SIMILITUDES“CRISTOBAL COLÓN”

• Interacción entre educadora, alumnos y otros agentes (actividades):

La relacion que mantiene la educadora con los alumnos es muy bonito, a pesar de que el grupo es inquieto, a la vez son respetuosos y responsables. Con los padres, hay esa confianza de preguntar cuando existen dudas.

• Desafios educativos:

En el salon donde me encuentro hay tres niños que necesitan atencion, uno de ellos es autista, pero se cuenta con el apoyo de USAER

• Escenario dentro del aula o fuera de ella:

El comportamiento de los niños es igual, ya sea en el aula o fuera de ella, les gusta jugar, pero tambien llevar a cabo las ideas que tienen.

• Rol de la educadora:

Se involucra y proucupa por el bien del niño, que interactue y descubra, se desarrolle y principalmente adquiera conocimientos

• Organización espacial:

En el aula hay cuatro mesas y en cada mesa varia el numero de 4, 3 o 2 niños

Ambiente virtual:

No cuentan con tecnología, en ocasiones la educadora les lleva

videos para complementar la clase

Materiales:

Utilizan materiales que les llame la atención a los niños o

que les guste, y son los que disponen o se los piden a los

padres de familia

Juego como recurso:

EL juego lo utiliza para captar su atención, como estrategia,

dependiendo el horario

Evaluación:

La realiza mediante el registro, cuando los niños realizan algún

trabajo y con la observación