorecer
una buena comunicación
• 2) Es importante fomentar un desarrollo
sensorio-motor para que la persona construya
instrumentos para poder comunicarse.
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Características conductuales del Síndrome de Down
• Existen cinco cuestiones totalmente cargadas de leyenda:
• 1) La capacidad de imitación.• 2) Oído musical.• 3) La testarudez.
• 4) La sexualidad.
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PROBLEMAS MÉDICOS MÁS CARACTERÍSTICOS
• Problemas de los recién
nacidos (anomalías congénitas)
• Problemas de la niñez
(infecciones, problemas de
nutrición, enfermedades de encías,
carácter convulsivo, problemas de
vista y auditivas, tiroides y
alteraciones óseas)
• Problemas de la adolescencia y
adultez (Problemas psiquiátricos,
enfermedad de Alzheimer)
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PECULIARIDADES COGNITIVAS DE LAS PERSONAS CON SINDROME DE DOWN
• El desarrollo cognoscitivo lo podemos
describir en dos aspectos: la reducida rapidez
del desarrollo y la fijación en los estadios
inferiores de la organización cognoscitiva.
• Efecto Penélope
• Heterocronía del desarrollo.
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ETAPAS QUE PASAN LOS PADRES QUE TIENEN HIJOS CON SÍNDROME DE DOWN
• Shock e incredulidad
• Negación• Tristeza• Enfado• Aceptación
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ACTIVIDAD DEPORTIVA
• Hay algo que también podemos hacer para mejorar los aspectos cognitivos de estas personas y hacer que estimule, se potencie y se haga más eficiente su inserción sociolaboral, y es el deporte.
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INSERCIÓN SOCIOLABORAL
• El trabajo, es algo más que una
situación en el que una persona
recibe una remuneración, es
una ocupación vital.
• Para las personas con Síndrome
de Down el trabajo es igual de
importante que para los demás.
Necesitan entrar en un proceso
de inserción sociolaboral.
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CONCLUSIÓN