SECUENCIA DIDACTICA

ESCUELA: “MACLOVIO HERRERA”

CICLO ESCOLAR:2014-2015

FECHA: 9 MARZO DE 2015

PROFESOR (A): ASIGNATURA:HISTORIA

LOCALIDAD: LIMONES, VILLA DE LA PAZ. S.L.P.

TURNO: MATUTINO GRADO: 4

GRUPO:“U”

BLOQUE 1TEMA:Cómo fue que algunos de los grupos de cazadores y recolectores lograron desarrollar la agricultura y cambiar su forma de vida y la evolución dentro de la historia.

APRENDIZAJES ESPERADOS: El alumno logra identificar los acontecimientos durante la prehistoria, así como las herramientas utilizadas y su modificación también reconocerá los años en los que se dio dicha época y por ultimo tendrá más en claro la secuencia del ser humano su relación con el medio ambiente y la evolución del hombre.

TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS DIDACTICOS

EVIDENCIAS

INICIO 20minutos

Se iniciara con una lluvia de ideas. Se abordara el tema relacionado a la

prehistoria donde se pondrán a leer las páginas de su libro de la 22 a la 28 seguido de ahí se mostrara un video relacionado al tema https://www.youtube.com/watch?v=PoEc95AhMc8

Se realizara una lámina con algunas imágenes relevantes al tema de los primeros recolectores, y sus utensilios para trabajar.

Videohttps://

www.youtube.com/watch?

v=PoEc95AhMc8

ImágenesCartulina

MarcadoresResistolTijeras

Cartel de los primeros

utensilios de algunos

grupos de la prehistoria.

DESARROLLO

20minutos

Se proyectara un juego “Hechos de la prehistoria y la hominización” donde los alumnos interactuaran y mostraran sus aprendizajes al identificar cada suceso que paso durante el periodo prehistórico.

ODAhttp://

www.mundoprimaria.com/

juegos/conocimiento-

del-medio/ciencias-sociales/

historia/5-6-primaria/347-

juego-prehistoria-

hominizacion/index.php

Propiciaremos la participación del grupo, para enriquecer el tema con las aportaciones

de todos.

CIERRE 20minutos

Se realizara un cuestionario, con esto se observara que el alumno obtuvo los

conocimientos previstos. Después se les entregaran unas hojas las

cuales serán de tarea para que recorte y relacione las imágenes de la prehistoria así

Hojas de máquina.

Imágenes de la prehistoria y

hominización.

María de los Angeles Hernández VillanuevaAna Cecilia Alemán EguiaJuan Daniel Salinas Cazares segundo semestre sección “B”

como la hominización, esto será con el fin que el alumno termine su actividad.

María de los Angeles Hernández VillanuevaAna Cecilia Alemán EguiaJuan Daniel Salinas Cazares segundo semestre sección “B”