I.E.S. “PEDRO RUIZ GALLO”CIUDAD ETEN

SESIÓN DE APRENDIZAJE AIP – NIVEL SECUNDARIA

DENOMINACIÓN: “ELABORANDO TABLAS Y ESQUEMAS EN EL PROGRAMA Open Office Writer”I. DATOS GENERALES

I.1. Docente : Mónica Iliana León QuepuyI.2. Área : Educación para el TrabajoI.3. Grado : PrimeroI.4. Duración : 3 horas pedagógicas

II. REQUERIMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDADII.1. Capacidad de Área : Comprensión y Aplicación de TecnologíasII.2. Aprendizaje Esperado : Elabora tablas y esquemas, aplicando el formato

respectivo demostrando su creatividad e imaginación.II.3. Actitud ante el área : Se interesa por el uso adecuado de las Laptop XO

durante la práctica en el programa Open Office Writer.II.4. Recurso Tic empleado : Open Office Writer – Laptop XO

III.PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO

SECUENCIA DIDÁCTICA

ACTIVIDADESMEDIOS /

MATERIALESTIEMPO

INICIO Saludar a los alumnos. Hacer la oración del Padre Nuestro. Revisar cuadernos y realizar preguntas previas sobre el

tema a tratar en la clase.

20’

PROCESO Se da a conocer el nombre del tema. Explicar los pasos a realizar para elaborar tablas y

gráficos en el programa Open Office Writer. Elaboran su horario de clases y realizan un organizador

gráfico utilizando las formas del programa.

Laptop XOPizarra

Plumones80’

SALIDA Revisar sus trabajos en las Laptop XO. Exponen los pasos que realizaron para culminar su

tarea. Se realizan las siguientes interrogantes:

¿En qué aspectos han tenido problemas? ¿Cómo lo mejorarías?

¿Crees que es importante lo que has aprendido hoy?

Laptop XOCuadernos

20’

IV.EVALUACIÓN

INDICADORES INSTRUMENTOS

Observan y comentan el uso de tablas y gráficos en el programa Open Office Writer.

Responde a las interrogantes propuestas por la docente.

Insertan tablas y gráfico aplicando formato. Elaboran y presentan su horario de clase y un

organizador gráfico en el programa.

Observación Directa /Ficha de observación

___________________________ _____________________________ ________________________ DIRECTOR DOCENTE DE ÁREA DOCENTE AIP