UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE ENFERMERIA SECCION DE POST GRADO

SEGUNDA ESPECIALIDAD

“ENFERMERIA EN CUIDADOS CRITICOS Y EMERGENCIA” SEDE : LAMBAYEQUE

SYLLABUS INGLES

Docente del Curso: Mg. Lupe Rivera de Fang

CONTENIDOS:

I.- Datos Informativos

II.- Sumilla

III.-Competencias

IV.- Recursos

V.- Estrategias

VI.- Evaluación

VII.- Contenido programático

VIII.-Referencias Bibliográficas

LAMBAYEQUE 2011

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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE ENFERMERÍA

SECCION POST GRADO

SILABO

I N G L E S

LAMBAYEQUE

I.- DATOS INFORMATIVOS

1. Asignatura : Ingles

2. Especialidad : Cuidados de Enfermería al Paciente Crítico y Emergencia

3. Créditos : 3

4. Duración : 24 horas

5. Semestre : 2011-1

6. Horario : 7 semanas . Octubre ,Noviembre y Diciembre2011

7. Lugar : Facultad de Enfermería- Lambayeque

8. Docente : Magíster Lupe Rivera Gonzáles

9. Email : lurig6r@hotmail.com

II.- SUMILLA

La presente asignatura es de naturaleza humanística , se desarrolla en

el primer semestre del Plan de Estudios del Currículo 2011 de la Segunda

Especialidad : “ENFERMERIA EN CUIDADOS CRITICOS Y EMERGENCIA”.

Esta asignatura contribuye a que el profesional de enfermería logre habilidades

para la correcta comprensión y traducción de textos específicos concernientes

con la especialidad de enfermería. Y a las carreras relacionadas con las

ciencias médicas , bajo el enfoque teórico práctico y así mismo amplíe y

profundice los conocimientos adquiridos del idioma inglés en el pregrado en el

área gramatical y en la fonética .

Mediante los conocimientos adquiridos los estudiantes tendrán acceso a nuevas

fuentes de información, investigación y proyección social.

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III.- COMPETENCIAS

• Identifica las estructuras morfológicas y sintácticas básicas del idioma

inglés en las diferentes situaciones contextuales de su profesión.

• Lee comprensivamente textos simples y de mediana complejidad

relacionados con los estudios de Segunda especialidad y / o carreras

afines .

• Conoce y utiliza un vocabulario de términos técnicos referente a su

especialidad.

• Reconoce la importancia del conocimiento del idioma ingles como parte

fundamental en la formación integral de un profesional de la salud.

IV.- RECURSOS 4.1.- Potencial Humano:

4.2.- Físicos:

• Aulas de la Facultad de Enfermería UNPRG-Lambayeque

• Biblioteca Especializada de la Facultad de Enfermería.

4.3.- Materiales:

• Material impreso, multimedia, retroproyector, filminas, pizarra, plumones,

láminas, esquemas mudos, diagramas, crosswords , puzzles, reproductor de

CD.

V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Al ser un curso teórico- práctico, la asignatura se desarrollará en sesiones de

aprendizaje y talleres; se utilizará una metodología activa , expositiva, explicativa,

interrogativa, descriptiva, gráfica y audiovisual, la que nos permitirá medir las

habilidades comunicativas del estudiante . Las Técnicas que se utilizarán serán las siguientes : Observación, comparación, análisis, comprensión, descripción, lluvia de ideas,

demostración, diálogo, ejemplificación, explicación, lectura reflexiva.

3

4

VI.- EVALUACION La evaluación es continua y permanente; para la evaluación del curso se tendrá en

cuenta los siguientes criterios:

1.- Haber asistido al 100 % del desarrollo del curso.

2.- Participación activa: (P.A.) en cada sesión de aprendizaje de la que se

obtendrá un promedio al final de las sesiones de aprendizaje.

3.- Ejercicios de comprensión de textos relacionados con el contenido silábico

de cada unidad evaluados en cada sesión de aprendizaje de las que se

obtendrá un promedio ( E.C.)

