PLAN PARA LA ELABORACION DE UN MODULO AUTOINSTRUCTIVO

AREA CURRICULAR

CAPACIDADES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

OPCIONES DE EVALUACION

Ciencia y ambiente

* Identifica diferencias enre los componentes de las cadenas y redes alimenticias y las relaciona con el tipo de alimentos que consumen.

*Interpreta los cambios que ocaciona la energía calorífica al actuar sobre los seres vivos.

* Establece diferencias entre relaciones intraespecíficas e interespecíficas de los seres vivos. * Señala la importancia de loa ciclos bioquímicos producidos en la naturaleza.

* Explica el ciclo del carbono nitrógeno y fósforo relacionandolo con el organismo.

* Identifica lasprincipales causas y efectos de la contaminacion ambiental.

* Propone estrategias para la proteccion y conservación del medio ambiente.

1.-El Medio Ambiente1.1 Nivel trófico1.2 Cadena alimenticia1.3 Redes alimenticias1.4 Flujo de energía de un ecosistema.

2.- Relaciones Interespecíficas e Intraespecíficas2.1 tipos2.1.1 Neutrales2.1.2 Pisitivas2.1.3 Negativas

3.- Ciclos Bioquímicos3.1 Ciclo biogeoquímico3.2 Ciclo del carbono3.3 Ciclo del nitrógeno3.4 Ciclo del fósforo

4.- Contaminación Ambiental4.1 Concepto4.2 Causas4.3 Consecuencias4.4 Recuperación y conservación del medio ambiente4.5 Efectos:4.5.1 Lluvia ácida4.5.2 Smog o neblumo4.5.3 Destrucción de la capa de ozono4.5.4 Efecto invernadero.

Las opciones de evaluación que se consideran en el área curricular son:

1.- La participacion activa de los alumnos y docentes en los talleres de aprendizaje.

2.- Presentacion de proyectos e informes de aprendizaje.

3.- Resolucion de exámenes y prácticas de aprendizaje.

4.- El alumno deberá demostrar empeño y dedicación en cada actividad de aprendizaje.

5.- El alumno deberá participar en los foros colaborativos, para demostrar sus saberes previos.

6.- Deberá presentar un trabajo innovador al terino de la unidad de aprendizaje.