seminario. introducción prueba del oficio
TRANSCRIPT
Repercute en los
Juzgados por la
Entre
Al no lograrse, crea
Forme objetivos
Para la
Desarrolle una
Donde los
Involucra
Sea valiosa para
INTRODUCCIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA
CULTURA NACIÓN
MAESTROS
IDENTIDADPROFESIONAL
ESCUELA
REFLEXIÓN YESPIRITU CRÍTICO
FORMACIÓNDE CIUDADANOS
GUSTO PORAPRENDER
MALESTAR
MODELO IDEAL
ALUMNOS
SOCIEDAD
Donde importa más
Crea un conflicto
logra desintereses en los
Provoco
No ha logrado cambios
Por ambiciosos objetivos
Produce
Esta contrasta
Creen una imagen de
Hizo que los
LAS PRUEBAS DEL OFICIO
MAESTROS
VOCACIÓN
REALIDAD
MALESTAR
ALUMNOS
ACCESO ACULTURA
DESARROLLOCAPITAL HUMANO
DEMOCRACIA
SITUACIONESDE RIESGO
FUNCIÓN
DESARROLLOECONÓMICO
INTEGRACIÓN A LA SOCIEDAD
ESTUDIOS
MUNDO ESCOLARMUNDO JUVENIL
DIPLOMA
1
Entre
Surge la pregunta
Hace que el docente
Cree
Que involucre
Forma
Produce
Separa a losHace que el
En distintasForme
Desarrollar una Apropiación de
Crea1
CRISISDE MOTIVACIONES
DOCENTE
CONDICIONES
PEDAGOGÍA DISCIPLINA
PARADOJA
ESCOLARIDADOBLIGATORIA
PREPARACIÓN
PRIMER TIEMPO
SEGUNDOTIEMPO
PROFESOR
GRUPOS HOMOGENEOS
ALUMNOS
ÁREAS DE ESPECIALIZACIÓN
¿QUÉ ENSEÑAR?
SABERES CONOCIMIENTOSCULTURA
O un conjunto mínimo de