• Presentación de diccionario de inglés – español y/o viceversa al docente

en cada sesión de aprendizaje.

• Prácticas individuales y grupales en cada sesión de aprendizaje de las

que se obtendrá un promedio por unidad .

• Trabajos de aplicación (T.Ap.) consiste en la aplicación de los

conocimientos adquiridos a través de los ejercicios de traducción del

inglés al español hecha en forma individual o grupal en cada sesión de

aprendizaje .

Los criterios de acreditación son :

Criterios de Acreditación Peso

100% de asistencia puntual a sesiones de aprendizaje. Participación pertinente en las sesiones de aprendizaje. Trabajos individuales y/ o grupales Evaluación escrita I : 5 de Noviembre Evaluación Final : 3 de Diciembre

2 5 5

8 TOTAL: 20

La nota aprobatoria de la asignatura es DOCE (12).

VII.- CONTENIDO PROGRAMATICO I UNIDAD:

• The Hospital Admissions

• In and around the hospital

• Hospital Hygiene Quiz

COMPETENCIAS :

1. Lee y escribe compresivamente textos simples en inglés para extraer información específica acerca de la Admisión de un

paciente.

2. Distingue e identifica los diferentes departamentos de un hospital en ingles.

3. Identifica el equipo de higiene del paciente en ingles.

SESIÓN TIEMPO TEMA METODOLOGIA RESPONSABLE

15/Octubre

8:30-12:30 am

5 Hrs. • Presentation of the course : .Introductions Exposition - Dialogue Mg. Lupe Rivera de Fang

• Test de inicio Practice

• The admission : A patient can be admitted to hospital of three ways

Conference

• The admission procedure.

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• Describing what different hospital

departments do Exposition

• Hygiene: Explain the meaning of the

hygiene Practice

• Listening : THE HOSPITAL HANDOVERS VIDEO

Vocabulary : Before you watch Work group II UNIDAD:

• “Accidents and Emergencies” : The symptoms of schok

• “Medication : Types and forms of medication”

• The Anaesthetic Nursing COMPETENCIAS

1. Comprende y dialoga acerca de los primeros auxilios en ingles ..

2. Distingue los síntomas de shock en ingles ..

3. Entiende y expresa a nivel oral y escrito los pasos del CPR (CARDIOPULMONARY RESUSCITATION).

4. Identifica la terminología inglesa , tipos y métodos para aplicar los medicamentos

5. Lee y escribe en ingles acerca de la Anestesia y sus diferentes formas de administración .

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SESIÓN TIEMPO TEMA METODOLOGIA RESPONSABLE

22/Octubre

14:00-17:20pm

4hrs

• Talking about first aids Exposition - Dialogue

Magister Lupe Rivera Gonzales

• Signs and symptoms : Shock

Understanding and giving instructions about THE CARDIOPULMONARY RESUSCITATION

Practices

The morning handover 1.- About of the nurses and patients.

Watch the video and do the exercises.

Types of Medication Conference

• Anaesthesia: Explain the meaning

of the Anesthesia.

• Local anaesthesia

• Regional Anaesthesia

• General Anaesthesia

Practice

The morning handover 2.- In handovers nurses give information

about their patients.

Video  Watch the handover for Mandy Smith.Practice .

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- ABBREVIATIONS : Exercises

´ III UNIDAD: “Emergencies Obstetrics”

Patient Care : Ophthalmology ,Dermatology , Oncology Patients.

COMPETENCIAS

1. Entiende y expresa a nivel oral y escrito las partes que consta el sistema reproductor femenino 2. Traduce terminología relacionada a la labor de Enfermería en : Oftalmología , Dermatología y Oncologia .

3. Lee y traduce algunas enfermedades del sentido de la visión y de el tacto.

4. Explica y describe en ingles los estadios de el Cáncer .

SESIÓN HORA TEMA METODOLOGIA RESPONSABLE

29 de Octubre 14:00-

16:30pm

3 hrs. • Talking about pregnancy and birth .

