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DIPLOMADO EN LIDERAZGO Y DESARROLLO TERRITORIAL SEMIPRESENCIAL FACULTAD DE HUMANIDADES, CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES SEDE TEMUCO

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DIPLOMADO EN LIDERAZGO Y DESARROLLOTERRITORIAL

SEMIPRESENCIAL

FACULTAD DE HUMANIDADES, CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES

SEDE TEMUCO

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Este programa se orienta a reflexionar con los estudiantes respecto de cómo los estilos tra-dicionales de liderazgo han debido ajustarse a los nuevos tiempos asumiendo la innovación, la creatividad y la flexibilidad como valores de-seables en este proceso. Además de lo anterior, relaciona procesos de transformación social con gestión de cambio en las organizaciones, analizando las nuevas formas de interacción y comportamiento de las personas para el logro de objetivos personales y comunes que están en directa relación con el protagonismo y la partici-pación en decisiones colectivas. En este contexto

DESCRIPCIÓNse intentará incentivar por un lado, el desarrollo de estrategias de participación organizacional y social y por otro, la construcción de proyectos o iniciativas que recojan necesidades emergentes de la comunidad.

El estudiante egresado del diplomado en Lide-razgo y Desarrollo Territorial tendrá una mirada amplia y flexible de la participación ciudadana en iniciativas de desarrollo local, buscando in-centivar a las comunidades en la presentación de iniciáticas y proyectos emergentes.

1. Reconocer estilos innovadores de liderazgo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS2. Relacionar procesos de transformación social

con gestión del cambio en organizaciones y personas.

3. Describir las características particulares de Chile respecto de los procesos de descentrali-zación.

4. Desarrollar estrategias de participación terri-torial.

5. Integrar habilidades de liderazgo para la ges-tión y desarrollo de iniciativas locales.

Desarrollar procesos de liderazgo que apoyen el surgimiento de iniciativas locales y que faciliten el desarrollo territorial y regional.

OBJETIVO GENERAL

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CUERPO ACADÉMICO

MALLA CURRICULAR

Gestión de la PresenciaMÓDULO 1

Gestión del Cambio y del Conocimiento

Herramientas para la Gestión Territorial

MÓDULO 2

MÓDULO 4

Desarrollo del Territorio

Liderazgo en el Desarrollo del Territorio

MÓDULO 3

MÓDULO 5

• Greva Ocampo Risopatrón, Asistente Social, Licenciada en Tra-bajo Social mención Desarrollo Social y Políticas Sociales por la Universidad de la Frontera de Temuco, Magister ©Docencia Universitaria por la Universidad Autónoma de Chile año 2014, Diplomada en Competencias del Coaching para Ejercer el Lide-razgo por la Universidad de la Frontera, Diplomada en Ciencias Sociales Aplicadas por la misma universidad, Mediadora Fami-liar y Evaluadora Externa en la Unidad de Adopción del Servicio Nacional de Menores. Además con experiencia por más de 20 años en el ámbito de Educación Superior, ha asumido la Jefatura del Servicio de Bienestar Estudiantil de la Universidad Autóno-ma de Chile.

• Alberto Román Morales. Trabajador Social, Magister y Especia-lista en Psicología comunitaria Universidad de la Frontera, Diplo-mado en Docencia Universitaria UAC, Diplomado en perspecti-va ecosistema en el estudio de la desadaptación adolescente UFRO y Diplomado en evaluación Diferenciada con adolescentes infractores de ley UFRO, Trabajador Social. Docente de la carrera de Trabajo Social UAC y se desempeña en Gendarmería de Chile como Coordinador Zonal Sur en la regiones del Biobío, Arauca-nía, Los Ríos y Los Lagos.

