SEMANA ICE

La Semana de la Innovación, la Creatividad y el Emprendimiento es un programa que tiene por

objetivo el fomento de las competencias educativas necesarias, para que el alumnado de

Formación Profesional de Navarra emprenda con éxito sus proyectos personales, académicos

y laborales una vez haya finalizado su etapa formativa.

Objetivo

El objetivo de esta actividad es acercar, tanto al alumnado como al profesorado de Formación

Profesional de Navarra, nuevas metodologías de trabajo, que potencian competencias y formas

de trabajar encaminadas al desarrollo de la innovación y la creatividad, a través de la

realización de talleres prácticos como elemento clave para el fomento de la cultura del

emprendimiento en los jóvenes de nuestra comunidad. Pretendemos con ello:

• Formar para fomentar el emprendimiento social y empresarial en una ciudadanía íntegra,

solidaria y responsable.

• Desarrollar competencias personales, interpersonales y de negocio en los alumnos y alumnas

para que mejoren sus actitudes, capacidades, habilidades sociales y de dirección, valorando la

importancia que la iniciativa tiene en el avance de la sociedad.

• Aunar esfuerzos para retener talento y conocimiento.

• Definir dinámicas de trabajo en equipo, respetando la individualidad del alumnado.

• Proveer a los y las estudiantes de modelos de referencia que estén involucrados en los

procesos de aprendizaje y evaluación. En definitiva, apoyar las iniciativas que impulsen el

desarrollo económico y social de nuestra Comunidad.

A quien se dirige

La actividad está dirigida a todo el alumnado y profesorado de primer ciclo de grado superior de

Formación Profesional de Navarra.

Este año 2018 ha contado con la participación de más de 1.000 alumnos y alumnas

provenientes, de manera voluntaria, de 18 centros de Formación Profesional de toda Navarra.

Para facilitar el acceso a todos los centros educativos y alumnado solicitante, la actividad se ha

desarrollado en 3 ubicaciones diferentes:

Civican - cuatro jornadas se han desarrollado en nuestro centro sociocultural con sede en

Pamplona, con la participación de centros ubicados en Pamplona y su comarca.

CIP ETI de Tudela – una jornada se desarrolló en Tudela con la participación centros de la

Ribera navarra.

CIP Elizondo – una jornada se desarrolló íntegramente en euskera con los centros de la zona

norte de Navarra que lo solicitaron.

Desarrollo

Esta actividad surge de la demanda que el propio Servicio de Formación Profesional de

Navarra detecta, y de la disposición de Fundación Caja Navarra a contribuir, a través de la

formación del profesorado y el alumnado de Formación Profesional, al fomento de la cultura

emprendedora y a la potenciación de habilidades que contribuirán a la integración socio-

laboral, bien sea por cuenta propia o ajena, del alumnado.

La actividad en sí se desarrolla a lo largo de una semana entera durante las mañanas,

adecuando su duración a la jornada lectiva de los centros educativos participantes.

Se elabora un programa de talleres con un marcado carácter dinámico, participativo y en

muchos casos se utiliza la gamificación (enseñanza mediante el juego), y se trabajan

contenidos y competencias transversales que a todo el alumnado, independientemente de la

rama educativa que curse, le puedan ser de utilidad para su futura incorporación al mercado

laboral, como pueden ser: habilidades comunicativas, técnicas de trabajo en equipo, de

resolución de conflictos, de toma de decisiones, estimulación de la creatividad, de conocimiento

y puesta en valor de uno mismo…

Este programa de actividades se envía a todos los centros de Formación de Navarra, los

cuales muestran su intención de participar en las jornadas, de manera voluntaria, indicando el

número de alumnos y alumnas que inscribe como participantes de las jornadas. Para fomentar

la participación y la convivencia todas las jornadas se desarrollan con la participación de

alumnado proveniente de diferentes centros y especialidades formativas, provocando la

colaboración y el trabajo en equipo desde un primer momento.

Cada alumno o alumna participante en cada jornada llevará a cabo dos de los talleres

propuestos que le serán asignados de manera aleatoria, pero siempre trabajarán competencias

diferentes en cada uno de los dos talleres de 100 minutos de duración que realizarán.

En este año 2018, las jornadas se llevaron a cabo la semana del 5 al 9 de marzo, las

encuestas de satisfacción llevadas a cabo tras su desarrollo nos muestran un elevado grado de

satisfacción, como se observa en la siguiente tabla resumen:

Alumnado Profesorado Promedio

1. Trato y atención del personal durante las Jornadas 7,68 8,37 8,03

2. Infraestructuras del Centro donde se desarrollaron las Jornadas 7,62 8,3 7,96

3. Contenidos y dinámicas de los talleres realizados 7,00 7,2 7,10

4. Valoración de los dinamizadores 7,46 7,7 7,58

5. Satisfacción general con las Jornadas 7,16 7,33 7,25

6. ¿Considera interesante realizar más Jornadas como esta? 83% 87% 85%

2018

A continuación mostramos algunas imágenes que muestran el desarrollo de las jornadas: