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Asignatura: INGLES II Básico

Profesor: Ericka Garcia Fecha: 24 de agosto del 2015

Unidad: 1

Título: 1.- Identidades Compatibles

Objetivo:Que los alumnos intercambien información acerca de la estructura, su vocabulario y usos comunicativos de la lengua, con propósito de aprender más acerca de la misma. El alumno utilizara formulas y patrones lingüísticos que le permitan presentarse, proporcionar sus datos personales (nombre, nacionalidad, origen, edad, intereses, dirección y número telefónico y ocupación) e identificar a otros.

Periodo deImpartición:

PRIMER BLOQUE :24 agosto – 21 septiembre

Ciclo escolar: 2015-2016

Grado y grupo: 3º

Contenido temático:

1.1 Presente continuo1.2 Presente Simple1.3 Sinónimos

COLEGIO AGUSTÍN DE HIPONA

PLAN DE EVALUACION SECUNDARIA

Programa de evaluación.Factores Ponde

raciónInstrumento Fecha Observacio

nes

Aprendizajes declarativos.

Identificar las partes de una oración Presente Simple (gustos) Describir características de las personas Adjetivos Presente Simple (rutinas Diarias) Adverbios de Frecuencia Presente Simple Presente Continuo

30% Examen escritoPrimer bloque

Del 21 al 28 de septiembre

Aprendizajes Procedimentales.

Quizzes (exámenes parciales)Manejar y aplicar los conceptos gramaticales del idioma inglés.Aplicar la lengua inglesa.Elaborar enunciados demostrando su aprendizaje del idioma.

TareasUtilizar los conceptos del idioma inglés en ejercicios demostrandosu adecuada utilidad escrita.Emplear lo aprendido en clase en la vida real.

ProyectoRealizar un portal de la escuela con toda su información

Trabajo en clase y cuadernoConjunto de ejercicios y actividades que se realizarán tanto en los libros como en el cuaderno, que el cuaderno esté forrado, con nombre, portadas, fechas en cada página, limpieza y orden, exámenes parciales pegados y firmados.

20%

10%

15%

15%

2 exámenesEscritos

TrabajosEscritos enCuaderno,

Libro de trabajoY libro del

Estudiante.

En computadora realizar una presentación

Cuadernolibros

Durante el primer bloque

Durante el 1er. bloque

19-20 septiembre

Durante el 1er bloque

Aprendizajes Actitudinales.

ParticipacionesPracticar los conceptos anteriormente descritos en forma oral.Conocer el adecuado uso del idioma ingles y aplicarlo en forma oral.Manejo de Valores en clase (Respeto,tolerancia. honestidad.)

10%Exposiciones

Orales enClase de lasUnidades

Durante elprimerperiodo

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