• José Luis Saavedra Lucero, Doctor en Planificación y Proyectos territoriales de la Universidad Politécnica de Madrid, España, Magister en Docencia Universitaria; es Ingeniero Forestal de la Universidad de Talca. Ha sido Director del Centro de Desarrollo Sustentable de la Universidad Católica de Temuco, Director de Magíster en Gestión en Desarrollo Sustentable de la misma Uni-versidad, miembro Red Sinergia Regional de la Asociación de Universidades Regionales (AUR), miembro de la Organización Internacional de Universidades por el Desarrollo Sostenible y el Medioambiente, Director de Proyectos de investigación, capa-citación y divulgación científica en materia de desarrollo local y regional, CONICYT.

• Pablo Venegas Suazo, Master en Gestión Pública del IDEC de la Universidad Pompeu Fabra/ESADE/UAB de Barcelona, Es-paña, Becado por la Ford Foundation International Fellowships Program, Experto en Planificación y Gestión de Proyectos de De-sarrollo Económico Local, Les Heures Universidad de Barcelona España. Diplomado en Docencia Universitaria de la Universidad de Aconcagua; es Trabajador Social, Licenciado en Desarrollo Comunitario de la Universidad de Los Lagos de Osorno. Ha sido Director de Desarrollo Comunitario de la Municipalidad de Lon-quimay, Director de Desarrollo Comunitario, Gerente de la OTEC Municipal y encargado del Departamento de Desarrollo Local de la Municipalidad de Los Sauces. Docente Diplomado de Geren-cia Pública, Modulo de Gestión Territorial, Universidad Arturo Prat. Consultor Diseño Metodológico y Evaluación Regional Pro-grama Modernización Ferias Libres IX Región, SERCOTEC.

• Juan José Vergara Miranda. Sociólogo, Máster en Neurocoa-ching, conductor de grupos, facilitador en procesos de diálogo, con amplia experiencia en el diseño y ejecución de Cursos, Se-minarios, Programas de Capacitación, Neuro-coach ejecutivo, personal y para equipos. Relator y entrenador en el desarrollo de habilidades sociales, tales como: Trabajo en Equipo, Comu-nicación Estratégica, Liderazgo, Gestión emocional, Técnicas de Oratoria, Venta Efectiva, Branding Personal, entre otras.

• Rodrigo Alejandro Wetzel Guerman, Master en Gestión Educa-cional de la Universidad Europea de Madrid, España, Magister en Gestión Educacional de la Universidad Andrés Bello; es Li-cenciado en Trabajo Social de la Universidad de Autónoma de Chile. Jefe del Departamento Jurídico Social del centro de For-mación Técnica Andrés Bello. Docente titular Carrera de Trabajo Social Universidad Autónoma, Docente Licenciatura en Trabajo Social Universidad Santo Tomas sede Temuco. Relator en temá-ticas de Clima organizacional, Autocuidado Laboral, Relaciones Laborales y Trabajo en Equipo, Comunicación Asertiva y aten-ción de Público en Instituciones Públicas y Empresas Privadas.

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I MODALIDAD

Semipresencial

I DURACIÓN DEL PROGRAMA

150 horas cronológicas

I REQUISITOSRequisitos Académicos de Ingreso:

• TécnicosdeNivelSuperior• Profesionales.• Licenciados

I INSCRIPCIONESJulio a Octubre de 2017.

I INICIOOctubre de 2017

I MATRÍCULA Y ARANCELMatrícula: $50.000Arancel: $750.000

I MEDIOS DE PAGO- Contado (10% de descuento)- Tarjeta de Crédito

(hasta 12 cuotas precio contado)- Cheque - Pagaré

INFORMACIONES E INSCRIPCIONES

CONTACTOLuciano Guajardo Del Rí[email protected]

Fono: 45-2993340

DIRECCIÓNArturo Prat nº 442Temuco

* EL PROGRAMA SE RESERVA EL DERECHO DE SUSPENDER SU REALIZACIÓN SI NO CUENTA CON EL MÍNIMO DE ESTUDIANTES REQUERIDOS