UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO FACULTAD DE ENFERMERIA SECCION DE POST GRADO

SEGUNDA ESPECIALIDAD

““CUIDADOS DE ENFERMERIA A PERSONAS CON AFECCIONES NEFROLOGICAS”

LAMBAYEQUE

SYLLABUS INGLES

Docente del Curso: Mg. Lupe Rivera de Fang

CONTENIDOS:

I.- Datos Informativos

II.- Sumilla

III.-Competencias

IV.- Recursos

V.- Estrategias

VI.- Evaluación

VII.- Contenido programático

VIII.-Referencias Bibliográficas

LAMBAYEQUE 2011

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UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE ENFERMERÍA SECCION POST GRADO

SILABO

I N G L E S

LAMBAYEQUE

I.- DATOS INFORMATIVOS

1. Asignatura : Ingles

2. Especialidad : Cuidados de Enfermería a Personas con Afecciones

Nefrológicas.

3. Créditos : 3

4. Duración : 24 horas

5. Semestre : 2011-1

6. Horario : 4 semanas :26 de Noviembre,3,10 y 17 de Diciembre 2011

7. Lugar : Facultad de Enfermería- Lambayeque

8. Docente : Magíster Lupe Rivera Gonzáles

9. Email : lurig6r@hotmail.com

II.- SUMILLA

La presente asignatura es de naturaleza humanística , se desarrolla en

el primer semestre del Plan de Estudios del Currículo 2011 de la Segunda

Especialidad : “Cuidados de Enfermería a Personas con Afecciones Nefrológicas”.

Esta asignatura contribuye a que el profesional de enfermería logre habilidades

para la correcta comprensión y traducción de textos específicos concernientes

con la especialidad de enfermería nefrológica. Y a las carreras relacionadas

con las ciencias médicas , bajo el enfoque teórico práctico y así mismo amplíe y

profundice los conocimientos adquiridos del idioma inglés en el pregrado en el

área gramatical y en la fonética .

Mediante los conocimientos adquiridos los estudiantes tendrán acceso a nuevas

fuentes de información, investigación y proyección social.

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III.- COMPETENCIAS

• Identifica las estructuras morfológicas y sintácticas básicas del idioma

inglés en las diferentes situaciones contextuales de su profesión.

• Lee comprensivamente textos simples y de mediana complejidad

relacionados con los estudios de Segunda especialidad y / o carreras

afines .

• Conoce y utiliza un vocabulario de términos técnicos referente a la

especialidad de Nefrología.

• Reconoce la importancia del conocimiento del idioma ingles como parte

fundamental en la formación integral de un profesional de la salud.

IV.- RECURSOS 4.1.- Potencial Humano:

4.2.- Físicos:

• Aulas de la Facultad de Enfermería UNPRG-Lambayeque

• Biblioteca Especializada de la Facultad de Enfermería.

4.3.- Materiales:

• Material impreso, multimedia, retroproyector, filminas, pizarra, plumones,

láminas, esquemas mudos, diagramas, crosswords , puzzles, reproductor de

CD.

V.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS Al ser un curso teórico- práctico, la asignatura se desarrollará en sesiones de

aprendizaje y talleres; se utilizará una metodología activa, expositiva, explicativa,

interrogativa, descriptiva, gráfica y audiovisual, la que nos permitirá medir las

habilidades comunicativas del estudiante. Las Técnicas que se utilizarán serán las siguientes: Observación, comparación, análisis, comprensión, descripción, lluvia de ideas,

demostración, diálogo, ejemplificación, explicación, lectura reflexiva.

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VI.- EVALUACION La evaluación es continua y permanente; para la evaluación del curso se tendrá en

cuenta los siguientes criterios:

1.- Haber asistido al 100 % del desarrollo del curso.

2.- Participación activa: (P.A.) en cada sesión de aprendizaje de la que se

obtendrá un promedio al final de las sesiones de aprendizaje.

