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SEMANA 15-16
LENGUAJE Y COMUNICACIÓNHISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
CLASE ZOOM
OBJETIVO Y PROPÓSITO01METODOLOGIA
FUSIÓN DE ASIGNATURAS02
EVALUACIÓN
FUNCIÓN E IMPORTANCIA DE LA RÚBRICA
03CONTENIDO
LECTURA GUIADA 04
PRODUCTO FINAL
NOTICIA SOBRE RIESGOS NATURALES: LA SEQUIA05
MICRÓFONOS ENCENDIDOS
DUDAS Y CONSULTAS06
CLASE ZOOM
01
OBJETIVO Y PROPOSITO
1. MANTENER SISTEMAS DE COMUNICACIÓN FLUIDOS CON ESTUDIANTES.
2. EXPLICAR METODOLOGÍA DE EQUIPO LENGUAJE- HISTORIA3. GENERAR ESPACIOS DE INTERACCIÓN Y DE FOMENTO A LA
LECTURA
OBJETIVOS
METODOLOGÍA
02
FUSIÓN DE ASIGNATURAS
¿QUIÉNES COMPONEN EL EQUIPO?
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y
CIENCIAS SOCIALES
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
EDUCADORA PIE
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
RUBÉN ANGEL
OLGA BECERRA
5° B
RENEÉ SANTIBAÑEZ
MACARENA ROJAS
5° A
¿QUÉ DEBEMOS HACER ESTAS SEMANAS?
PARTICIPAR
LECTURA Y ESTUDIO DE LIBRO
DE TEXTO HISTORIA “RIESGOS
NATURALES: SEQUIA”
ESTUDIAR
CREAR PROPIA NOTICIA SOBRE
SEQUIA EN CHILE
CREAR
ENVIAR FOTOGRAFÍA AL MAIL DE TODOS LOS DOCENTES
DIFUNDIR
PARTICIPAR DE REUNION ZOOMCOMPRENDER
LECTURA Y CÁPSULA
EVALUACIÓN
03
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
SE DEBE INSERTAR RÚBRICA UNA
VEZ LISTA Y EN OTRA DIAPO
EXPLICAR SU FINALIDAD Y
UTILIZACIÓN
CONTENT PLAN
04
Here you could describe the topic of the section
A CONTINUACIÓN LEEREMOS LA SIGUIENTE NOTICIA DEL AÑO 2019 TITULADA: MEGASEQUÍA EN CHILE
LECTURA GUIADA
PRODUCTO FINAL
05
CREACIÓN DE NOTICIA SOBRE SEQUIA
Debes crear una noticia con los elementos propios del tipo de texto no literario informativo, la información la puedes obtener mediante el estudio del libro de texto de Historia, específicamente en las páginas_____
Recuerda que la noticia debe contener elementos objetivos (reales), incluso puedes leer algunas noticias de estos últimos días respecto a la sequía que azota al país.
Cada noticia es única y debes realizarlo de forma individual.
DUDAS Y CONSULTAS
06
