SESIN DE APRENDIZAJE N 12

I. NOMBRE DE LA SESIN: Hallamos mltiplos y divisores de un nmero.II. AREA : Matematica.

III. PROPSITO DE LA SESIN

IV. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS

CAPACIDADESCAMPO TEMTICOINDICADORES

V. MOMENTOS DE LA SESIN

MOMENTOSESTRATEGIASTIEMPOMEDIOS Y MATERIALESEVALUACIN

TECNICASINSTRUM.

INICIO

Participan de la resolucin de las siguientes situaciones:1.- Imagina que es tu cumpleaos y prepara una fiesta con tus amigos en tu casa en la que se servir hot dogs y panecillos; pero los panecillos se venden en paquetes de 4 unidades y los hot dogs en paquetes de 6 unidades Qu cantidad de paquetes tenemos que comprar para que no sobren salchichas ni panecillos?2.- La biblioteca est hecha un desastre y tenemos que ordenar estos 45 libros; pero no sabemos cmo organizarlos para formar montones iguales sin que sobre ninguno. Cmo lo arias t? Comprenden el problema sobre qu tratara? Disean y elaboran posibles estrategias de solucin, Ejecutan sus estrategias haciendo uso de material concreto en grupos de 2. Socializan sus estrategias utilizadas al plenario. Representan simblicamente sus situaciones y las socializan. Reflexionan sobre el proceso de resolucin haciendo las respectivas correcciones en conjunto. Anotan el tema en su cuaderno. Complementan el desarrollo de su actividad de resolviendo ejercicios en las pginas 15 a 21 de su libro. Complementan lo aprendido con fichas de otros textos.

Chapas

Papel sabana y plumones

Libro del MED.

DESARROLLO

CIERRE