Exposition-Dialogue

Magister Lupe Rivera de Fang

• Describing how the eye works.

Ophthalmic nurses:

Conference

• The Skin . Describing to skin conditions. Exposition

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• The Cancer. Describing types of Cancer Exposition

• GIVING INSTRUCTIONS • Resolved Exercise Nº 6

WATCH VIDEO And listening

IV UNIDAD: • The Human Body

• Patient Care : Gastroenterology and Neurology patients. COMPETENCIAS

• Identifica y escribe en ingles las diferentes partes del cuerpo humano mediante un esquema mudo .

• Describe en ingles las actividades de la enfermera en Gastroenterología y en la especialidad de Neurología .

• Lee y clasifica en inglés algunas enfermedades gastrointestinales y neurológicas .

SESIÓN HORA TEMA METODOLOGIA RESPONSABLE

05/Noviembre

14:00-16:30pm

3 hrs. • EVALUATION I

• The Human Body: Identify parts of de human body.

Vocabulary

• Practice

Exposition and Dialogue

Magister :Lupe Rivera Gonzales

• Gastroenterology : The vocabulary anatomy digestive system

Conference

• Describing to the parts of brain. Practices

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• Practice : PATIENT CARE GLASGOW TEST SCALE

Practices: Language: steps in giving instructions • Pronunciation giving instructions

Confección de tarjetas Tijeras, papeles ,

V UNIDAD: • Cardiovascular System : Patient Care .

• Monitoring Patient . The circulation of the blood COMPETENCIAS :

• Entiende y expresa a nivel oral y escrito las partes que consta el corazón. • Entiende y expresa el procedimiento del Monitoreo Cardiaco de un paciente.

• Describe en ingles el sistema circulatorio. .

• Lee y traduce algunas enfermedades del aparato cardiovascular.

SESIÓN HORA TEMA METODOLOGIA RESPONSABLE

12/Noviembre

14:00-16:30pm

3 hrs. • Anatomy Vocabulary the Heart Exposition and dialogue

Docente :Mg. Lupe Rivera Gonzales

• Risk factors of Coronary Heart diseases.

• Practice Nº11 Parts of the heart

Work group

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• Monitoring Patient : Describing reading . Practices

Practice Nº 13 : Monitoring Patient Work group

19/Noviembre

3 horas • Recording vital signs

• Practice The Vital Sign Exposition Work group

Listening : Giving instruction : intonation

Instructing and encouraging. Observation .Practice Watch the video Listening

VI UNIDAD:

• The Currículum Vitae (CV)

• The Letter of employement ( La Carta de empleo)

• The Nursing profession COMPETENCIAS

• Elabora su Currículo Vitae Profesional en inglés

• Redacta una Carta Formal solicitando trabajo .

• Comprende y traduce textos de Enfermería en ingles .

1

1

SESIÓN HORA TEMA METODOLOGIA RESPONSABLE

3 de December

14:00-16:30pm

3 hrs. • Presentation of Curriculum Vitae Exposition Magister Lupe Rivera G.

• Redaction the formal letter(letter employment)

Practice

• Reading : The nursing professions. Explain the

meaning of the nurses careers. Storytelling about

:FLORENCE NIGHTINGALE

FINAL EXAM

VIII.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS

1. Grice,Tony . Nursing 1 .Oxford English for careers.Student’s books.

Oxford University Express .2008

2. Grice, Tony. Greenan , James , Nursing 2. Oxford English for careers.

Student’s Books.Oxford University Express .2008

3. Castillo , Carlos and Bond, Otto .Diccionario Spanish –English. The

University of Chicago U.S.A.Cuarta Edicion .1987

¨ Linkografía: • http://online.ames.edu.au/coursedemo/EHP-N-DEMO/index.html • http://www.mansioningles.com/Ejercicios00.htm

• http://en.wikipedia.org/wiki/Florence_Nightingale

• http://www.wordreference.com/es/en/translation.asp?spen=

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