3.- Ejercicios de comprensión de textos relacionados con el contenido silábico

de cada unidad evaluados en cada sesión de aprendizaje de las que se

obtendrá un promedio ( E.C.)

• Presentación de diccionario de inglés – español y/o viceversa al docente

en cada sesión de aprendizaje.

• Prácticas individuales y grupales en cada sesión de aprendizaje de las

que se obtendrá un promedio por unidad .

• Trabajos de aplicación (T.Ap.) consiste en la aplicación de los

conocimientos adquiridos a través de los ejercicios de traducción del

inglés al español hecha en forma individual o grupal en cada sesión de

aprendizaje .

Los criterios de acreditación son :

Criterios de Acreditación Peso

100% de asistencia puntual a sesiones de aprendizaje. Participación pertinente en las sesiones de aprendizaje. Trabajos individuales y/ o grupales Evaluaciones escritas :

Evaluación I : 10 de Diciembre Evaluación II (final) :17 de Diciembre

2 5 5 8

TOTAL: 20

La nota aprobatoria de la asignatura es DOCE (12).

VII.- CONTENIDO PROGRAMATICO I UNIDAD:

• The Hospital Admissions

• In and around the hospital

• Hospital Hygiene Quiz

COMPETENCIAS :

1. Lee y escribe compresivamente textos simples en inglés para extraer información específica acerca de la Admisión de un

paciente.

2. Distingue e identifica los diferentes departamentos de un hospital en ingles.

3. Identifica el equipo de higiene del paciente en ingles.

SESIÓN TIEMPO TEMA METODOLOGIA RESPONSABLE

26/November 14:30 a 17:00 pm

3 Hrs. • Presentation of the course : .Introductions Exposition - Dialogue Mg. Lupe Rivera de

Fang

• Test de inicio Practice

• The admission : A patient can be admitted to hospital of three ways

Conference

• The admission procedure.

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• Describing what different hospital

departments do Exposition

• Hygiene: Explain the meaning of the

hygiene Practice

• Listening : THE HOSPITAL HANDOVERS VIDEO

Vocabulary : Before you watch Work group II UNIDAD: “The Urinary System” : Urinary System’s Anatomy COMPETENCIAS

1. Comprende la terminología médica de origen griego o latino y las reglas de formación de palabras.

2. Distingue y diferencia la estructura y partes de el Sistema Urinario.

3. Entiende y expresa a nivel oral y escrito las partes que consta el sistema Urinario.

SESIÓN TIEMPO TEMA METODOLOGIA RESPONSABLE

3/December

8:30-12:30am

5hrs The Urinary system :

-Anatomy of Urinary System

-Renal System :

• Structure of the kidney

Conference

Exposition

Mg. Lupe Rivera Gonzales

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• Structure of the Nephron

How do the kidneys and urinary

system work?

-Kidney and Urinary system parts and their functions

Practices

The morning handover 1.- About of the nurses and patients.

Watch the video and do the exercises.

´ III UNIDAD:

• Nephrology : Dialysis Peritoneal , Haemodialysis, Transplant Renal

• The mechanism to the Haemodialysis COMPETENCIAS :

1. Define en ingles el termino Nefrología ..

2. Distingue y explica a nivel oral la función renal en ingles ..

3. Entiende y expresa a nivel oral y escrito los conceptos de Diálisis peritoneal, hemodiálisis y transplante renal.

SESIÓN HORA TEMA METODOLOGIA RESPONSABLE

3/December 3 hrs. • NEPHROLOGY :

Contens:

- Funcion renal

- Treatment when the renal fail to function.

Conference Exposition

Magister Lupe Rivera Gonzáles

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14:30 -17:00 pm

a) Dialysis

Peritoneal and Haemodilysis Exposition Multimedia

b) Transplant Renal

• The mechanism to the Haemodialysis.

• Vocabulary

The morning handover 2.- In handovers nurses give information about their

patients.

- ABBREVIATIONS : Exercises

Video Watch the handover for Mandy Smith.

