Sesión 3. Pedagogía y Didáctica.

Nombre: Lisseth Paola Mendoza Gutiérrez.

Teorías y diseños Didacticos.Maestro: Adriana Silva Villarreal.

Marzo de 2012.

Epistemología de la pedagogía.

Pedagogía: Ciencia Humana.o Saber acerca de la educación y la educabilidad.

o Visión interdisciplinar del fenómeno de estudio (acto educativo), con carácter intencional y sistemático.

o Estudia el refinamiento de métodos y técnicas para transmitir un conocimiento así como teorizar los hechos educativos que se presentan en cada momento histórico.

o Para cada contexto educativo se requiere un estudio minucioso, es en esa practica donde se requiere una reflexión y planteamiento de teorías a través de esta ciencia.

Epistemología de la Didáctica.

Didáctica: (del griego didaktiké arte de enseñar). o Ciencia que trata la enseñanza escolar

que estudia fenómenos y leyes con base en normas y principios.

o Estudio del conjunto de recursos técnicos, para dirigir, el proceso de enseñanza aprendizaje donde participan los actores maestro y estudiante.

Conceptos. Epistemología: del griego Episteme (ciencia), Logos(teoría), teoría de la

ciencia.

Pedagogía: del griego paidon (niño), gogos (conducir) . Estudia la educación como un fenómeno complejo con ayuda de diferentes áreas .

Didáctica: mediaciones en el proceso de enseñanza y aprendizaje

Método: del griego meta (más allá) hodos (camino), modo ordenado o sistemático para llegar a un fin, en nuestro caso el aprendizaje.

Metodología: del griego meta (más allá), odos (camino) logos (razón y estudio). Estudio o elección de un método para un determinado objetivo., en nuestro caso particular un enfoque pedagógico.

Recursos Didácticos: son los medios tangibles o intangibles con los cuales desarrollamos un eje temático.

Elementos de la Didáctica. Estudiante.Quien aprende, con características especificas. (edad, contexto, conocimientos previos)

Maestro. Quien enseña, fuente de estímulos y motivación, orientador del proceso de aprendizaje.

Asignatura.Contenido de la enseñanza , donde se alcanzan los objetivos y propósitos del proceso.

Técnicas de enseñanza.Son necesarios para orientar el aprendizaje dependiendo el área del conocimiento.

Medio geográfico.En donde se encuentra la escuela y los sujetos, es necesario conocer este aspecto para orientarse a las exigencias sociales, culturales del contexto.

Bibliografía y Cibergrafía. http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9tod

o http://

es.wikipedia.org/wiki/Metodolog%C3%ADa

Modulo de teorías y diseños didácticos. Funlam.

http://www.slideshare.net/dinagarcia25/elementos-de-la-didactica

http://es.wikipedia.org/wiki/Did%C3%A1ctica