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DE CLASE MUNDIAL

LÍNEA TECNOLÓGICA DE LA ACCIÓN DE FORMACIÓN: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN RED TECNOLÓGICA: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES REGIONAL: CUNDINAMARCA CENTRO DE FORMACIÓN: CENTRO DE LA TECNOLOGÍA DEL DISEÑO Y LA PRODUCTIVIDAD EMPRESARIAL

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DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA

CODIGO DENOMINACION

8411

TELEVISIÓN DIGITAL TERRESTRE: TECNOLOGÍA

AL ALCANCE DE TODOS

DURACION MAXIMA 40 horas

JUSTIFICACION

A lo largo de la historia, el hombre en su afán de comunicarse ha cruzado las fronteras del conocimiento. Desde las primeras formas de comunicación en distancias cortas, hasta romper las barreras continentales de los distintos medios de comunicación, han sido parte de esos grandes avances con los cuales se ha mantenido conectado con el resto de la humanidad. Un representante de ese conjunto de herramientas que han posibilitado la comunicación a gran escala, ha sido la televisión, pionera en transmitir información a grandes grupos de personas y al mismo tiempo, trayendo consigo nuevas costumbres que en muchos lugares han logrado cambiar los estilos de vida de la sociedad. La ‘pantalla chica’ o ‘pequeña pantalla’ como se le ha conocido, ha sufrido grandes cambios a lo largo de su aparición; desde el paso de imágenes en blanco y negro, luego imágenes dinámicas en color hasta convertirse en una plataforma de interactividad con el hombre, han sido los grandes acontecimientos de este invento que aún continúa progresando y no deja de sorprender a las generaciones que han crecido con ella. Por esta razón se presenta el curso de televisión digital terrestre (TDT) para acercar a las personas al contexto de esta nueva forma de generar y difundir televisión en el mundo; además, de romper esos mitos y paradigmas que giran entorno de la televisión actualmente y presentar un panorama técnico de la

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TDT en Colombia. El SENA ofrecerá el programa Televisión Digital Terrestre: tecnología al alcance de todos, con los elementos de formación profesional, sociales, tecnológicos y culturales, metodologías de aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologías de última generación, estructurado sobre métodos más que contenidos, lo que potencia la formación de ciudadanos librepensadores, con capacidad crítica, solidarios y emprendedores, con formación centrada desde el hacer e incorporando los elementos cognitivos y actitudinales para desarrollar en el aprendiz competencias técnicas, cognoscitivas y comportamentales que lo acreditan y lo hacen pertinente y coherente con su misión, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

REQUISITOS DE INGRESO

Para la realización de este curso es necesario que el aprendiz tenga conocimiento y adecuado manejo de las siguientes herramientas informáticas y de comunicación: Correo electrónico, chats, Messenger, procesadores de texto, software de presentación, internet, navegadores.

ESTRATEGIA METODOLOGICA

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en su marco de formación por competencias, el aprendizaje por proyectos o el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas en ambientes virtuales de aprendizaje, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.

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Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:

El instructor - Tutor

El entorno

Las TIC

El trabajo colaborativo

1. Foros temáticos: Se generarán espacios de

socialización entre los participantes del curso sobre

el tema tratado en la unidad temática.

2. Actividad central: Finalizando cada sesión y

estudiado el contenido de consulta, debe

desarrollarse una actividad y entregarse por parte del

aprendiz, un documento que relacione la

comprensión de los temas tratados durante la

semana.

3. Evaluaciones: Se realizarán actividades didácticas

e interactivas de tipo selección múltiple,

emparejamiento, falso o verdadero, entre otras, para

realizar una valoración del proceso, todo ello bajo un

ambiente multimedia.

4. Sesión en On-Line: Se realizaran reuniones en

línea, para facilitar la participación del grupo de

aprendices y aclarar inquietudes sobre los temas

tratados.

El curso cuenta para su desarrollo con material didáctico, presentaciones, archivos pdf, videos y enlaces a sitios web.

COMPETENCIA

CODIGO DENOMINACION

280102062 Configurar el servicio de telecomunicaciones de

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acuerdo con normas internacionales y procedimientos de la empresa y el fabricante.

ELEMENTO (S) DE COMPETENCIA

CODIGO DESCRIPCION

280102062 - 01 Poner en funcionamiento equipos y componentes para la prestación del servicio de telecomunicaciones.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CODIGO DESCRIPCION

280102062 - 01 – 01

280102062 - 01 – 02

Identificar las normas que rigen la generación de la TDT a nivel mundial junto con sus principales características. Reconocer los elementos de la etapa de recepción de un sistema de televisión digital terrestre (TDT)

3. CONOCIMIENTOS

3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

Normas y procedimientos para realizar configuración y programación de funcionamiento en plataformas, componentes y equipos terminales de usuario.

Documentación técnica y catálogos de fabricantes.

Formatos de reporte.

3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

Reconocer especificaciones técnicas de etapa de recepción, antenas, set top boxes, televisores para recepción apropiada de los canales de las señales de televisión digital.

4. CRITERIOS DE EVALUACION

El aprendiz:

Reconoce las normas técnicas para la TDT a nivel mundial y específicamente la adoptada en Colombia con sus características correspondientes.

Identifica los elementos necesarios para la etapa de recepción de señal de TV digital

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Emplea términos técnicos sobre la radiodifusión de la señal de televisión analógica y la señal de TDT.

.

5. PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos Académicos:

Tecnólogo o Profesional en ingeniería electrónica, eléctrica o de telecomunicaciones, con conocimientos en sistemas de transmisión y generación de televisión

Experiencia Laboral

Experiencia en docencia o formación en ambientes virtuales de aprendizaje.

Experiencia en canales de televisión, programadoras y empresas prestadoras de soluciones a cualquiera de las anteriores

Competencias:

Técnicas: Poseer conocimientos en sistemas de generación de señal de televisión, manejo de normas, herramientas de computación y conexionamiento de equipos de recepción

Pedagógicas: Formación pedagógica en ambientes presenciales y virtuales de aprendizaje; orientar procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación

Actitudinales: Sentido de pertenencia por la Institución. Demostrar responsabilidad y puntualidad en el desempeño de sus funciones. Manejar las relaciones interpersonales con base en el respeto mutuo y la tolerancia

CONTROL DEL DOCUMETO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Responsable del diseño

Diego Mauricio Parra Laguna

Instructor Centro de la tecnología del diseño y la productividad empresarial

Noviembre 2012

Revisión Julián Andrés Mora Gómez

Líder de Línea de Producción

Centro de la tecnología del diseño y la productividad empresarial

Abril de 2013

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CONTROL DE CAMBIOS

Descripción del cambio Razón del cambio Fecha Responsable

(cargo)

Recomendación de cambios en el nombre, adecuación de la justificación, cambio en el código de ocupación, se recomienda cambio en el conocimiento del proceso.

Ajuste en términos metodológicos y pedagógicos, y de forma en el diseño.

28/marzo/2013

Yiced Pulido Cabezas. Asesora Pedagógica – Línea de Producción.

Edición y corrección de estilo.

Corrección de estilo y gramatical.

15 de abril de 2013

Paola Vargas Arias, Editora & guionista - Línea de Producción..

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