I. Objetivos de la sesión:

Desarrollar la asertividadDuración: 45 minutos

II. Contenido: Actividad Nº 1: “ESTO ES UN ABRAZO” ¿UN QUÉ? ”Objetivo: conocerse y crear confianza. Tiempo : 10 minutosActividad Nº 2: “ ENCONTRANDO RESPUESTAS”Objetivo: desarrollar la comunicación asertiva Duración: 20 minutos.Actividad Nº3: “SIMON MANDA QUE”Objetivo: fortalecer la comunicación en grupo.

III. Orientaciones:

Antes de iniciar las sesiones se les mencionará que su atención y disposición es importante para el desarrollo de las sesiones.Se le explicará brevemente los términos desconocidos a los y las adolescentes, para obtener mejores resultados.

IV. Desarrollo de la sesión:Actividad Nº 1Duración: 10 minutosDesarrollo:En círculo, de pie, el (la) responsable del taller ofrecerá un abrazo a la persona de su izquierda y le mencionara su nombre.Ejemplo :“Me llamo Ana y esto es un abrazo”, la otra persona responde “un qué” y repetirá “Me llamo Ana y esto es un abrazo”. La persona que recibe el abrazo a su vez le dirá y ofrecerá a la persona de su izquierda lo mismo “Me llamo Sandra y esto es un abrazo”, a lo que la otra contestará “un qué”, “un abrazo”, y así sucesivamente hasta que todos nos hallamos abrazado mutuamente, fundiéndonos todos juntos en un abrazo final.Actividad Nº 2Duración: 20 minutos El (la) responsable del taller explicara en que consiste la comunicación asertiva. Luego dividirá en grupos de tres o más, le entregaremos fichas al azar, para que creen una historia corta donde se pueden utilizar, las frases que están en las fichas. Cuando terminen de elaborar su historia, un representante lo leerá. Actividad Nº3Duración: 10 minutosDesarrollo:El (la) responsable dividirá en grupo de tres o más, se le pedirá a los participantes que representen una figura, el grupo que mejor lo hiso podrá elegir al grupo que desean que sus integrantes cuenten una experiencia donde reacciono con tipo de comunicación (asertiva, pasiva o agresiva), continuar

SESIÓN V

el juego hasta que todos participen. V. Cierre de la sesión:

Se tomará minutos adicionales de las actividades para llegar a una conclusión o corrección de las actividades realizadas.

VI. Materiales necesarios:Fichas con frases. Hojas bond.