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PROYECTO DE TITULACIÓN I Mg. Michael Mendieta Pérez Sesión 3

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Page 1: Sesion 3 PT MIMP

PROYECTO DE TITULACIÓN I

Mg. Michael Mendieta Pérez

Sesión 3

Page 2: Sesion 3 PT MIMP

¿ Qué investigar del tema seleccionado?

La selección de un área temática requiere de mayor especificidad para convertirse en un tema de investigación. De modo que una vez determinada el área (disciplinar, sectorial, regional, etc), su contexto (qué, quienes, donde, cuando) y corroborado la posibilidad de realizar la investigación (fondos, tiempo, personal y accesibilidad) se requiere fijar la unidad de observación y la unidad de análisis de la investigación. LA UNIDAD DE OBSERVACIÓN es el contexto-situación en la cual se va a desarrollar la investigación LA UNIDAD DE ANALISIS es el elemento concreto a estudiar del contexto-situación determinado Es decir, la unidad de observación permite determinar el contexto de la investigación, mientras que la unidad de análisis permite determinar aquel fenómeno concreto que se estudiará

Page 3: Sesion 3 PT MIMP

UNIDAD DE OBSERVACIÓN UNIDAD DE ANALISIS

La identidad a través del arte en Huancayo durante el 2013

La identidad a través del bordado artístico hecho por mujeres en Huancayo durante el 2006

El comic usado como medio de critica en la prensa limeña en el 2013

“El Otorongo” como medio de critica en la prensa limeña durante el 2013

El arte-terapia en Lima durante el 2013

El arte – terapia usado en los discapacitados mentales del hospital de salud mental “Larco herrera” en el 2013

Con ello se permite acotar el área temática a un tema de investigación perfilado, y también determinar el contexto de campo, el tiempo y los actores del fenómeno que interesa estudiar. Asimismo permiten delimitar inicialmente el tipo de muestra con la que se trabajará

Page 4: Sesion 3 PT MIMP

UNIDADES TIPO DE POBLACIÓN

Unidad de observación

Una institución total

Universo

Una muestra representativa

Un caso tipo

Varios casos comparados

Unidad de analisis

Un problema

Un tipo de interacción

Una estructura / patrón

Causas y consecuencias

Funcionamiento / transformaciones

Page 5: Sesion 3 PT MIMP

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Y JUSTIFICACIÓN

La construcción de un tema de investigación se ordena cuando se determina el problema que se va a investigar. El problema da singularidad a la investigación y, al mismo tiempo , será el tronco para generar preguntas de investigación ¿ qué problema se pretende abordar con esta investigación? •UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN NO ES LO MISMO QUE UN PROBLEMA SOCIAL •UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN NO ES AQUELLOQUE SE QUIERE SOLUCIONAR, SI NO QUE SE QUIERA DESCRIBIR, COMPRENDER Y EXPLICAR DEL FENOMENO

Un problema de investigación requiere un elemento que ponga en cuestión el “sentido común” de la academia o el conocimiento regular sobre el tema planteado. Un problema de investigación no es una hipótesis

Page 6: Sesion 3 PT MIMP

UNIDAD DE ANALISIS Y UNIDAD DE OBSERVACIÓN

PROBLEMA

La identidad a través del bordado artístico hecho por mujeres en Huancayo durante el 2006

“El Otorongo” como medio de critica en la prensa limeña durante el 2013

El arte – terapia usado en los discapacitados mentales del hospital de salud mental “Larco herrera” en el 2013

Page 7: Sesion 3 PT MIMP

Ello permite establecer una justificación profunda del tema de investigación, que esta dirigidas a un comité que evaluará esta investigación. Esto implica considerar que las justificaciones mas importantes son aquellas que muestran el tema como un elemento relevante para las artes, y no necesariamente aquellas que se basan en asuntos personales, fines altruistas, entre otros. •La investigación es importante debido a la innovación metodológica •La investigación es importante debido al contexto de campo en el que se realiza •La investigación es importante porque esta dentro de lineas de investigación prioritarias determinadas por el mundo académico •Solo en ultima instancia, y si fuera necesario, puede considerar los fines altruistas