Practice .

IV UNIDAD:

• “The renal unit nurse”

• “Cardiovascular system and Vital Signs”. Monitoring Patient

COMPETENCIAS

1. Explica en ingles las actividades de la Enfermera en una Unidad Renal

2. Entiende y expresa a nivel oral y escrito las partes de el corazón 3. Identifica e interpreta los Signos Vitales en Ingles .

4. Realiza el registro de signos vitales en un esquema en inglés

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SESIÓN HORA TEMA METODOLOGIA RESPONSABLE

10/Diciembre

5 hrs. • EXAM I

• The renal Unit Nurse : -The Transplant Renal Conference Multimedia

8:30 -12:30 am

• Anatomy Vocabulary the Heart :

• Risk factors of Coronary Heart diseases.

• Monitoring Patient : tests

• Recording vital signs

• Practice The Vital Sign Exposition Work group

• GIVING INSTRUCTIONS • Resolve Questionnaire Nº 6

WATCH VIDEO And listening

V UNIDAD:

• “Accidents and Emergencies” : The symptoms of shock

• CPR : Cardio Pulmonary Resuscitation • “Medication : Types and forms of medication”. The Anesthetic Nursing

COMPETENCIAS :

• Comprende y define en ingles los primeros auxilios .

• Distingue y diferencia los síntomas de shock en ingles ..

• Entiende y expresa a nivel oral y escrito los pasos del CPR (CARDIOPULMONARY RESUSCITATION).

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• Identifica usando la terminología inglesa los tipos y métodos para aplicar los medicamentos .

• Lee y escribe en ingles conocimientos básicos de Anestesia y las formas de administración .

SESIÓN HORA TEMA METODOLOGIA RESPONSABLE

10/December 3 hrs.

• Talking about first aids

• Signs and symptoms : Shock Exposition Magíster Lupe Rivera de Fang

14:30 a 17:00 pm

• Understanding and giving instructions about

THE CARDIOPULMONARY RESUSCITATION Listening

Work -group

• Types of Medication

• Methods of giving medication. Exposition Practice

Anaesthesia: Explain the meaning of the

Anesthesia.

• Local anaesthesia

• Regional Anaesthesia

• General Anaesthesia

Exposition Multimedia

Practices: Language: steps in giving instructions • Pronunciation giving instructions

Confección de tarjetas Tijeras, papeles ,

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VI UNIDAD: • The Currículum Vitae (CV)

• The Letter of employement

• To Investigate in the Nursing profession (La Investigación en la profesión de Enfermería) COMPETENCIAS

• Elabora su Currículo Vitae Profesional en inglés

• Redacta una Carta Formal de Empleo en Ingles

• Comprende y traduce textos de Enfermería en ingles .

SESIÓN HORA TEMA METODOLOGIA RESPONSABLE

17/December

5 hrs. • Presentation of Curriculum Vitae Exposition Magister Lupe Rivera G.

8:00-12:30 am

• Redaction the formal letter(letter employment)

Practice

• Reading : The nursing professions. Explain the

meaning of the nurses careers. Storytelling about

:FLORENCE NIGHTINGALE

FINAL EXAM

VIII.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS

1. Grice,Tony . Nursing 1 .Oxford English for careers.Student’s books.

Oxford University Express .2008

2. Grice, Tony. Greenan , James , Nursing 2. Oxford English for careers.

Student’s Books.Oxford University Express .2008

3. Castillo , Carlos and Bond, Otto .Diccionario Spanish –English. The

University of Chicago U.S.A.Cuarta Edicion .1987

Linkografía: • http://online.ames.edu.au/coursedemo/EHP-N-DEMO/index.html • http://www.mansioningles.com/Ejercicios00.htm

• http://en.wikipedia.org/wiki/Florence_Nightingale

• http://www.wordreference.com/es/en/translation.asp?spen=

• http://www.portalesmedicos.com/portalenfermeria/

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