sesión de aprendizaje nº

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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº ____ I. DATOS INFORMATIVOS Institución educativa : Colegio Militar “Francisco Bolognesi” Área : Comunicación Grado : quinto de secundaria Docente : Nelly Katty Tamo Atamari Duración : 90 minutos Fecha: 25-09-2014 II. APRENDIZAJE ESPERADO Analiza textos de la literatura universal III. ACTITUD ANTE EL ÁREA Presenta oportunamente las tareas encomendadas Demuestra respeto entre sus pares IV. TEMA TRANSVERSAL Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía. V. ORGANIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE SECUENCIA DIDÁCTICA Recursos / materiales Tiempo Motivación Visualizan video de Fausto TV DVD 5 min. Recuperación de saberes previos A través de la lluvia de ideas, identificamos sus intereses personales. Conflicto cognitivo ¿Cuál es el tema principal? Diálogo 5 min. Procesamiento de la información Los estudiantes leen la información brindada En grupos determinan las ideas principales Diferencian y reconocen los personajes y escenarios. PC Internet 45 min. Transferencia a situaciones nuevas Leen el cuento La caída de la casa de Usher de Edgard Allan Poe. PC Internet 30 min.

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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº ____

I. DATOS INFORMATIVOS

Institución educativa : Colegio Militar “Francisco Bolognesi”

Área : Comunicación

Grado : quinto de secundaria

Docente : Nelly Katty Tamo Atamari

Duración : 90 minutos Fecha: 25-09-2014

II. APRENDIZAJE ESPERADO

Analiza textos de la literatura universal

III. ACTITUD ANTE EL ÁREA

Presenta oportunamente las tareas encomendadas

Demuestra respeto entre sus pares

IV. TEMA TRANSVERSAL

Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.

V. ORGANIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

SECUENCIA DIDÁCTICA Recursos / materiales Tiempo

Motivación Visualizan video de Fausto

TV DVD 5 min.

Recuperación de saberes previos A través de la lluvia de ideas, identificamos sus intereses personales. Conflicto cognitivo ¿Cuál es el tema principal?

Diálogo 5 min.

Procesamiento de la información Los estudiantes leen la información brindada En grupos determinan las ideas principales Diferencian y reconocen los personajes y escenarios.

PC Internet 45 min.

Transferencia a situaciones nuevas Leen el cuento La caída de la casa de Usher de Edgard Allan Poe.

PC Internet 30 min.

Responden prueba virtual en aula de innovación https://docs.google.com/forms/d/1V32D9-LIktiqQ1Mq36VogjEdq7ch0Q_xRwxo_tSin1o/edit?usp=sharing Reflexión sobre el aprendizaje ¿Qué aspectos tuve en cuenta para analizar la obra? ¿Las técnicas que utilice me fueron útiles?

Diálogo 5 min.

VI. EVALUACIÓN

CRITERIO APRENDIZAJE INDICADORES INSTRUMENTOS Comprensión de textos Analiza textos de la

literatura universal Analiza textos de la literatura universal a través de una prueba virtual.

Prueba virtual

Actitud ante el área Presenta oportunamente las tareas encomendadas Demuestra respeto entre sus pares.

Arequipa 25 de setiembre del 2014